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2021-2022學(xué)年河南省商丘市睢縣七年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累及運用。

  • 1.閱讀下面的文字,按要求作答。
          2020年5月4日,世界頂級學(xué)術(shù)期刊《自然》雜志刊發(fā)了中英美多國科研團(tuán)隊的研究【甲】(A.結(jié)果  B.成果)。該研究通過建模發(fā)現(xiàn),中國使用的三大非藥物干預(yù)措施不僅遏制了新 ①(A.guān  B.guàn)疫情在中國的發(fā)展,也為全球yíng ②(A.羸  B.贏)得了時間。研究指出,如果不實施強(qiáng)有力的非藥物干預(yù)“組合拳”,則中國的新冠病例或?qū)⒃黾?7倍,超過760萬人。研究還發(fā)現(xiàn):相比出行限制和降低人與人的接觸,盡早發(fā)現(xiàn)和隔離病例可防止更多的感染。但是,_______.總之,和“群體免疫”法的放任自流【乙】(A.截然不同  B.千差萬別),中國強(qiáng)有力、多管齊下的遏制避免了疫情進(jìn)一步惡化,降低了新冠病毒蔓延的速度。
    (1)為文中①處加點字選擇正確讀音,為②處拼音選擇正確漢字。(只填序號)
     

     

    (2)為文中甲、乙處選擇符合語境的詞語填入橫線。(只填序號)
    【甲】
     

    【乙】
     

    (3)下列句子中,填入文中畫橫線處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?!--BA-->
     

    A.只有多種非藥物干預(yù)措施協(xié)同施加,才能取得最強(qiáng)、最迅速的遏制效果。
    B.只要多種非藥物干預(yù)措施協(xié)同施加,就能取得最強(qiáng)、最迅速的遏制效果。
    C.如果多種非藥物干預(yù)措施協(xié)同施加,就能取得最強(qiáng)、最迅速的遏制效果。
    D.因為多種非藥物干預(yù)措施協(xié)同施加,所以取得最強(qiáng)、最迅速的遏制效果。

    組卷:45引用:5難度:0.7
  • 2.請選出下列選項中排序正確的一項是( ?。?br />①關(guān)于它的起源,最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動。
    ②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。
    ③經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承,吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動,融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶。
    ④端午節(jié),是入夏以后的第一個重要節(jié)日,也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。
    ⑤漢魏以后,被附加了紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。

    組卷:671引用:72難度:0.9
  • 3.下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病,請加以改正。
          ①書信不僅傳承文化,更傳遞感情,同時也真實地記錄了時代的變遷。②古人寫信,內(nèi)容包羅萬象,把天氣地理、風(fēng)俗人情,都被寫入了書信。③在書信中,人們議論時政、品嘗詩文、訓(xùn)誡子弟、抒情言志乃至談情說愛、討論物價等等。④所以,書信不知不覺于無形之中成了歷史文化的記錄者和傳承者。
    (1)第①處語序不當(dāng),應(yīng)將
     
     
    互換位置。
    (2)第②處結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)將
     
    刪去。
    (3)第③處搭配不當(dāng),應(yīng)
     
    把改為
     
    。
    (4)第④處成分贅余,應(yīng)刪去
     
    。

    組卷:333引用:8難度:0.7

三、古詩文閱讀。

  • 10.閱讀下面詩歌,完成下列各題。
    登幽州臺歌
    陳子昂
    前不見古人,后不見來者。
    念天地之悠悠,獨愴然而涕下!
    (1)對這首詩賞析有誤的一項是
     

    A.這首短詩,表現(xiàn)了詩人懷才不遇,寂寞無奈的情緒,語言蒼勁奔放,富有感染力。
    B.“前不見古人,后不見來者?!边@里古人是指古代那些能夠禮賢下士的文人。
    C.第三句登樓眺望,寫出空間遼闊,詩人面前仿佛出現(xiàn)一幅北方原野的蒼茫廣闊圖景。
    D.全詩句式長短不齊,音節(jié)抑揚(yáng)變化,具有韻律美。
    (2)此詩是一首吊古傷今的生命悲歌。請賞析詩中的“獨”字。

    組卷:583引用:11難度:0.8

四、作文。

  • 11.作文。
          同學(xué)們,我們可能每天都會經(jīng)受各種誘惑,比如手機(jī)、電視、游戲、小說,或者舒適的被窩、同伴的邀約;我們可能每天都需要戰(zhàn)勝懶惰、懈怠、放縱、浮躁、暴躁的自己。成功屬于自制的人,自由只給自律的人。
    請以“今天,我終于管住了自己”為標(biāo)題寫一篇文章。
    寫作要求:①文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名;②詩歌除外,文體不限;③字?jǐn)?shù)不得少于600字。

    組卷:76引用:11難度:0.1
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