2022-2023學(xué)年廣東省梅州市豐順縣建橋中學(xué)七年級（下）開學(xué)語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運用。（25分）
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1．古詩文默寫。
（1）君問歸期未有期，。（李商隱《夜雨寄北》）
（2）枯藤老樹昏鴉，，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）
（3），。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《今年逢李龜年》）
（4）《論語》中說既要廣博地學(xué)習(xí)各方面的知識，又要切合實際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是：，。
（5）默寫完整劉禹錫的《秋詞》。，。，。組卷：17引用：2難度：0.9 -
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
①我趴在巖石上，神情huǎng hū，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木，一動也不動。
②那是雨，是使人jìng mì、使人懷想、使人動情的秋雨啊!
③回想此前和此后jié rán bù tóng的生活，我不能不感慨萬分。
④趁這個機(jī)會，我páo gēn wèn dǐ，才從他嘴里知道了一些事。組卷：461引用：1難度：0.7 -
3．下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷：71引用：3難度：0.9
三、現(xiàn)代文閱讀。(25分)
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9．閱讀下面的文字，回答各題。
跌進(jìn)坑里，別急著向上看 那還是孩提時代的事。小學(xué)四年級我們的班主任姓李，是個相貌平平的老頭，心腸挺好，教學(xué)也很有一套，可就是脾氣怪怪的。
這天下午有節(jié)勞動課。李老師帶著我們到學(xué)校的后山撿柴，讓我們撿地上的樹枝。
我和三名同學(xué)跑向后山頂，邊跑邊撿。在一棵大樹旁，我發(fā)現(xiàn)了一堆枯干的小樹枝，急忙奔過去。跑著跑著，我腳一滑跌進(jìn)一個深深的坑里?？犹?，一名同學(xué)嚇得大呼小叫，想盡辦法也沒能把我拉上來。
同學(xué)喊來了老師。 李老師站在坑邊上，盯了我許久，才沉著臉堅決地說：“跌進(jìn)坑里，別急著向上看！我們不拉你上來！”全班同學(xué)面面相覷，都沒敢吱聲。“老師，老師，我上不去！”我在坑里急得大叫，“在里面待著吧，我們走！”李老師像陌生人一樣大聲扔給我一句話，帶著同學(xué)們走了。
老師硬生生地走了，不管我的死活。我一屁股癱坐在坑里，嘴一張，哇哇地大哭起來，“老師！老師！我出不去！”一邊哭一邊生氣地在坑里打滾，滾著滾著無意間我看見了一道亮光。擦干眼淚，我坐起來向光處爬去。透出亮光的地方有一個洞，我鉆了進(jìn)去，越鉆越亮，不一會兒到了山坡上，一挺身我跳了出來。
李老師和同學(xué)們都站在山坡上，隨著我的出現(xiàn)，山坡上響起了真誠而熱烈的掌聲，久久不息。老師猛地抱起我原地轉(zhuǎn)了兩圈。我所有的不快，一掃而光，不解地問：“老師，你怎么知道坑里有洞能出來？”“老師看你沒摔壞?！薄袄蠋熢谏厦婢涂匆姽饬??！薄袄蠋熛胱屇阕约撼鰜??！睕]等老師開口，陽光下同學(xué)們晃動著聰明的小腦袋爭著搶著告訴我。
李老師蹲在我面前伸出寬大的手掌拍掉我身上的塵土，親切地?fù)崦业哪X袋，重重地點著頭。同學(xué)們探看身子，咧開小嘴上下打量我。這時，老師慢慢地站起來，環(huán)視一下四周，將一只手指豎到嘴邊，示意我們安靜。然后，他走到高處一字一句地說：“孩子們，記住，跌進(jìn)坑里，別急著向上看。一心尋求別人的幫助，常常會使人看不見自己腳下最方便的路?！?br /> 三十多年過去了，我還無法忘記兒時跌進(jìn)坑里自己爬出來的經(jīng)歷，老師的話一直印在我的腦海里。直到今天，每當(dāng)生活中遇到意想不到的打擊時，我總是這樣提醒和勉勵自己--跌進(jìn)坑里，別急著向上看。一心尋求別人的幫助，常常會使人看不見自己腳下最方便的路。
（1）仔細(xì)閱讀全文，完成下面的內(nèi)容梳理。
起因：
經(jīng)過：
結(jié)果：“我”爬了出來，并且明白了老師的苦心。
（2）“我”跌進(jìn)深坑后，李老師為什么扔給“我”一句話就帶著同學(xué)們走了？
（3）文中“李老師站在坑邊上，盯了我許久，才沉著臉堅決地說”一句中的“盯”字能否換成“看”？為什么？
（4）文中的李老師是一個什么樣的老師？請用自己的話概括。組卷：15引用：2難度：0.7
四、寫作題。(40分)
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10．閱讀下面的文字，按要求寫作。
請以“春天的回憶”為題目，寫一篇文章。
要求：根據(jù)你的寫作內(nèi)容將題目補(bǔ)充完整，然后寫作；自選文體，詩歌除外；不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。組卷：0引用：1難度：0.5