2023-2024學年內(nèi)蒙古赤峰十中九年級（上）期中語文試卷

一、積累與運用（35分）

• 1．奮斗成就夢想下面是公眾號編輯同學為第一期專題找到的材料。請閱讀后完成下面小題。
        2022年《開學第一課》以“奮斗成就夢想”為主題。節(jié)目組邀請了“八一勛章”獲得者、時代楷模等在各個行業(yè)做出突出貢獻的奮斗者，與全國中小學生共上一堂課。奮斗者們的豐功偉跡，激勵著廣大青少年在新時代、新征程上努力拼搏。
        這堂課獨辟蹊徑，采用了“實景課堂”的形式，將課堂設在秀麗山川、田間地頭、科考一線……讓同學們仿佛置身祖國廣茂大地，領略河山的壯麗，汲取生命的養(yǎng)料，感悟奮斗的真諦，真切感受祖國的命運與自己休戚相關?！?bdo class="mathjye-underline">九萬里風鵬正舉”，這是一個屬于奮斗者的時代。讓我們乘著新時代的東風，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人吧！
  （1）同學們準備為這期公眾號設計封面標題，但對“奮斗”二字的書體有爭議。請你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，從下面的書法作品中選擇最恰當?shù)囊豁?

   

  
  
  （2）有同學對文段中加點字詞的書寫和讀音做出了判斷，請你選出判斷有誤的一項

   

  
  A.“豐功偉跡”應寫為“豐功偉績”。
  B.“廣茂”應寫為“廣袤”。
  C.“汲”應讀為“jī”。
  D.“戚”應讀為“qī”。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 2．第二期　名家指引方向同學們閱讀了朱光潛先生的《給青年的十二封信》，倍受鼓舞。公眾號準備以相關內(nèi)容作為第二期的素材。請你編輯整理下面的文字，完成下面小題。
        一個理想的青年應該是什么樣的呢？無論一個人將來干哪種事業(yè)，他都需要四個條件。頭一項是運動選手的體格，它是其他各種條件的基礎。其次是科學家的頭腦。會尊重事實【甲】會看出事實中間的關系，這就是科學家的本領。要得到這本領，你必須冷靜、客觀、虛心、謹慎，不動意氣，不持成見。第三是革命家的執(zhí)著?？吹揭患聭撟?，就去做，就去做到底，以堅忍卓越【乙】百折不回的精神戰(zhàn)勝一切困難。最后是藝術家的胸襟。藝術是欣賞，藝術是創(chuàng)造。只有這樣，才能徹底認識人生的價值，擁有豐富的精神生活，隨處吸收深厚的生命力。身強體健、矢志不渝、雅致高遠、從容睿智，一個人如果具備這四大條件，他就不愧為完人了。
  （1）在文中【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，正確的一項是

   

  
  

  A．【甲】逗號	【乙】逗號
  B．【甲】逗號	【乙】頓號
  C．【甲】頓號	【乙】頓號
  D．【甲】頓號	【乙】逗號

  （2）作為總結(jié)句，文中畫線的句子表達欠妥，請結(jié)合語境修改。
  組卷：8引用：3難度：0.7

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• 3．師生共話青春      學校師生看了前兩期的內(nèi)容，紛紛在評論區(qū)留言。編輯同學收集整理師生留言，作為第三期的內(nèi)容。請閱讀后完成下面小題。
  （1）下面是部分老師的寄語，同學對寄語中修辭使用的分析，不恰當?shù)囊豁検?

   

  
        語文老師：奮斗是王安石筆下不畏浮云的勇氣，是鄭板橋筆下咬定青山的堅韌，是陸游筆下少壯工夫老始成的耐心。
        物理老師：讓我們以理想為支點，以辛勤為杠桿，以奮斗為作用力，撬動屬于自己的美好明天！
        體育老師：初中三年像什么？就像一場馬拉松。只有不斷超越自身極限，永不放棄，才能在終點成功“撞線”。
        音樂老師：同學，你看——那一個個躍動的音符在為你起舞，它們邀你一起舞出青春的活力、奮斗的激情、理想的豐盈。
  A.語文老師運用排比、引用的手法，生動地寫出奮斗的內(nèi)涵就是勇于迎接挑戰(zhàn)，銳意創(chuàng)新。
  B.物理老師用“支點”“杠桿”“作用力”等物理名詞巧妙作比，告訴我們?nèi)绾蝿?chuàng)造美好明天。
  C.體育老師以設問的方式引起我們的思考，用形象的語言鼓勵我們超越自我，堅持到底。
  D.音樂老師運用擬人手法，是為了激勵同學們在青春歲月展現(xiàn)活力。努力奮斗，實現(xiàn)理想。
  （2）閱讀“奮斗的青春”系列專題后，你心潮澎湃，準備為理想而拼搏。請用上關聯(lián)詞“不僅……而且……”寫一句話，表達你此時的心聲。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 4．小江摘抄詩歌《月亮游向了他鄉(xiāng)》時，不慎打亂了順序，請幫他選出最佳的選項（　?。?br />①我在瓦盆里養(yǎng)一尾月亮
  ②少年長大，月亮游向了他鄉(xiāng)
  ③后來啊，花落了，瓦盆碎了
  ④小時候，榆錢開花嘟嚕嚕黃

  A．④③②①

  B．①②③④

  C．②③①④

  D．④①③②
  組卷：34引用：5難度：0.7

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三、作文（60分）

• 13．閱讀下面材料，依據(jù)要求寫作。
        青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個字之中，奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
  ——馬克思      最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。
  ——羅曼?羅蘭      以上材料引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請自擬題目，寫一篇文章。
        要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限；（2）語音言規(guī)范，不要使用網(wǎng)絡語言，不得抄襲套作；（3）書寫規(guī)范，卷面整潔，不少于600字。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 14．作文。
        請以“藏在時光里的故事”為題，寫一篇記敘文。
        要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限；（2）語音言規(guī)范，不要使用網(wǎng)絡語言，不得抄襲套作；（3）書寫規(guī)范，卷面整潔，不少于600字。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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