2017-2018學(xué)年山東省臨沂市臨清民族實驗中學(xué)北校區(qū)八年級（上）競賽生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共50小題，共70分）
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1．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，將細(xì)胞置于清水中，而制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，則須將細(xì)胞置于0.9%的生理鹽水中．口腔上皮細(xì)胞在清水中難以保持正常形態(tài)，這是因為與植物細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)缺少（ ?。?/h2>
組卷：228引用：15難度：0.9 -
2．顯微鏡的目鏡為5×、物鏡為10×?xí)r視野中的細(xì)胞數(shù)目如圖所示，當(dāng)把目鏡改為15×?xí)r，視野中的細(xì)胞數(shù)目應(yīng)變?yōu)椋ā 。?/h2>組卷：129引用：4難度：0.5 -
3．下列能正確表達(dá)動物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是（ ）
組卷：300引用：139難度：0.7 -
4．下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）
組卷：51引用：27難度：0.7 -
5．顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來源，下列操作無效的是（ ?。?/h2>
組卷：193引用：87難度：0.9 -
6．制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ?。?/h2>
組卷：910引用：212難度：0.9 -
7．使各種花呈現(xiàn)出不同的鮮艷色彩的主要物質(zhì)-花青素，主要存在于（ ?。?/h2>
組卷：25引用：3難度：0.9 -
8．小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞作了如下記錄，其中正確的是（ ?。?br />①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡
②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成
③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體
④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的
⑤視野中光線過強(qiáng)時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡。組卷：103引用：32難度：0.7 -
9．如圖是同一顯微鏡觀察未經(jīng)處理同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列描述正確的是（ ）
組卷：73引用：7難度：0.9 -
10．用顯微鏡觀察同一標(biāo)本，按照規(guī)范的操作順序，看到以下圖象，下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：46引用：40難度：0.9 -
11．下列關(guān)于“制作并使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”實驗的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：5難度：0.9 -
12．一個成年人體內(nèi)大約有180萬億個體細(xì)胞，這些細(xì)胞（ ）
組卷：27引用：2難度：0.9 -
13．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，從視野A到視野B時，操作過程的正確順序是（ ）
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤玻片向左下方移動 ⑥玻片向右上方移動。組卷：45引用：4難度：0.9 -
14．依據(jù)圖①→④，下列說法正確的是（ ）
組卷：151引用：20難度：0.9 -
15．某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，若要在同一視野中看到的細(xì)胞最多，宜選用的一組鏡頭是（ ?。?br />
組卷：269引用：19難度：0.9 -
16．某同學(xué)要制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮裝片，正確的操作程序應(yīng)該是（ ）
組卷：6引用：5難度：0.9 -
17．如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，下列描述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：179引用：112難度：0.9 -
18．顯微鏡的構(gòu)造中可用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是（ ?。?/h2>
組卷：72引用：14難度：0.9
二、實驗題（本大題共6小題，共30分）
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55．為進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的實驗探究，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下活動：
探究目的：初步學(xué)會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。
實驗材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。
實驗裝置如圖所示（將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩住）：
（1）針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？這個問題，請你作出假設(shè)：。
（2）對（1）所提出的問題，應(yīng)選擇哪兩瓶進(jìn)行對照實驗？。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定開始的。
（4）在A、B、C三個生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是瓶。組卷：20引用：2難度：0.5 -
56．某同學(xué)想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，實驗設(shè)計未完成，請你幫助他完成．
（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題：蚯蚓喜歡生活在干燥的環(huán)境中嗎？
（2）搜集相關(guān)信息并作出假設(shè)：．
進(jìn)行實驗：
第一步：準(zhǔn)備一個大盒子，底面鋪上一層干土，從盒子的正中間分成兩個部分，分別標(biāo)號為甲和乙，甲保持不變，在乙中澆適量的水．這個實驗中，實驗變量是，甲在實驗中起到的作用是．
第二步：在準(zhǔn)備的蚯蚓中，選取大小、生長狀況都大致相同的20條蚯蚓，平均分成兩份，分別放入甲乙兩部分中．
第三步：定時記錄甲和乙中的蚯蚓數(shù)量
（3）預(yù)期結(jié)果：乙中的蚯蚓越來越多，最后絕大部分餓蚯蚓都集中在乙中．
（4）實驗結(jié)論：．組卷：9引用：3難度：0.5