人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第5章 透鏡及其應(yīng)用》2018年單元測(cè)試卷（山東省青島市黃島區(qū)開發(fā)區(qū)四中）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共14小題，每小題1分，共14分）
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1．放大鏡是（ ?。?/h2>
組卷：350引用：3難度：0.9 -
2．玻璃磚中有一氣泡，其剖面如圖所示，圖中的平行光線經(jīng)過玻璃磚后將會(huì)（ ?。?/h2>組卷：593引用：6難度：0.5 -
3．下列圖屬于凹透鏡的是（ ?。?/h2>
組卷：535引用：3難度：0.9 -
4．有兩個(gè)直徑都為d的透鏡，為辨別兩個(gè)透鏡的種類，現(xiàn)將它們正對(duì)太陽光，在紙上分別得到大小不同兩個(gè)光斑，分別為甲、乙，透鏡與光斑的大小如圖所示（d1＜d＜d2），根據(jù)這兩個(gè)光斑（ ?。?/h2>組卷：941引用：3難度：0.7 -
5．如圖所示是光線通過透鏡的光路圖，其中正確的是（ ）
組卷：394引用：8難度：0.7 -
6．光的世界豐富多彩，光學(xué)器件在我們的生活，學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用，下列說法符合實(shí)際的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：3難度：0.9 -
7．如圖所示，遮光板A與光屏B平行放置且相距為d.在A的中央挖一直徑為d1的圓孔，并在孔內(nèi)嵌入與孔等大的薄透鏡L．現(xiàn)有一束平行光束垂直照射遮光板，在光屏上形成了一個(gè)直徑為d2的圓形光斑，則該透鏡的焦距大小可能為（ ）組卷：2288引用：5難度：0.5 -
8．如圖所示，A是一只水平放置的長方形暗盒，盒內(nèi)有水平向右的平行光，B為暗盒右側(cè)平面上的一個(gè)圓孔，C是一個(gè)與暗盒右側(cè)平行且相隔一定距離的光斑。若選取與圓孔B相同的厚玻璃板、凹透鏡、凸透鏡三個(gè)光學(xué)器件中的一個(gè)嵌入圓孔B中，發(fā)現(xiàn)光斑C比圓孔B大，則嵌入圓孔B的那個(gè)光學(xué)器件（ ）組卷：270引用：16難度：0.7 -
9．一束光線（不經(jīng)過光心）經(jīng)凸透鏡折射后（ ）
組卷：160引用：5難度：0.7
五、實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題，每小題14分，共56分）
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26．小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示：
①要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向（選填“上”或“下”）調(diào)整，使三者的中心在；
②實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是cm；
③接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向（選填“左”或“右”）移到某一位置，才能在光屏得到倒立、（選填“放大”、“縮小”或“等大”）、清晰的實(shí)像。組卷：110引用：7難度：0.5 -
27．在利用太陽光測(cè)量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對(duì)著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點(diǎn)處一段時(shí)間后，火柴會(huì)被點(diǎn)燃。他想進(jìn)一步探究不同的透鏡對(duì)火柴的點(diǎn)燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出以下三種猜想：
猜想1：凹透鏡也能點(diǎn)燃火柴；
猜想2：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)；
猜想3：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)。
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過討論，判斷猜想1是錯(cuò)誤的。你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是；
（2）為了驗(yàn)證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間基本相等，這說明猜想2是錯(cuò)誤的。
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想3是否正確，簡述你的實(shí)驗(yàn)方法。
簡要做法：；
如何判斷：。組卷：163引用：5難度：0.7