部編版七年級下冊《第17課 紫藤蘿瀑布》2018年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．字詞積累——給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
籠罩 挑逗 凝望 遺hàn 枯huái 繁mì 組卷：85引用：4難度：0.9 -
2．填空。
本文的作者是，代女作家。從內(nèi)容看，這是一篇的散文。題目中的“瀑布”具有兩個含義：，。組卷：97引用：4難度：0.8
二、選擇題（共4小題，每小題0分，滿分0分）
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3．漢字積累--下列字形和加點字注音全部正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：488引用：4難度：0.9
五、解答題（共1小題，滿分0分）
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9．綜合性學(xué)習(xí)
微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，也是一種境界。人生需要微笑，讓我們像紫藤蘿花一樣，用微笑面對生活吧！學(xué)完課文，中關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級（4）班準備在本周四（6月14日）下午兩點舉行以“微笑面對生活”為主題的演講比賽，請你完成以下任務(wù)。
（1）為營造活動氛圍，請你擬一條簡潔優(yōu)美、富有感染力的標語。
（2）麗麗比較害羞，害怕在公眾面前說話。她不想?yún)⒓舆@個演講比賽，作為她的好朋友，請你勸說鼓勵她。
（3）宋濤是正安縣中關(guān)村的一名大學(xué)生，從3歲起，宋濤便因先天發(fā)育不良導(dǎo)致肌肉萎縮，父母背著他輾轉(zhuǎn)各大醫(yī)院，得出的結(jié)論均是：無法醫(yī)治。2017年，經(jīng)過近20年的努力，宋濤終于實現(xiàn)了夢想，被遵義師范學(xué)院錄取。班委會決定邀請宋濤參加此次活動，請你以班委會的名義給他寫一封邀請函。組卷：70引用：2難度：0.8
六、寫作創(chuàng)新
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10．借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的性格品質(zhì)。本文運用借物喻人的手法，表達了對人生意義全新的深刻理性認識。請你運用借物喻人的寫法寫一種事物，表達對人生意義的認識。
【課文片段在線】我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
【寫法分析】運用借物喻人的寫法描述事物的特點時，要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章就能清楚地了解作者想要借物說明什么，或者借物贊譽什么樣的人。組卷：42引用：2難度：0.8