滬教版九年級(jí)下冊(cè)《第9章 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展》2024年單元測(cè)試卷（4）
發(fā)布：2024/9/9 15:0:8
一、選擇題
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1．科技文獻(xiàn)中經(jīng)常出現(xiàn)下列詞匯，其中與相關(guān)物質(zhì)的顏色并無(wú)聯(lián)系的是（ ）
組卷：47引用：18難度：0.9 -
2．鑒于我國(guó)目前淡水資源狀況，我們?cè)谏a(chǎn)生活中應(yīng)采取的措施和策略是（ ）
組卷：9引用：3難度：0.7 -
3．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.9 -
4．下列家用物品中，都能用到的材料是（ ）
組卷：13引用：6難度：0.7 -
5．每年6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注。下列屬于空氣污染物的是（ ）
組卷：22引用：5難度：0.9 -
6．下列做法中，有助于城市天更藍(lán)、水更清的是（ ?。?br />①在城市的周邊地區(qū)積極植樹(shù)造林，阻擋風(fēng)沙
②清理城區(qū)以及周邊地區(qū)的生活垃圾
③對(duì)工廠排放的廢水加強(qiáng)檢測(cè)
④將污染嚴(yán)重的化工廠關(guān)?；蜻M(jìn)行技術(shù)改造
⑤修建更多的污水處理廠
⑥教育市民自覺(jué)保護(hù)環(huán)境
⑦設(shè)立更多的垃圾分類回收箱組卷：1引用：2難度：0.7 -
7．下列物質(zhì)屬于不可回收垃圾的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.7
三、解答題
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22．空氣中含有的少量臭氧（O3）可以起到消毒、殺菌作用，但臭氧過(guò)量對(duì)人體有害．我國(guó)的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)空氣中臭氧的最高濃度（單位體積的空氣中所含臭氧的質(zhì)量）限值如下表所示：
臭氧與KI溶液反應(yīng)，生成一種可使帶火星木條復(fù)燃的氣體，反應(yīng)后的溶液能使酚酞試液變紅，也能使蘸有淀粉溶液的濾紙條變藍(lán)．為測(cè)定某地空氣中臭氧的含量，將50M3的空氣通過(guò)足量的KI溶液，使臭氧完全反應(yīng)；在所得溶液中再加入適量的硫代硫酸的（Na2S2O3）溶液（Na2S2O3的質(zhì)量為47.4mg）恰好完全反應(yīng)（2Na2S2O3+I2=Na2S4O+2NaI）．濃度限值（mg/m3） 一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)0.12 二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)0.16 三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)0.20
（1）O3與KI溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
（2）通過(guò)計(jì)算確定該地空氣中臭氧的濃度級(jí)別．組卷：35引用：7難度：0.5
四、科學(xué)探究題
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23．達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國(guó)氣都”之稱的美譽(yù)。天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：
【提出問(wèn)題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】：甲 CO2、H2O；乙 CO、H2O；丙 NH3、CO2、H2O；丁 CO2、CO、H2O。
你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是。
【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：
（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）。
（2）實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是。
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷同學(xué)猜想成立。
（4）請(qǐng)寫(xiě)出B中澄清石灰水變渾濁、C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：、。
【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是。組卷：3引用：5難度：0.3