科粵版九年級上冊《1.3物質(zhì)的變化》2023年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．中華文化博大精深。下列過程中只涉及物理變化的是（　?。?/h2>

  A．甲骨刻字

  B．燒制陶瓷

  C．糧食釀酒

  D．雕像腐蝕
  組卷：50引用：5難度：0.8

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• 2．2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會在中國成功舉辦，此次盛會向世界展示了中國力量。下列涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．點(diǎn)燃“飛揚(yáng)”火炬	B．冰鞋在冰面上滑過
  C．用絨線編織頒獎花束	D．旗幟在空中飄揚(yáng)
  組卷：38引用：4難度：0.8

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• 3．下列是常見儀器在實(shí)驗(yàn)室的對話，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．試管：“同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了?！?/label>

  B．鐵架臺：“好難受??！我在潮濕的空氣中生銹了。”

  C．燒杯：“熱死了，我裝的冰塊不見了。”

  D．漏斗：“濾液好渾濁呀！我嘴里的濾紙破了?！?/label>
  組卷：303引用：16難度：0.9

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二、解答題

• 10．認(rèn)真觀察圖，回答有關(guān)問題：
  
  （1）鎂是一種銀白色的金屬，具有可燃性，去一段鎂條，用坩堝鉗夾住，在酒精燈的火焰上點(diǎn)燃，如圖①，描述鎂帶燃燒的現(xiàn)象

   

  ，則鎂帶燃燒發(fā)生的變化是

   

  （填“物理變化”、“化學(xué)變化”，下同），理由是

   

  ；寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式

   

  。
  （2）如圖②中發(fā)生的變化是

   

  ，由此說明化學(xué)變化

   

  （填“一定”或“不一定”）伴隨物理變化。
  （3）圖③中發(fā)生的變化是

   

  ，可見發(fā)光發(fā)熱的變化

   

  （填“一定”或“不一定”）是化學(xué)變化。
  （4）由此可以得出化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是

   

  。
  組卷：280引用：10難度：0.8

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三、科學(xué)探究題

• 11．碳銨的化學(xué)名稱是碳酸氫銨，純凈的碳銨是一種無味、易溶于水的白色固體。其特點(diǎn)是在低溫、干燥的條件下，能穩(wěn)定存在，但是當(dāng)溫度稍高（10℃以上）或濕度稍大，碳銨就易消失。碳銨哪兒去了？同學(xué)們展開了探究。
  【查閱資料】
  A．碳銨不能使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t。
  B．二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁；碳銨也能使澄清的石灰水變渾濁。
  C．氨氣能使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t，常用于檢驗(yàn)氨氣。
  【探究過程】
  （1）提出問題：碳銨加熱會消失，此過程發(fā)生的是什么變化？
  （2）作出假設(shè)：
  ①碳銨受熱消失，是由于它變成了碳銨蒸氣。
  ②碳銨受熱消失，是由于它變成了別的物質(zhì)。
  （3）收集證據(jù)：
  

  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
  將干燥的碳銨在試管中加熱	管口有水珠	有   生成
  將濕潤的酚酞試紙放在試管口		有氨氣生成
  將氣體通入澄清石灰水	澄清石灰水變渾濁

  （4）獲得結(jié)論：

   

  。
  （5）交流評價：
  ①僅僅通過碳銨加熱時顏色、狀態(tài)、氣味的變化來驗(yàn)證碳銨所發(fā)生的變化是物理變化還是化學(xué)變化的方案是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，原因是?!--BA-->

   

  。
  ②能不能根據(jù)“產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁”這一現(xiàn)象判斷碳銨加熱屬于什么變化

   

  ，原因：

   

  。
  ③實(shí)驗(yàn)證明，碳銨加熱確實(shí)有二氧化碳生成，寫出碳銨加熱的文字表達(dá)式：

   

  。
  ④碳銨是農(nóng)業(yè)上常用的一種化肥，根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為在使用和儲存碳銨時應(yīng)注意什么問題：

   

  （答一條即可）。
  組卷：14引用：2難度：0.4

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