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2017年山東省泰安市寧陽四中高考?xì)v史模擬試卷(三)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、本卷共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.秦朝設(shè)立的三公九卿制度具有一種混雜的意義,既保留了原有制度的一些元素,又增加了某些因素來適應(yīng)皇權(quán)的不斷發(fā)展,于是調(diào)和了戰(zhàn)國以來的各個(gè)階級的沖突,并為專制主義中央集權(quán)國家制度的建立創(chuàng)造了雛形。這反映出秦朝三公九卿制度(  )

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.理學(xué)先驅(qū)人物孫復(fù)指出:“漢魏而下,則又甚焉,佛、老之徒,橫于中國,彼以死生禍福虛無報(bào)應(yīng)為事?!谑瞧浣膛c儒齊驅(qū)并駕,峙而為三。吁!可怪也?!边@說明他( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在清代200多年的歷史上,一條從中國福建的武夷山出發(fā),蜿蜒北延經(jīng)太原、張家口、庫倫,直到俄羅斯恰克圖的“茶葉之路”(如圖),便是由晉商開辟的。這反映出清代(  )

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 4.古代文官的最高境界是以死上諫君王,而李贄卻說:“死而博死諫之名,則志士亦愿為之……避害之心不足以勝其名利之心,以故犯害而不顧,況無其害而且大有利乎!”李贄意在( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.5
  • 5.天京變亂后,洪仁玕為穩(wěn)定局面發(fā)展經(jīng)濟(jì),解除了種種傳統(tǒng)束縛。如廢除封建性的把持壟斷,采取簡明的低稅制等,城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)活躍局面。這說明太平天國后期( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 6.據(jù)史料記載:日本東京,我國留學(xué)生最盛之地也,辛丑之交,言革命者始作《國民報(bào)》,發(fā)揮民族主義、民權(quán)主義,學(xué)界視如瑰寶,爭趨響之。繼之者有《浙江潮》《江蘇》《湖北學(xué)生界》等雜志,皆與《國民報(bào)》言論相上下。這些新報(bào)刊(  )

    組卷:1引用:1難度:0.6

五、(15分)二十世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平

  • 17.材料:朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)之后發(fā)生在亞洲的兩場規(guī)模大、時(shí)間長、影響深遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭。對這兩場戰(zhàn)爭,中國人常以“抗美援朝”和“援越抗美”來稱呼。與“朝戰(zhàn)”和“越戰(zhàn)”相比,這種提法能更準(zhǔn)確地反映中國與這兩場戰(zhàn)爭的關(guān)系,以及中美兩國在這兩場戰(zhàn)爭中不同的對抗形式?!?dāng)時(shí),中國、朝鮮和越南都面臨著共同的尋求民族獨(dú)立和統(tǒng)一的歷史任務(wù);這三個(gè)國家都由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),有相同的意識形態(tài);同時(shí),由于地緣和歷史的原因,中國同這兩個(gè)國家有著密切的關(guān)系,并將它們視為自己的門戶。這些因素決定了中國在原則上支持朝鮮和越南兩國共產(chǎn)黨和兩國人民尋求民族獨(dú)立和統(tǒng)一的主張?!?dāng)對方提出要求時(shí),中國的回應(yīng)是積極的,具體的援助方式則視情況而定。由于美國對這兩個(gè)國家實(shí)行了大規(guī)模武裝干涉,使中國本國安全受到嚴(yán)重威脅,這才使得中美之間的對抗變得不可避免。
    --摘編自章百家《“抗美援朝”與“援越抗美”》(1)據(jù)材料概括中國“抗美援朝”與“援越抗美”的相似原因。
    (2)據(jù)材料說明中、美兩國在朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭中采取的不同對抗形式。

    組卷:1引用:1難度:0.6

六、(15分)中外歷史人物評說

  • 18.材料一:在歐洲,大部分地方工匠的境遇優(yōu)于農(nóng)業(yè)勞動者,而在中國,據(jù)說農(nóng)業(yè)勞動者的境遇卻優(yōu)于技工。在中國,每個(gè)人都很想占有若干土地,或是擁有所有權(quán),或是租地。租借條件據(jù)說很適度,對于租借人又有充分保證。中國人不重視國外貿(mào)易,除了對日本,中國人很少或完全沒有由自己或用自己船只經(jīng)營國外貿(mào)易。允許外國船只出入的海港,亦不過一兩個(gè)。所以,在中國,國外貿(mào)易就被局限在狹窄的范圍,要是本國船只或外國船只能比較自由地經(jīng)營國外貿(mào)易,這種范圍當(dāng)然就會大得多。
    --亞當(dāng)?斯密《國富論》材料二:在經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展歷程中,由于人們只看到亞當(dāng)?斯密在其《國富論》中論述資本主義生產(chǎn)關(guān)系,重視經(jīng)濟(jì)人的謀利心理和行為,強(qiáng)調(diào)“自利”,卻相對忽略了其在《道德情操論》中所重視的社會人的倫理、心理、法律和道德情操,從而曲解、誤讀了亞當(dāng)?斯密學(xué)說。
    --(英)阿馬蒂亞?森
    (1)據(jù)材料一概括亞當(dāng)?斯密對中國的認(rèn)識并分析其所體現(xiàn)的史觀。
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,評述亞當(dāng)?斯密的歷史貢獻(xiàn)。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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