13．閱讀下面的文章，完成練習(xí)。
屋后的棗樹(shù)
周敏??①記憶中，鄰居李奶奶總在屋后那棵粗大的棗樹(shù)下做活兒。
??②四月份，棗樹(shù)已是滿枝新綠了。暮春時(shí)分，滿樹(shù)小花，密密匝匝，層層疊疊。到了初夏之時(shí)，棗樹(shù)上掛滿的一簇簇綠豆大小的果子，正期待著長(zhǎng)大成熟。盛夏，烈日炎炎，人們?cè)跒榭崾罱乖觌y挨的時(shí)候，我們?cè)绨炎约郝裨跅棙?shù)厚厚的綠葉中了。
??③那時(shí)，每日午飯過(guò)后，大人們躲在屋里不肯出來(lái)，我們幾個(gè)玩伴則搶陣地似的來(lái)到棗樹(shù)下，誰(shuí)先爬上去誰(shuí)就是英雄。鄰居姐姐個(gè)兒大，一蹦就能抱住最低處的枝丫，然后雙臂向上一拉，腳在主干上一蹬，人已躍到樹(shù)上。我和其他玩伴沒(méi)那個(gè)能耐，只能抱著粗粗的樹(shù)干像蝸牛似的一點(diǎn)點(diǎn)往上挪。久而久之，樹(shù)干被磨得如同我們的腳底板，光滑、細(xì)膩，連個(gè)孔眼都看不見(jiàn)。
??④初秋時(shí)節(jié)，我們便迫不及待地上樹(shù)摘棗，爬上樹(shù)后，先選一個(gè)自己最稱心的枝丫，或騎或坐在上面，然后目光在雙臂能及的范圍內(nèi)不停地搜索熟透的棗子。尋到一個(gè)稱心的，手一伸，嘴一張，嘎嘣一聲脆響，棗核已從嘴里飛了出去，那水平絕不遜于猴子的功夫。偶爾遇到一顆珠圓玉潤(rùn)的棗子，我們就不忍這么奢侈了，總要拿在手里炫耀一番，然后再慢慢享用。
??⑤最興奮的是站在樹(shù)枝上沖著遠(yuǎn)處的小伙伴們大喊：“快來(lái)呀！晃棗子（樹(shù)）嘍！”立刻就有小伙伴沖鋒陷陣般從四面八方涌來(lái)。于是我和玩伴們高呼：“一，二，三！”便一起拼命晃動(dòng)樹(shù)枝。這時(shí)，棗子冰雹似的往下落。小伙伴們?cè)诘厣喜煌５負(fù)熘?，有的干脆撩起衣襟站在那兒，一?dòng)不動(dòng)地接著。不到幾分鐘，他們個(gè)個(gè)都能滿載而歸。
??⑥其實(shí)許多小伙伴家都有棗樹(shù)，但不知為什么，他們家的棗總沒(méi)有李奶奶家的好吃。那脆生生、甜津津的滋味，令人至今難忘。每每憶起這棵棗樹(shù)，仿佛總能看到李奶奶佝僂著身子為我們摘棗子，囑咐我們不要磕著絆著的情景。而令我困惑的是，這棵樹(shù)似乎永遠(yuǎn)有取之不盡、用之不竭的棗子，無(wú)論我們?cè)鯓颖╅逄煳?，任意揮霍，都糟蹋不完。
??⑦一次，我因搖晃樹(shù)枝時(shí)太賣力，一下子從樹(shù)上掉了下來(lái)，雖然沒(méi)弄傷哪里，但因此事，鄰居李叔叔幾次要把棗樹(shù)鋸掉，可李奶奶堅(jiān)決反對(duì)，李奶奶的理由是：鋸了棗樹(shù)，以后孩子們到哪兒吃這么好的棗子？夏天到哪兒避暑去？其實(shí)我們知道，鄰居李叔叔要鋸樹(shù)，更多的是為李奶奶著想，因?yàn)闂棙?shù)的存在，李奶奶實(shí)在被折騰得夠嗆。小伙伴們整天在樹(shù)上樹(shù)下嘰嘰喳喳，鬧得喜歡安靜的李奶奶無(wú)法安生，還常常順著棗樹(shù)爬到李奶奶的屋頂上練飛檐走壁，因功夫不到家，常把李奶奶的房頂練出一個(gè)個(gè)大窟窿。為這些事，小伙伴們沒(méi)少挨揍，好在每次都有李奶奶護(hù)著，都能化險(xiǎn)為夷。最終，李叔叔依李奶奶的建議，只把靠水邊的一些枝丫鋸掉了。
??⑧后來(lái)，我們漸漸長(zhǎng)大，一個(gè)個(gè)如雛鷹飛離棗樹(shù)。奇怪的是，棗樹(shù)也沒(méi)了當(dāng)年的那份活力，日漸枯萎。再后來(lái)，李奶奶病故了，房子拆了，奄奄一息的老棗樹(shù)也被鋸掉了。
??⑨人的一生會(huì)經(jīng)歷很多事，遇見(jiàn)很多人，他們平凡而普通，如同煙火，忽明忽暗，最后淪為一抹灰燼。而李奶奶不同，李奶奶如北斗，照耀著我的整個(gè)人生。
??⑩童年就這樣隨時(shí)光的推移成了記憶中最珍貴的寶盒，時(shí)光一去不復(fù)返，那帶著稻香和泥土清香的氣息，以及那揮之不去的棗樹(shù)情結(jié)；和藹可親的李奶奶，兒時(shí)的玩伴……不管我走到哪里，都是我心中的羈絆。而童年的記憶，依然清晰地掛在棗樹(shù)上，滿滿的，不曾凋謝……
（1）閱讀文章，依據(jù)原文，在表格空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
| 段落 |
主要內(nèi)容 |
| 第③段 |
每日午飯后，“我們”比賽爬棗樹(shù) |
| 第④段 |
A |
| 第⑤段 |
小伙伴們一起晃棗樹(shù)，撿棗子吃 |
| 第⑦段 |
B |
| 第⑧段 |
“我們”長(zhǎng)大，李奶奶病故后，奄奄一息的老棗樹(shù)被鋸掉了 |
（2）賞析下列句子的表達(dá)效果。
①我和其他玩伴沒(méi)那個(gè)能耐，只能抱著粗粗的樹(shù)干像蝸牛似的一點(diǎn)點(diǎn)往上挪。（從修辭手法的角度賞析）
②尋到一個(gè)稱心的，手一伸，嘴一張，嘎嘣一聲脆響，棗核已從嘴里飛了出去，那水平絕不遜于猴子的功夫。（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度賞析）
（3）第⑨段畫線句子蘊(yùn)含了作者怎樣的情感？
（4）說(shuō)說(shuō)文章以《屋后的棗樹(shù)》為標(biāo)題的作用。
