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2020-2021學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市原陽縣七年級(jí)(下)第一次月考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/12/12 9:30:2

一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)內(nèi))─——認(rèn)真細(xì)致,點(diǎn)滴做起!

  • 1.“現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的?!薄皧^斗,本身就是一種幸福,只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生?!边@啟迪我們(  )

    組卷:461引用:67難度:0.9
  • 2.“不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看”“每個(gè)人心里都有一片海,自己不揚(yáng)帆,沒人幫你啟航”……暑假開學(xué)第一天,某中學(xué)一教室黑板上一段落款為“農(nóng)民工致莘莘學(xué)子”的留言受到追捧。這段被該校師生“舍不得擦去”,并當(dāng)作開學(xué)最好的班會(huì)主題的勵(lì)志寄語,給我們的最主要啟迪應(yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 3.步入青春期,我們的思維逐漸具有獨(dú)立性。下列對(duì)思維的獨(dú)立性認(rèn)識(shí)不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:214引用:4難度:0.8
  • 4.香港大學(xué)有位面試官曾表示,面試時(shí)要觀察學(xué)生的表達(dá)、分析、溝通及與人合作的能力,最重要的是要能獨(dú)立思考。對(duì)獨(dú)立思考的理解,下列說法正確的是( ?。?br />①獨(dú)立思考表現(xiàn)為不人云亦云
    ②獨(dú)立思考意味著一味追求獨(dú)特,不必理會(huì)他人
    ③獨(dú)立思考意味著見解獨(dú)到,一切按照自己的想法去做
    ④獨(dú)立思考并不排斥接納他人合理、正確的意見

    組卷:123引用:3難度:0.8
  • 5.深圳小學(xué)生孔德瑞為了讓“低頭族”能看見路口指示以防被撞,將紅綠燈從道路上方移到了腳下,發(fā)明了“新型交通燈智能報(bào)警裝置”,獲得第69屆德國紐倫堡國際發(fā)明展金牌。這表明( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.8
  • 6.關(guān)于男女同學(xué)交往應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:38引用:1難度:0.8
  • 7.一位母親在給她十三歲女兒的信中說:“十三歲是人生的第一步……不要整天無所事事,切忌當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過且過;切記少壯不努力,老大徒傷悲。”這位母親的話啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:51引用:42難度:0.7

二、非選擇題(共36分)

  • 20.材料一:①扶老奶奶過馬路;②信守承諾;③聞過而終禮;④知恥而后勇;③勿以善小而不為。
    材料二:小明利用周末去敬老院看望孤寡老人。很多同學(xué)對(duì)他的行為不是特別理解,覺得他是在浪費(fèi)時(shí)間。而小明卻說他是在追求“止于至善”的精神境界。
    (1)材料一中,屬于“行己有恥”的是?
    (2)你支持小明的行為嗎?你對(duì)“止于至善”是如何理解的?
    (3)結(jié)合上述材料,談?wù)勎覀冊(cè)谏钪袘?yīng)該如何做到“止于至善”?(兩個(gè)方面即可)

    組卷:61引用:2難度:0.3
  • 21.2021年3月5日第十三屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開幕,政府工作報(bào)告中回顧了2020年的成績(jī),過去一年,在新中國歷史上極不平凡。面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情、世界經(jīng)濟(jì)深度衰退等多重嚴(yán)重沖擊,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全國各族人民頑強(qiáng)拼搏,疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果,在全球主要經(jīng)濟(jì)體中唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng),脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利,決勝全面建成小康社會(huì)取得決定性成就,交出一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊(cè)的答卷。全年發(fā)展主要目標(biāo)任務(wù)較好完成,我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)又取得新的重大進(jìn)展。
    你所在學(xué)校正在開展“關(guān)注國家發(fā)展變化,豐富情感體驗(yàn)”主題教育活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù):
    (1)以上材料帶給我們哪些情感體驗(yàn)?(列舉兩例即可)
    (2)這些情感體驗(yàn)對(duì)于我們的成長(zhǎng)有什么意義?(兩個(gè)方面即可)
    (3)請(qǐng)你寫出兩句表達(dá)愛國情感的詩句。
    示例:黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。--王昌齡《從軍行》

    組卷:9引用:2難度:0.3
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