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人教部編版七年級上冊《7.2 愛在家人間》2023年同步練習(xí)卷(16)

發(fā)布:2024/8/4 8:0:9

一、選擇題

  • 1.七(1)班正在舉行“愛在家人間”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論,同學(xué)們紛紛發(fā)言,表達(dá)自己的看法。下列觀點中,你認(rèn)同的是(  )
    ①每個家庭的親情表現(xiàn)都是不同的
    ②現(xiàn)實生活中,我們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化之后,家中的親情也就不存在了
    ③家庭中存在親情之愛,只是因為父母給了我們生命
    ④我們有時感受不到自己渴望的親情,并不說明親情已經(jīng)消失

    組卷:9引用:4難度:0.7
  • 2.父母表達(dá)愛的方式有許多種,下列屬于父母表達(dá)愛的方式的是(  )
    ①照顧我們的生活起居                   
    ②輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)
    ③努力工作為家庭提供經(jīng)濟保障           
    ④與子女談心。

    組卷:0引用:2難度:0.9
  • 3.進(jìn)入初中之后,我們和父母之間愛的碰撞越來越多,這主要是因為(  )
    ①我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活
    ②我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗
    ③作為兩代人,我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大
    ④我們期望得到父母更多的關(guān)注和呵護,但是不能如愿

    組卷:48引用:14難度:0.7

三、材料分析題

  • 10.情景一:周六早上6點,鬧鐘像往常一樣響了,但由于昨晚寫完作業(yè)已經(jīng)12點了,實在有點困,小米還想再睡一會兒。這時,被鈴聲“喊”來的媽媽催促小米起床……
    情景二:中午吃飯的時候,爸爸向小米講述自己同事的弦子成績優(yōu)秀的好做法…
    情景三:吃完晚飯后,小米打開電腦,開始查找學(xué)習(xí)資料,不料被媽媽誤以為是在玩電腦游戲,受到了媽媽的數(shù)落……
    閱讀上述情景,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題。
    (1)情景一中的小米如何做才能使媽媽讓她再睡一會兒?
    (2)情景二中的小米該如何對待爸爸的“嘮叨”?
    (3)情景三中的小米接下來該怎么做?

    組卷:15引用:8難度:0.5
  • 11.某中學(xué)就初中生與父母溝通情況對388名初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計如下:
    項目 所占比例/%
    不太喜歡與父母溝通 64 42.3
    與父母溝通有障礙 48.7 37.2
    主動與父母溝通 45.2 49
    不會把自己的秘密告訴父母 81.8 83.8
    【問題探究】
    (1)這個調(diào)查表反映了什么問題?
    (2)造成這一問題的原因有哪些?
    (3)與父母溝通有什么技巧?

    組卷:0引用:2難度:0.4
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