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人教新版九年級全一冊《第16章電壓電阻》2021年單元測試卷（10）

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

一、選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分）

1．把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”，用電壓表測量水果電池的電壓，如圖所示，下列說法中正確的是（　?。?br />
A．水果電池把化學能轉(zhuǎn)化為電能
B．水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學能
C．水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
D．金屬片B是水果電池的正極
組卷：273引用：37難度：0.7
解析
2．關(guān)于導體的電阻理解不正確的是（　　）
A．銅導線的電阻可能小于鐵導線的電阻
B．白熾燈發(fā)光時的電阻比不發(fā)光大
C．將一根導線拉長后電阻會變大
D．導體的電阻由電壓和電流決定
組卷：105引用：3難度：0.9
解析
3．如圖所示，關(guān)于電流表和電壓表的使用方法中正確的是（　　）
A． B． C． D．
組卷：140引用：35難度：0.9
解析
4．與如圖實物圖一致的電路圖是（　　）
A． B． C． D．
組卷：516引用：22難度：0.9
解析

5．如圖，L₁、L₂是燈泡，且兩燈均正常發(fā)光，“〇”處可以連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓，以下說法中正確的是（　?。?/h2>

A．a(chǎn)為電流表，b為電壓表，c為電流表

B．a(chǎn)為電壓表，b為電壓表，c為電流表

C．a(chǎn)為電流表，b為電流表，c為電壓表

D．a(chǎn)為電流表，b為電流表，c為電流表

組卷：1377引用：194難度：0.9

解析

6．在物理實驗操作考核中，小明把兩燈串聯(lián)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L₁亮，L₂不亮。為了找出原因，他把電壓表并聯(lián)在L₂兩端，如圖所示，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0，則原因可能是（　?。?/h2>
A．L₁ 斷路 B．L₁短路 C．L₂ 斷路 D．L₂ 短路
組卷：1517引用：14難度：0.7
解析

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四、實驗探究題（每空2分，共28分）

19．在探究影響導體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學做出了如下猜想：①導體的電阻與導體的長度有關(guān)；②導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān)；③導體的電阻與導體的材料有關(guān)。實驗室提供了四根電阻絲，規(guī)格、材料如表：為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路。
（1）為了驗證上述猜想①，應該選用編號為
的兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為a、c的兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想
（填序號）；如果選用編號為a、d的兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想
（填序號）。分別將a和d兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數(shù)不相同，可得到的結(jié)論是
。
（2）有同學認為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況。老師指出：此實驗中這種方法不可取。這是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化
（填“明顯”或“不明顯”）。
（3）小明為了探究電阻大小跟長度的關(guān)系，選用材料和粗細都相同的金屬絲，分別測得長度L和對應的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：

L/cm 30 40 50 60 70 80

R/Ω 2.4 3.2 4.0 4.8 5.6 6.4

分析表中數(shù)據(jù)，歸納出電阻R與長度L的關(guān)系式：R=
。
（4）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就
了輸電線的電阻，從而可以
輸電線上的電能損失。（均填“增大”或“減小”）
組卷：11引用：1難度：0.6
解析