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人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《1.2 少年有夢(mèng)》2023年同步練習(xí)卷(14)

發(fā)布:2024/7/20 8:0:8

一、選擇題

  • 1.夢(mèng)想是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:8難度:0.6
  • 2.少年的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是(  )

    組卷:8引用:3難度:0.6
  • 3.一粒種子,蘊(yùn)含著世代相傳的夢(mèng)想。沈克泉為解決家鄉(xiāng)人們吃油難問(wèn)題,有了改良培育出產(chǎn)量高的油菜品種的夢(mèng)想,鄉(xiāng)親們都嘲笑他“泥腿子想當(dāng)科學(xué)家”,但他毫不在意,和兒子沈昌健經(jīng)過(guò)艱辛努力,繁育的“貴野A”不育系獲國(guó)家發(fā)明專利證書。這表明( ?。?/h2>

    組卷:41引用:30難度:0.9
  • 4.古人云:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!边@啟示著我們,通向理想的路只有一條( ?。?/h2>

    組卷:21引用:12難度:0.7
  • 5.對(duì)圖片《少年夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)》的理解正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:7引用:15難度:0.8

三、材料分析題

  • 16.觀察下列兩組漫畫并分別作答。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)哪幅漫畫對(duì)夢(mèng)想的作用認(rèn)識(shí)是正確的?(填序號(hào))并說(shuō)明理由。
    (2)哪幅漫畫對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的?(填序號(hào))并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提兩條建議。

    組卷:10引用:5難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.鄭州市某校七年級(jí)(5)班師生組織了一次“情系家鄉(xiāng)發(fā)展,暢想美好未來(lái)”的主題班會(huì)。他們搜集到很多相關(guān)材料,并通過(guò)班級(jí)QQ群開展探討。以下是他們發(fā)帖交流探討的部分內(nèi)容。
    發(fā)帖;夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們作出努力。努力要求我們對(duì)目標(biāo)不懈追求,需要堅(jiān)強(qiáng)意志做后盾。堅(jiān)持努力使我們的人生充滿生命的光彩。
    (1)夢(mèng)想照亮人生,夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想創(chuàng)造歷史。我們?yōu)槭裁葱枰獕?mèng)想?
    (2)你的夢(mèng)想是什么?為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,你打算怎樣做?
    (3)請(qǐng)你搜集兩條關(guān)于夢(mèng)想的名言警句。

    組卷:42引用:4難度:0.2
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