2020年浙江省北斗星盟高考生物適應性試卷（6月份）

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

• 1．下列關于糖類的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．糖類的結構單元是單糖

  B．核糖的分子式是C6H12O6

  C．葡萄糖是生物體內(nèi)最重要的單糖

  D．淀粉、纖維素水解后產(chǎn)生許多個葡萄糖分子
  組卷：37引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列關于人類與環(huán)境的敘述正確的是（　　）

  A．目前全球人口數(shù)量未達到K值，人類可以繼續(xù)按照目前的增長率增長下去

  B．形成赤潮的原因是向海洋大量排放含N、P等營養(yǎng)元素的污染而引起的

  C．緩解溫室效應關鍵在于植樹造林

  D．生物數(shù)量的波動會造成食物鏈數(shù)量減少
  組卷：17引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列關于優(yōu)生的說法，錯誤的是（　　）

  A．近親結婚是造成畸形胎的遺傳原因之一

  B．若通過檢查發(fā)現(xiàn)胎兒有缺陷，可選擇性流產(chǎn)

  C．從致畸角度出發(fā)，畸形胎的形成通常發(fā)生在胎兒形成的第一階段

  D．羊膜腔穿刺和絨毛細胞檢查是兩種比較常用的產(chǎn)前診斷方法
  組卷：12引用：1難度：0.7

  解析

• 4．用單側(cè)光照射引起植物幼苗向光彎曲生長，制片觀察的結果如圖所示。該結果可以說明（　?。?/h2>

  A．苗尖端是彎曲部位	B．苗尖端是感光部位
  C．背光面生長素較多	D．背光面細胞伸長較快
  組卷：77引用：4難度：0.9

  解析

• 5．下列有關真核生物細胞膜上蛋白質(zhì)功能的敘述，錯誤的是（　　）

  A．控制某些物質(zhì)出入細胞

  B．催化ATP的水解

  C．參與細胞呼吸的電子傳遞鏈

  D．識別來自細胞內(nèi)外的化學物質(zhì)
  組卷：32引用：3難度：0.7

  解析

• 6．如圖中a、b、c為相應部位的細胞外液，下列有關說法正確的是（　?。?/h2>

  A．抗體與淋巴細胞存在的場所分別是a液和c液

  B．炎癥反應時，a液減少，b液增多

  C．穩(wěn)態(tài)是指三種細胞外液的成分和含量處于相對穩(wěn)定狀態(tài)

  D．當處于寒冷環(huán)境中，人皮膚血管中a液流量加大
  組卷：68引用：3難度：0.7

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• 7．下列關于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．變形蟲攝食過程就是胞吞作用

  B．將傘藻放在蒸餾水中，一段時間后形態(tài)發(fā)生明顯變化

  C．興奮傳遞時，神經(jīng)遞質(zhì)等大分子物質(zhì)均通過胞吐方式釋放到突觸間隙

  D．植物細胞在水中因滲透作用吸水膨脹，平衡時細胞液濃度與外界濃度相等
  組卷：27引用：2難度：0.7

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• 8．某同學探究酶的專一性的實驗設計如表所示：
  

  試管	1	2	3	4	5	6
  本尼迪特試劑（mL）	2	2	2	2	2	2
  1%淀粉溶液（mL）	3	-	3	-	3	-
  2%蔗糖溶液（mL）	-	3	-	3	-	3
  新鮮唾液（mL）	-	-	1	1	-	-
  蔗糖酶溶液（mL）	-	-	-	-	1	1
  實驗結果

  相關敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．1%淀粉溶液中常加入一定量的氯化鈉

  B．指示劑可以用碘-碘化鉀溶液代替

  C．利用本尼迪特試劑能檢測出試管3有還原糖生成

  D．淀粉溶液中有雜質(zhì)可能會導致試管5出現(xiàn)輕度陽性反應
  組卷：26引用：2難度：0.6

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• 9．將野生型金黃色葡萄球菌接種到含0.1單位/cm³青霉素的培養(yǎng)基里，僅個別細菌存活并進行繁殖。據(jù)研究，存活的葡萄球菌具有抗青霉素基因。逐漸提高培養(yǎng)基中青霉素的含量，最終得到能在含250單位/cm³青霉素的培養(yǎng)基里生長的品系。下列敘述正確的是（　　）

  A．抗青霉素細菌比例增大主要是抗性個體繁殖的結果

  B．青霉素誘導金黃色葡萄球菌發(fā)生了變異，獲得了抗青霉素基因

  C．多次人工選擇使金黃色葡萄球菌的青霉素抗性變異逐步得到積累

  D．能在含250單位/cm3青霉素的培養(yǎng)基里生長的品系是若干個突變累加在一起的產(chǎn)物
  組卷：24引用：2難度：0.8

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• 10．利用黑藻進行“觀察葉綠體”的實驗，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．事先將觀察用的黑藻放在光照充足、溫度適宜的條件下培養(yǎng)

  B．選擇黑藻新鮮枝上的成熟葉片制成臨時裝片

  C．光學顯微鏡下可以看到葉綠體的雙層膜和基粒

  D．制片時將小葉放在載玻片的生理鹽水中
  組卷：60引用：3難度：0.8

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二、非選擇題（本大題共6小題，共50分）

• 30．黃萎病是危害棉花種植的常見疾病，科學家通過基因工程技術將抗黃萎病基因--葡萄糖氧化酶基因（GO）導入棉花，獲得抗黃萎病棉花。已知T-DNA上的基因在農(nóng)桿菌中不表達，在植物細胞中可以表達，請將轉(zhuǎn)基因棉花培育步驟補充完整：
  （1）構建如圖所示重組Ti質(zhì)粒，用

   

  處理農(nóng)桿菌，使重組Ti質(zhì)粒進入農(nóng)桿菌中，將農(nóng)桿菌接種到含

   

  的LB液體培養(yǎng)基中振蕩培養(yǎng)。培養(yǎng)適宜時間后，離心，去除上清液，加入適量MS液體培養(yǎng)基，可通過測定菌液在600nm波長處的

   

  來確定農(nóng)桿菌密度是否適宜。
  （2）切取經(jīng)

   

  培養(yǎng)的棉花幼苗的下胚軸，直接轉(zhuǎn)入菌液中侵染5-10min后，倒出菌液，用滅菌濾紙吸取下胚軸表面多余菌液，將下胚軸放入愈傷組織誘導培養(yǎng)基中培養(yǎng)2天。2天后，向培養(yǎng)基中加入適量

   

  和青霉素，其目的是篩選出轉(zhuǎn)化成功的棉花細胞和

   

  。
  （3）將所得愈傷組織接種到適宜培養(yǎng)基中培養(yǎng)，誘導形成胚狀體，在適宜人工條件下繼續(xù)發(fā)育成棉花幼苗。利用

   

  技術檢測棉花細胞是否合成葡萄糖氧化酶，選出抗黃萎病棉花。
  組卷：38引用：3難度：0.7

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• 31．如圖為兩個蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標本，A、B分別指兩個標本上的坐骨神經(jīng)，神經(jīng)A直接搭在右肌肉上，刺激B，左肌肉和右肌肉均會收縮，現(xiàn)在要利用這個標本通過一次實驗同時證明神經(jīng)沖動在纖維上的傳導是雙向的，而在突觸的傳遞是單向的，請完善實驗思路。
  
  （1）實驗思路
  ①刺激A、B，觀察肌肉是否收縮確定標本具有正常活性。
  ②在神經(jīng)

   

  上連接一個電表，給予神經(jīng)

   

  適宜強度的刺激。
  ③

   

  。
  （2）實驗結果分析：若

   

  ，說明神經(jīng)沖動在纖維上的傳導是雙向，而傳遞是單向的。
  （3）為探究Na⁺濃度與動作電位峰值的關系，進行了下面的實驗：將蛙坐骨神經(jīng)纖維置于生理溶液中，給予適宜刺激后，測得其膜電位變化峰值為+30mv,在一定范圍內(nèi)增加上述溶液中的Na⁺濃度，并測量其膜電位峰值變化。
  ①請預測實驗結果（以坐標曲線圖形式表示實驗結果）。
  ②蛙的坐骨神經(jīng)是許多

   

  經(jīng)結締組織包裹而成，刺激神經(jīng)上某一位點，在一定范圍內(nèi)隨著刺激強度的增大，肌肉收縮的力度也相應增大，其原因是

   

  。
  組卷：39引用：2難度：0.6

  解析