2023-2024學年江西省南昌市西湖區(qū)名校聯(lián)盟八年級（上）期中生物試卷

一、單項選擇題（20小題，每題1分，共20分）

• 1．圖示水螅和渦蟲，都是我們不常見的動物，對其描述合理的是（　　）

  A．它們的身體結構相同都呈左右對稱

  B．它們都有口

  C．它們都具有三胚層

  D．水螅的運動能力比渦蟲強，因為它有觸須
  組卷：43引用：4難度：0.5

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• 2．蛔蟲可寄生在人體的小腸內，不會被消化液消化，主要原因是其體表有（　?。?/h2>

  A．外骨骼

  B．角質層

  C．消化腔

  D．外胚層
  組卷：133引用：15難度：0.9

  解析

• 3．下列關于環(huán)節(jié)動物的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．體表具有一層貝殼，起保護作用

  B．身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運動

  C．身體有口無肛門，食物殘渣由口排出體外

  D．身體呈輻射對稱，不能區(qū)別前后、左右、背腹
  組卷：28引用：2難度：0.5

  解析

• 4．武夷山國家公園發(fā)現(xiàn)昆蟲新物種——璞云舟蛾（如圖），關于璞云舟蛾的說法正確的是（　　）

  A．身體分為頭、胸兩部分

  B．身體由許多相同的體節(jié)構成

  C．有三對足、兩對翅

  D．屬于環(huán)節(jié)動物
  組卷：6引用：3難度：0.5

  解析

• 5．河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點是（　?。?/h2>

  A．都有外套膜	B．都有貝殼
  C．都用腹足運動	D．都用腕足捕食
  組卷：142引用：52難度：0.9

  解析

• 6．下列對動物特征的敘述，正確的是（　　）

  A．水螅，華枝睪吸蟲和蛔蟲都有口無肛門屬于低等動物

  B．河蚌、蝸牛和烏賊身體柔軟，都有大的貝殼保護

  C．蝗蟲、蜘蛛和蜈蚣的足和觸角均分節(jié)，且體表都有外骨骼，適應環(huán)境的能力較強

  D．魷魚、章魚、鯊魚、娃娃魚、鯨魚和美人魚都不屬于魚類
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 7．自古以來，蝗災是威脅我國人民最嚴重的自然災害之一、下列關于蝗蟲這種生物的描述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．蝗蟲身體分節(jié)，屬于節(jié)肢動物

  B．蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，腹部有三對足，兩對翅

  C．蝗蟲體表有氣門，利于呼吸

  D．蝗蟲的后足發(fā)達適于跳躍，有翅能飛，使它的活動能力大大增強
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 8．你觀察過養(yǎng)在魚缸里的魚嗎？它的口和鰓蓋總是不停地張開和閉合，這是魚在進行哪項生理活動（　?。?/h2>

  A．控制身體沉浮	B．喝水
  C．呼吸	D．散熱
  組卷：7引用：10難度：0.9

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• 9．如圖是魚在水中呼吸的示意圖，有關說法正確的是（　　）
  

  A．魚在水中呼吸時口和鰓蓋后緣同時張開或同時閉合

  B．③鰓是魚的呼吸器官，富含毛細血管

  C．水從①進入→④流出的過程中，④處水中的二氧化碳減少了

  D．魚離開水后，因為②鰓蓋無法打開而窒息死亡
  組卷：298引用：17難度：0.7

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三、綜合題（共3小題，每空1分，共25分）

• 27．某班學習小組，在一次實地考察中，觀察到了如圖幾種動物。請據(jù)圖回答：
  ?
  （1）水螅和渦蟲的相同特征是

   

  。
  （2）貓的牙齒有門齒、犬齒和

   

  分化，這與

   

  的生活習性相適應。
  （3）由于生活環(huán)境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異：魚適于水生，用鰓呼吸；蚯蚓的呼吸器官為

   

  ；青蛙成體用

   

  呼吸，

   

  輔助；鳥適于飛行，有

   

  輔助

   

  呼吸。
  （4）對以上動物進行分類：①鳥、青蛙、貓、魚為一類，其他動物為另一類；②貓、鳥為一類，其他動物為另一類。①和②分類的主要依據(jù)分別是

   

  、

   

  （填序號）。
  A.生活環(huán)境的不同
  B.脊柱的有無
  C.生殖方式的不同
  D.生活方式的不同
  E.體溫是否恒定
  F.呼吸方式的不同
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 28．隨著“雙減”政策的落實，廣大中小學生有了充足的睡眠時間。睡眠不足對學習能力會有怎樣的影響？某科研團隊以小鼠為實驗對象，建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型，并進行了如下實驗。
  
  ①選取發(fā)育狀況一致的健康小鼠16只，隨機均分為A、B兩組。
  ②采用適當?shù)膶嶒灧椒?，限制B組小鼠的每日睡眠時長，使其睡眠時長為每日3.5小時，持續(xù)21天。A組小鼠不限制睡眠時長，其他實驗條件均相同。
  ③在實驗的第7天、第14天、第21天，分別對兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時間進行四次測量，計算平均值。實驗結果如圖所示。
  （1）在限制睡眠時長的實驗中，A組和B組是一組對照實驗，其變量是

   

  。
  （2）每組小鼠選取多只、多次測量且實驗數(shù)據(jù)取平均值，目的是減小

   

  。
  （3）分析上圖可知，隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多，小鼠走出迷宮的平均時間逐漸減少，說明小鼠走迷宮的行為是一種

   

  行為。
  （4）對比兩組小鼠走出迷宮的平均時間，你認為該科研團隊可以得出的結論是

   

  。
  （5）本實驗對你有怎樣的啟示？

   

  （寫出一條即可）。
  組卷：28引用：10難度：0.7

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