2018-2019學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市中心店中學(xué)七年級(jí)（上）月考?xì)v史試卷（12月份）

一、選擇題（本大題共30小題，共30.0分）

• 1．清華大學(xué)和北京大學(xué)被稱為中國(guó)最高學(xué)府，在我國(guó)古代也有最高最高--太學(xué)，它興辦于下列哪一皇帝在位時(shí)（　　）

  A．秦始皇

  B．漢高祖

  C．漢武帝

  D．光武帝
  組卷：21引用：2難度：0.9

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• 2．如圖為“秦朝行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表”，它直觀地展示了秦朝中央和地方各級(jí)行政機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系，形象地說(shuō)明了秦朝政治體制的本質(zhì)。這一政治體制是（　　）

  A．中央集權(quán)制

  B．郡縣制

  C．三省六部制

  D．皇帝制
  組卷：24引用：3難度：0.7

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• 3．俗話說(shuō)“前人種樹(shù)，后人乘涼”，下列為漢武帝大一統(tǒng)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)的是（　?。?/h2>

  A．郡縣制的施行	B．光武中興
  C．文景之治	D．頒布“推恩令”
  組卷：30引用：9難度：0.7

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• 4．“南秀北雄，中國(guó)徐州”。徐州有“九朝帝王徐州籍”的美譽(yù)。作為漢高祖劉邦的故里，漢初分封為楚國(guó)，曾一度勢(shì)力過(guò)大威脅中央。漢武帝通過(guò)什么方法解決了這種問(wèn)題（　?。?/h2>

  A．尊崇儒術(shù)

  B．推恩令

  C．興辦太學(xué)

  D．設(shè)丞相
  組卷：24引用：2難度：0.9

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• 5．西漢前期，皇帝提倡節(jié)儉的根本目的是（　　）

  A．體諒民間疾苦	B．準(zhǔn)備反擊匈奴
  C．恢復(fù)社會(huì)秩序	D．鞏固封建統(tǒng)治
  組卷：15引用：10難度：0.9

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• 6．漢高祖提出：“過(guò)去可以在馬上打天下，現(xiàn)在怎能還在馬上治天下呢？”這句話告誡當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者（　?。?/h2>

  A．秦朝的統(tǒng)治被推翻

  B．盡快停止戰(zhàn)爭(zhēng)，注重恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)

  C．必須解除統(tǒng)軍大將的兵權(quán)

  D．大力分封同姓人做諸侯
  組卷：27引用：2難度：0.9

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• 7．派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴，取得河西走廊，并設(shè)置敦煌、張掖等郡縣的皇帝是（　?。?/h2>

  A．秦始皇

  B．漢武帝

  C．唐太宗

  D．宋太祖
  組卷：26引用：5難度：0.9

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• 8．漢武帝為加強(qiáng)中央對(duì)地方的統(tǒng)治，在政治上采取的措施是（　　）

  A．在長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué)	B．“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”
  C．實(shí)行“推恩令”	D．統(tǒng)一鑄五銖錢(qián)
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 9．陰歷一月古時(shí)本來(lái)又叫“政月”。到了秦朝為了避秦王嬴政的諱。就把“政月”改為“正月”，“正”字的讀音也當(dāng)為“征”了。這說(shuō)明皇帝制度的主要特征是（　　）

  A．中央集權(quán)	B．皇權(quán)神圣，專(zhuān)制獨(dú)裁
  C．皇帝擁有最高決策權(quán)	D．隨意性
  組卷：25引用：4難度：0.5

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• 10．你如果是漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的一位丞相，可能會(huì)遇到下列哪些事件的發(fā)生？（　?。?br />①編寫(xiě)《史記》
  ②書(shū)同文，車(chē)同軌
  ③頒布“推恩令”
  ④張騫出使西域
  ⑤“尊崇儒術(shù)”

  A．①②③⑤

  B．①④⑤

  C．①③④⑤

  D．①②③④
  組卷：5引用：3難度：0.9

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二、材料解析題（本大題共2小題，共20.0分）

• 31．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：秦王朝開(kāi)創(chuàng)的華夏民族大一統(tǒng)的國(guó)家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，……由秦漢帝國(guó)開(kāi)創(chuàng)的這一民族共同體總是能夠重新走上統(tǒng)一、安定的大道，重現(xiàn)蓬勃生機(jī)。
  --紀(jì)錄片《中華文明》解說(shuō)詞材料二：“然騫（ qiān）鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國(guó)，外國(guó)由是信之?！?br />--《漢書(shū)》材料三：各游牧民族又因其自身畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，充當(dāng)了早期絲綢之路上販運(yùn)買(mǎi)賣(mài)的主角。他們都與絲綢之路發(fā)生著各種各樣的非常密切的關(guān)系，結(jié)下了不解之緣……
  --樊保良《略論中國(guó)古代少數(shù)民族與絲綢之路》請(qǐng)回答：
  （1）材料一中“華夏民族”的“人文初祖”是哪兩位？秦王朝開(kāi)創(chuàng)“華夏民族大一統(tǒng)的國(guó)家偉業(yè)”在地方上采取的重大措施是什么？
  （2）漢武帝為實(shí)現(xiàn)“從地理空間到精神空間的整合與凝聚”的大一統(tǒng)，在政治、思想方面各采取了哪些舉措？
  （3）材料二中的“騫”指的是誰(shuí)？他一生中最大的貢獻(xiàn)是什么？
  （4）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析漢朝開(kāi)通絲綢之路的歷史意義。
  （5）綜合以上材料，說(shuō)一說(shuō)國(guó)家的統(tǒng)一對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何影響。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）
  （6）西漢政府設(shè)置什么機(jī)構(gòu)管理西域？有何意義？
  組卷：13引用：4難度：0.4

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• 32．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
  材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。
  --李白《古風(fēng)》詩(shī)（1）材料一中李白所盛贊的“秦王”是誰(shuí)？
  材料二：
  
  （2）依據(jù)材料二兩幅圖片所示，秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項(xiàng)重要措施是什么？
  材料三：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之！”于是上從其計(jì)。
  （3）材料三中的“上”指的是

   

  （填人名），他接受主父偃的建議，實(shí)行“推恩令”，削弱

   

  的勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)。
  材料四：“諸不在六藝之科，孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)”。
  （4）據(jù)材料四指出漢武帝接受了學(xué)者

   

  提出的“罷黜百家，

   

  ”建議。這項(xiàng)建議被采納后，

   

  思想成為我國(guó)封建社會(huì)正統(tǒng)思想。
  組卷：6引用：3難度：0.3

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