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2021-2022學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)七年級(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2025/1/7 11:30:3

一、第一部分選擇題(23小題,每小題2分,共46分)下列各題的四個選項,只有一項符合題意。請你選出正確選項并用2B鉛筆在答題卡上將該題相對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。

  • 1.成語“一衣帶水”出自《南史?陳紀(jì)下》,隋文帝對宰相說:“我為百姓父母,豈可限一衣帶水不拯之乎?”,之后隋文帝于589年( ?。?/h2>

    組卷:32引用:8難度:0.8
  • 2.錢穆在《中國歷代政治得失》中提到,西方在其選舉政治領(lǐng)袖之外,還得參酌采用中國的考試制度來建立他們的所謂文官任用法,這里說的“考試制度”指的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 3.唐玄宗即位后,先后任用一批賢能的大臣,勵精圖治,革除武則天時代的弊政,締造了一個政治清明、經(jīng)濟繁榮、文化昌盛的太平之世,把大唐王朝推向了歷史的巔峰,史稱(  )

    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 4.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進是勞動人民智慧的結(jié)晶,出現(xiàn)于唐朝的農(nóng)業(yè)灌溉工具是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 5.歷史史實是指客觀發(fā)生的歷史事實,歷史觀點是對歷史史實的認(rèn)識。以下選項屬于歷史觀點的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.3
  • 6.唐太宗時期有高麗樂、龜茲樂、疏勒樂、天竺樂、高昌樂等“十部樂”,這體現(xiàn)出唐代( ?。?/h2>

    組卷:86引用:8難度:0.7
  • 7.“由是禍亂繼起,兵革不息,民墜涂炭,無所控訴,凡二百余年”,司馬光筆下的這一動亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點,這場動亂是(  )

    組卷:14引用:2難度:0.6
  • 8.如示意圖展示的是北宋建立初期和中期出現(xiàn)的問題和統(tǒng)治者采取應(yīng)對的政策,①②分別對應(yīng)的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:19引用:1難度:0.7

二、第二部分非選擇題(2大題,共24分)

  • 24.中國是世界上最早使用貨幣的國家之一,不同時期使用的貨幣形式不一。閱讀材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:中國紙幣歷史源遠(yuǎn)流長,小農(nóng)經(jīng)濟商品交換被限制,但隨著手工業(yè)的發(fā)展,商品經(jīng)濟開始萌芽,物物交換頻繁,紙幣作為參照物有著不可替代的價值。歷史上宋元紙幣的出現(xiàn)是世界貨幣史的一大飛躍,對世界貨幣發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
    ——摘自張孜航《宋元貨幣制度》
    材料三:2022年1月,國家數(shù)字人民幣App正式登陸各大應(yīng)用商店,這意味著我國成為了第一個普及法定數(shù)字貨幣的國家,也意味著今年將是數(shù)字人民幣戰(zhàn)略布局全面展開的一年。作為國家推行的數(shù)字貨幣,在元宇宙的經(jīng)濟系統(tǒng)中,其所肩負(fù)的功能將不僅僅是一種支付方式。
    ——摘自肖颯《元宇宙與數(shù)字人民幣,在監(jiān)管中有序發(fā)展》(1)根據(jù)材料一回答,如圖1的貨幣“開元通寶”出現(xiàn)在哪一朝代?同時代的日本錢幣(如圖2)與開元通寶有何相似性?相似的原因與哪些史實有關(guān)?
    (2)閱讀材料二,試分析紙幣出現(xiàn)的背景。請寫出世界上最早出現(xiàn)紙幣的地區(qū)及紙幣的名稱。到哪一朝代紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣?
    (3)從材料一到材料三,歸納出中國的貨幣形式的變化過程。
    (4)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勜泿旁谏鐣l(fā)展中的作用。

    組卷:41引用:3難度:0.3
  • 25.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。
    材料一:菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:清廷深感疑慮,1757年,下令關(guān)閉了其他港口,只開放廣州一處作為對外通商口岸,并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易,負(fù)責(zé)承銷外商進口貨物,代外商收購中國出口商品,并管理外國商人。
    ——人教版《中國歷史》七年級下冊(1)材料一中圖一、圖二歷史事件反映的共同主題是什么?材料二中反映了清朝實行怎樣的對外政策?這一政策有何影響?
    (2)結(jié)合所學(xué)知識,從材料一、二中提出一個觀點并展開論述。要求:觀點明確;至少結(jié)合兩個史實進行論證,史論結(jié)合,論證充分;結(jié)論正確有升華。

    組卷:35引用:1難度:0.3
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