2021-2022學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一（上）期中歷史試卷

一．選擇題（共30小題共60分）

• 1．中國(guó)古代官吏選拔經(jīng)歷了“世襲制─察舉制─九品中正制─科舉制”的過(guò)程，與“科舉制”相一致的（　?。?/h2>

  A．上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)士族

  B．三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士

  C．立嫡以長(zhǎng)不以賢

  D．舉秀才，不知書(shū)；舉孝廉，父別居
  組卷：10引用：44難度：0.7

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• 2．元鑰汗始實(shí)行土司制度，土司對(duì)內(nèi)殘暴統(tǒng)治屬民，對(duì)中央叛服不常。騷擾與之接壤的漢民，土司之間也不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。為了解決日久相沿的土司割據(jù)的積弊，明清兩朝統(tǒng)治者（　?。?/h2>

  A．冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng)，讓其管理本民族事務(wù)

  B．派駐專(zhuān)門(mén)官職，調(diào)節(jié)民族糾紛

  C．廢除土司制度，大規(guī)模改土歸流

  D．與土司聯(lián)姻，恩威并用
  組卷：6引用：13難度：0.6

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• 3．選用官吏是中國(guó)古代最高統(tǒng)治者和政府關(guān)注的重要問(wèn)題。以下對(duì)于中國(guó)古代選用官吏制度的描述，按時(shí)間順序排列正確的是 （　　）
  ①“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”
  ②“舉秀才，不識(shí)書(shū)，察孝廉，父別居，寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞。”
  ③“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)士族”
  ④“以爵賞戰(zhàn)功，故云軍爵”

  A．③②①④

  B．①③②④

  C．④③①②

  D．④②③①
  組卷：59引用：13難度：0.8

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• 4．司馬遷在《漢書(shū)?主父偃傳》中寫(xiě)道“并吞戰(zhàn)國(guó)，海內(nèi)為一，功齊三代”，他對(duì)秦始皇的稱(chēng)贊主要是基于（　?。?/h2>

  A．建立了完備的中央集權(quán)體制

  B．確立起至高無(wú)上的皇帝權(quán)威

  C．地方用郡縣制代替了分封制

  D．完成了統(tǒng)一全國(guó)的歷史使命
  組卷：43引用：12難度：0.8

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• 5．郡縣制與分封制的最大不同之處是（　?。?/h2>

  A．郡縣長(zhǎng)官由皇帝直接任免，不能世襲

  B．都是地方行政長(zhǎng)官

  C．郡縣長(zhǎng)官依據(jù)血緣關(guān)系，可以世襲

  D．都加強(qiáng)了中央集權(quán)
  組卷：3引用：3難度：0.8

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• 6．下面是對(duì)中國(guó)古代某一地方行政制度的描述：“既是朝廷的派出機(jī)構(gòu)，代表中央地方官進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)又是地方的最高行政機(jī)構(gòu)，雖然‘軍國(guó)重事，無(wú)不領(lǐng)之’，但在實(shí)際操作過(guò)程中無(wú)不受到中央政府各方面的牽制與制約?！边@一制度指的是（　?。?/h2>

  A．郡縣制

  B．行省制

  C．道府縣制

  D．分封制
  組卷：20引用：14難度：0.8

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• 7．中國(guó)古代的選官制度主要有漢代的察舉制、魏晉南北朝的九品中正制和隋唐的科舉制，與這些制度選拔官員的主要依據(jù)對(duì)應(yīng)搭配正確的是（　?。?/h2>

  A．德才——考試成績(jī)——門(mén)第聲望

  B．門(mén)第聲望——德才——考試成績(jī)

  C．考試成績(jī)——門(mén)第聲望——德才

  D．德才——門(mén)第聲望——考試成績(jī)
  組卷：7引用：9難度：0.8

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• 8．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，安徽祁門(mén)紅茶“價(jià)格品定，漫無(wú)標(biāo)準(zhǔn)，唯洋商意旨是從”。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，山東產(chǎn)棉區(qū)則有“日本洋行，以直接間接之關(guān)系，不在濟(jì)南，或他埠設(shè)行交易，而在各縣鄉(xiāng)村產(chǎn)棉區(qū)域，就地采買(mǎi)，任意定價(jià)”。這反映出（　　）

  A．中國(guó)經(jīng)濟(jì)半殖民地化加深

  B．中國(guó)由被動(dòng)開(kāi)放轉(zhuǎn)向主動(dòng)開(kāi)放

  C．列強(qiáng)控制了中國(guó)經(jīng)濟(jì)命脈

  D．西方列強(qiáng)加緊對(duì)華的商品傾銷(xiāo)
  組卷：9引用：4難度：0.8

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• 9．三元里抗英斗爭(zhēng)中“不用官兵，不用國(guó)帑，自己出力，殺盡爾等豬狗，方消我各鄉(xiāng)慘毒之害!”這反映了斗爭(zhēng)的特點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．自發(fā)性的保衛(wèi)家園	B．有組織的婦幼皆兵
  C．維護(hù)國(guó)家主權(quán)目的性強(qiáng)	D．愛(ài)國(guó)主義精神積極引領(lǐng)
  組卷：12引用：2難度：0.8

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• 10．列強(qiáng)在《南京條約》中強(qiáng)迫清政府開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海五處通商口岸。其意在（　?。?/h2>

  A．大量?jī)A銷(xiāo)鴉片	B．掠奪中國(guó)勞動(dòng)力
  C．打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)	D．向中國(guó)大量投資
  組卷：17引用：2難度：0.8

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二．材料題（共2小題共40分）

• 31．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  
  請(qǐng)回答：
  （1）圖一、圖二反映出的中國(guó)古代中央官制分別是什么？
  （2）圖三揭示了明初的皇帝對(duì)中央行政部門(mén)作了怎樣的改革？有何影響？
  （3）圖四中的機(jī)構(gòu)是清朝哪位皇帝設(shè)置的？有何影響？
  （4）從圖一到圖四，指出中國(guó)古代皇權(quán)與相權(quán)之間關(guān)系演變的規(guī)律是什么？
  組卷：5引用：7難度：0.6

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• 32．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一 我們中國(guó)人民，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)受盡了日本帝國(guó)主義的欺凌……1937年日本開(kāi)始全面侵華，中國(guó)開(kāi)始全民族抗戰(zhàn)。日寇進(jìn)一步進(jìn)行大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，蹂躪我國(guó)土，屠殺我同胞，獸蹄所至，廬舍為墟。日本帝國(guó)主義給予我中華民族的損失和恥辱，實(shí)在是書(shū)不勝書(shū)。1945年8月15日，日本政府宣布無(wú)條件投降，9月2日正式簽署投降書(shū)。1945年10月25日臺(tái)灣光復(fù)。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，我中華民族所受到的奇恥大辱，現(xiàn)在報(bào)仇雪恥了。
  ——1945年9月5日《解放日?qǐng)?bào)》社論《慶?？箲?zhàn)最后勝利》材料二 假如沒(méi)有中國(guó)，假如中國(guó)被打垮了，你想一想有多少師團(tuán)的日本兵可以因此調(diào)到其他方面來(lái)作戰(zhàn)。他們可以馬上打下澳洲，打下印度……——羅斯福
  材料三 日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認(rèn)為，美國(guó)海軍考場(chǎng)號(hào)座位號(hào)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)使勝利得以實(shí)現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢(shì)就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為紅軍的參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒(méi)有原子彈也是這樣?！磥?lái)是所有這些因素綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然來(lái)到。
  ——H?米歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊(cè)）（1）材料一的“中國(guó)開(kāi)始全民族抗戰(zhàn)”是在什么事變爆發(fā)之后？
  （2）日本侵略者在中國(guó)的罪行罄竹難書(shū)，據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉出日本在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間違反國(guó)際公法、慘無(wú)人道“屠殺我同胞”的典型例證。（舉兩例）
  （3）對(duì)于日軍侵略，中國(guó)進(jìn)行了全民族的殊死抵抗。請(qǐng)寫(xiě)出2個(gè)重大戰(zhàn)事的名稱(chēng)（正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)各舉一個(gè)）。
  （4）根據(jù)材料一和材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。
  （5）你認(rèn)為材料三中對(duì)于日本戰(zhàn)敗的原因分析全面嗎？試簡(jiǎn)要分析。
  組卷：7引用：3難度：0.6

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