2021-2022學(xué)年甘肅省張掖市高臺(tái)縣城關(guān)中學(xué)六年級(jí)（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、判斷題。（判斷下列說(shuō)法的對(duì)“√”錯(cuò)“×”）（每小題2分，共32分）
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1．每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，即使默默無(wú)聞，即使沒(méi)有取得什么顯著成績(jī)，他也擁有生而人的尊嚴(yán)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：8難度：0.6 -
2．小明犯了錯(cuò)誤，為了維護(hù)自己，他拒絕接受別人的批評(píng)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：2引用：13難度：0.8 -
3．尊重他人只表現(xiàn)在話(huà)語(yǔ)上就足夠了，是否落實(shí)在行動(dòng)上無(wú)所謂。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：14引用：9難度：0.7 -
4．寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧、友善的社會(huì)環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：4難度：0.7 -
5．對(duì)所有的過(guò)失，過(guò)錯(cuò)我們都應(yīng)該寬容。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：8難度：0.7 -
6．每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的觀點(diǎn)，看法才有可能更加全面。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：15引用：12難度：0.5 -
7．反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式。它能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：4引用：22難度：0.7 -
8．過(guò)去的事即使再想也不會(huì)改變，所以我從來(lái)不反思過(guò)去。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：6難度：0.7 -
9．如果每天反思的時(shí)間不太長(zhǎng)，就不會(huì)有收獲。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：6難度：0.7 -
10．在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛(ài)的家園——地球。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：2難度：0.6 -
11．為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國(guó)通過(guò)簽訂協(xié)定，制定法律等方式來(lái)限制人類(lèi)對(duì)地球的傷害。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：2引用：8難度：0.8
五、連線(xiàn)題。（每線(xiàn)2分，共6分）
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33．將下列對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連起來(lái)。
地震 氣象災(zāi)害 臺(tái)風(fēng) 生物災(zāi)害 病蟲(chóng)害 地質(zhì)災(zāi)害 組卷：7引用：2難度：0.6
六、材料分析題。（每小題10分，共10分）
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34．20世紀(jì)50年代，日本一家肥料公司把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對(duì)人體有害的汞，不僅嚴(yán)重污染了海水和魚(yú)類(lèi)，也使食用魚(yú)類(lèi)的人和動(dòng)物中毒。最先發(fā)病的是愛(ài)吃魚(yú)的貓，中毒后的貓發(fā)瘋痙攣，紛紛跳海自殺。沒(méi)過(guò)幾年，水俁（yǔ）灣地區(qū)連貓的蹤影都不見(jiàn)了。后來(lái)，中毒的人也開(kāi)始發(fā)病，與貓發(fā)病的癥狀相似。因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)病因不清，人們就用當(dāng)?shù)氐孛堰@種病命名為“水俁病”。
（1）“人類(lèi)排放未處理的廢水→海水污染→魚(yú)蝦中毒→人類(lèi)染病”日本的水俁病事件告訴我們什么？
（2）保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？組卷：4引用：2難度：0.4