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人教部編版九年級上冊《第三單元 封建時代的歐洲》2023年單元測試卷(1)

發(fā)布:2024/7/28 8:0:9

一、選擇題

  • 1.2019年4月15日,法國____重要活動場所巴黎圣母院失火。值得欣慰的是巴黎圣母院祭壇、十字架和耶穌的荊棘王冠等珍貴文物幸免于難。文中空格處應為( ?。?/h2>

    組卷:90引用:37難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.比較是學習歷史的重要方法。對比下列人物,找出二者的共同點( ?。?br />①二者都推動了基督教的發(fā)展
    ②二者都是法蘭克王國的國王
    ③二者都實行封君封臣制
    ④二者都是日耳曼人

    組卷:141引用:10難度:0.5
  • 3.法蘭克王國在土地改革的基礎(chǔ)上形成了封君封臣制度,下列對于這一制度的表述有誤的是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:9難度:0.5
  • 4.某西方歷史學家在研究西歐封建社會時提到“在一定程度上,封君封臣制是政治、經(jīng)濟、法律制度的替代品,這一制度使得社會連成一個整體,有了某種秩序,從上到下形成了所謂責任的‘鏈條’。由于有效忠關(guān)系、經(jīng)濟聯(lián)系,‘鏈條’十分緊密”?!胺饩獬贾啤币允裁礊榧~帶(  )

    組卷:45引用:4難度:0.6
  • 5.下列關(guān)于法蘭克王國演變的歷史排列正確的一項是( ?。?br />①帝國一分為三,形成以后德意志、法蘭西、意大利三國的雛形
    ②克洛維建立法蘭克王國
    ③8世紀前期法蘭克王國對土地的分封形式進行改革
    ④某年圣誕節(jié),教皇在羅馬為查理加冕,自此,法蘭克王國稱為查理曼帝國

    組卷:22引用:4難度:0.7
  • 6.以下對封建時代西歐莊園的描述,不正確的是(  )

    組卷:60引用:6難度:0.7

二、材料題

  • 17.中世紀西歐逐漸產(chǎn)生新的文明,多元化是這一時期西歐社會的重要特征。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:西羅馬帝國衰亡之后,歐洲墜入了文化凌夷、學術(shù)凋敝的境地。羅馬帝國末年興起的基督教迅速在各個“蠻族王國”里取得了思想上的統(tǒng)治權(quán)。
    ——王晴佳《西方的歷史觀念——從古希臘到現(xiàn)代》材料二:締結(jié)封君封臣關(guān)系的儀式
    菁優(yōu)網(wǎng)
    各個階層的封君封臣的關(guān)系一旦形成,雙方就有了封建的權(quán)利和義務(wù)。封君對封臣要盡一些義務(wù)或責任……封臣應對封君履行的義務(wù)則更多。
    ——孟廣林《世界中世紀史》材料三:莊園示意圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料四:在人口和貿(mào)易量方面,中世紀西歐的城市同中國、印度或中東的城市相比,是微不足道的。但是,由于擁有日益增長的自治權(quán)和政治力量,它們顯得十分獨特。
    ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一概括,基督教在歐洲中世紀歷史發(fā)展中有何作用?
    (2)結(jié)合材料二和所學知識,概括封君與封臣關(guān)系的特點。
    (3)根據(jù)材料四,概括中世紀西歐城市與中國等城市相比,有什么特點。綜合以上材料,概括中世紀西歐社會多元化的表現(xiàn)。

    組卷:20引用:2難度:0.3
  • 18.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:查理繼續(xù)實行鼓勵基督教發(fā)展的政策,把王國劃分為很多教區(qū),命令每個教區(qū)的人民把每年收入的110貢獻給教會,稱為“菁優(yōu)網(wǎng)”。
    材料二:皇帝的威嚴光榮不但依靠兵器,而且須用法律來鞏固,這樣,無論在戰(zhàn)時或平時,總是可以將國家治理得很好;皇帝不但能在戰(zhàn)場上取得勝利,而且能采取法律手段排除違法分子的非法行徑。
    材料三:拜占庭滅亡時搶救出來的手抄本,羅馬廢墟中發(fā)掘出來的古代雕像,在驚訝的西方面前展示了一個新世界--希臘的古代;在它的光輝的形象面前,中世紀的幽靈消逝了;意大利出現(xiàn)了前所未見的藝術(shù)繁榮,這種藝術(shù)繁榮好像是古典的古代的再現(xiàn),以后就再也不曾達到了。
    (1)聯(lián)系所學知識回答,材料一中“菁優(yōu)網(wǎng)”處應填入的內(nèi)容是什么?
    (2)根據(jù)材料二,回答查士丁尼一定要編纂法典的原因。
    (3)材料三說明在文化領(lǐng)域拜占庭帝國有什么貢獻?這對西歐產(chǎn)生了怎樣的影響?

    組卷:59引用:2難度:0.4
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