2023-2024學(xué)年安徽省安慶市潛山市十校聯(lián)盟九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分）

• 1．古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富，下列詩句中只涉及物理變化的是（　?。?/h2>

  A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

  B．只要功夫深，鐵杵磨成針

  C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

  D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
  組卷：174引用：411難度：0.9

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• 2．習(xí)近平總書記在黨的“二十大”報告中提出：“必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是（　　）

  A．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛

  B．鼓勵開私家車，帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  C．加強環(huán)境監(jiān)測，關(guān)注環(huán)境保護(hù)

  D．就地焚燒垃圾，提高環(huán)境衛(wèi)生
  組卷：45引用：14難度：0.8

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• 3．某學(xué)生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為19mL，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為11mL，則該學(xué)生實際倒出的液體體積是（　　）

  A．大于8mL

  B．小于8mL

  C．8mL

  D．無法判斷
  組卷：23引用：4難度：0.7

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• 4．下列圖示的“錯誤操作”，與相應(yīng)選項中“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　?。?/h2>

  A． 標(biāo)簽受損	B． 燈內(nèi)酒精燃燒
  C． 不會產(chǎn)生氧氣	D． 腐蝕橡膠帽
  組卷：29引用：5難度：0.6

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• 5．人類的?生存離不開空氣，如圖所示為空氣成分示意圖，下列有關(guān)空氣的說法中正確的是（　　）

  A．X、Y、M均為純凈物

  B．測定空氣中Y的含量時可將紅磷改為蠟燭

  C．X約占空氣質(zhì)量的78%

  D．燈泡和食品包裝中均可充入X作為保護(hù)氣
  組卷：11引用：2難度：0.8

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二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）

• 16．某化學(xué)小組為完成“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”的探究內(nèi)容，設(shè)計如下探究方案：
  【提出問題】二氧化錳在過氧化氫分解的過程中的作用是什么呢？
  【做出猜想】猜想一：可能起催化作用；猜想二：與過氧化氫反應(yīng)，生成氧氣。
  【查閱資料】
  催化劑定義：在化學(xué)反應(yīng)里改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的

   

  沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑，在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用。
  【進(jìn)行實驗】
  實驗Ⅰ：試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液，把帶火星的小木條伸入試管，觀察到木條不復(fù)燃；
  實驗Ⅱ：在實驗Ⅰ的試管中加入a克二氧化錳，把帶火星的小木條伸入試管，觀察到

   

  ；
  實驗Ⅲ：待實驗的試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生后，再加入5mL過氧化氫溶液，把帶火星的小木條伸入試管，觀察到小木條復(fù)燃；重復(fù)試驗多次，都得到相同的實驗現(xiàn)象；
  實驗Ⅳ：對實驗的試管中物質(zhì)進(jìn)行過濾，對得到的黑色固體物質(zhì)進(jìn)行洗滌、干燥，再進(jìn)行稱量，得到固體質(zhì)量為

   

  ；
  【總結(jié)反思】
  （1）依據(jù)以上實驗現(xiàn)象可以得出猜想

   

  是正確的；
  （2）二氧化錳催化過氧化氫分解制取氧氣的文字表達(dá)式為

   

  ；
  （3）探究影響H₂O₂溶液反應(yīng)速率部分因素
  某實驗小組還想探究過氧化氫部分因素對H₂O₂分解速率的影響。實驗裝置如圖所示，用注射器加入不同濃度的H₂O₂溶液10mL，實驗中測量生成O₂的體積，繪制氧氣體積隨時間變化的曲線，如表所示。
  
  

  實驗編號	H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）	MnO2質(zhì)量（g）	對應(yīng)曲線
  Ⅰ	3.4	0	a
  Ⅱ	2.4	0	b
  Ⅲ	3.4	1.0	c（待繪制）

  【若正確回答下列問題加3分，總分不超過40分】
  ①本實驗中，測量生成O₂體積的裝置是

   

  （填編號）。
  
  ②根據(jù)實驗探究目的，從曲線a、b中，可得出的結(jié)論是

   

  。
  ③在圖中畫出曲線c的大致位置及趨勢

   

  。
  組卷：40引用：3難度：0.5

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• 17．李明明查閱資料發(fā)現(xiàn)P₂O₅有毒，在教材實驗（如圖1）的啟發(fā)下設(shè)計了如圖2的實驗，用于測定空氣中O₂的含量?；卮鹣铝袉栴}：
  
  （1）圖2實驗中需要提供足量的 

   

  （填“銅粉”或“空氣”）；在實驗中反復(fù)推拉注射器目的是

   

  。
  （2）室溫下，圖2實驗測定的數(shù)據(jù)如表（在氣球完全干癟的狀態(tài)下測量注射器內(nèi)氣體的體積）：
  

  硬質(zhì)玻璃管的體積	反應(yīng)前注射器中空氣的體積	反應(yīng)后注射器中氣體的體積
  50.0mL	20.0mL	6.5mL

  實驗測得空氣中O₂的體積分?jǐn)?shù)為

   

  （保留到小數(shù)點后一位）。
  （3）圖2實驗的優(yōu)點是 

   

  （答一點）。
  組卷：12引用：2難度：0.5

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