菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
人教新版七年級上冊《第3單元 生物圈中的綠色植物》2021年單元測試卷(5)
發(fā)布:2024/10/31 19:30:2
一、選擇題(請將每小題惟一正確的答案代碼填入下面相應的表格內)
1.
下列都有真正的根、莖、葉的植物是( )
A.藻類植物和苔蘚植物
B.苔蘚植物和種子植物
C.藻類植物和蕨類植物
D.蕨類植物和種子植物
組卷:238
引用:56
難度:0.9
解析
2.
以下四幅植物圖片中,代表種子植物的是( )
A.
B.
C.
D.
組卷:73
引用:2
難度:0.9
解析
3.
關于生活中常見現(xiàn)象的下列描述,不正確的是( ?。?/h2>
A.種子在低溫干燥條件下保存是為了降低呼吸作用強度
B.移栽植物時去除部分枝葉是為了減少蒸騰作用
C.樹“不怕空心,就怕剝皮”,能說明水分不是通過木質部的導管運輸?shù)?/label>
D.“種豆南山下,草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關系
組卷:120
引用:3
難度:0.4
解析
4.
如圖是植物的葉片在白天進行某些生命活動的示意圖,甲、乙表示其生命活動過程,①表示某種氣體。下列有關分析錯誤的是( ?。?/h2>
A.①表示二氧化碳,甲表示光合作用
B.乙過程分解的有機物是甲過程制造的
C.植物吸收的水分主要用于甲過程
D.植株葉片相互遮擋,會影響甲過程的進行
組卷:372
引用:31
難度:0.7
解析
5.
下列各項中,能正確描述水分在無機環(huán)境和生物界的循環(huán)途徑的是( ?。?/h2>
A.大氣→植物根系→植物葉片→大氣
B.植物葉片→植物根系→大氣
C.大氣→自然降水→植物根系→植物莖、葉→大氣
D.自然降水→植物莖、葉→植物根系→大氣
組卷:130
引用:10
難度:0.7
解析
6.
如圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖,其葉肉細胞中①②為相關氣體,A為細胞內相關細胞結構。下列各說法不正確的是( ?。?/h2>
A.①代表氧氣②代表二氧化碳
B.細胞進行了光合作用和呼吸作用
C.A結構能將太陽能轉為化學能
D.字母A代表是線粒體
組卷:118
引用:8
難度:0.4
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
二、非選擇題
19.
近年來張家界市新建了許多水果、蔬菜采摘園,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜,秋天可以采摘葡萄等。到采摘園現(xiàn)場采摘,既給人們提供了親近大自然的機會,又能體驗到采摘的樂趣。請根據(jù)所學的生物學知識回答下列問題。
(1)種植蔬菜的大棚內,通常要適時通風,這樣做的目的是為了增加
的濃度,促進植物的光合作用,提高產(chǎn)量。在寒冷的冬天,大棚能為蔬菜的生長提供
。
(2)在一封閉的草莓大棚中,某生物興趣小組測量48小時棚內二氧化碳的含量,繪制了如圖示意圖。
①在曲線的ab段,二氧化碳濃度下降的原因是草莓的
作用吸收了二氧化碳。
②為了提高草莓的產(chǎn)量,生物興趣小組的同學們建議果農(nóng):晚上適當增加光源;開花期間,在棚內放養(yǎng)蜜蜂;在如圖bc段時間范圍內還可以適當降低溫度,理由是
。
(3)在草莓、葡萄的植株上開了很多花或結了很多果,有經(jīng)驗的果農(nóng)并未全部保留,而進行疏花,疏果。這樣做的目的是為了使保留的果實有充足的
供應,提高草莓和葡萄的品質。
組卷:348
引用:11
難度:0.4
解析
20.
益陽市俗稱“魚米之鄉(xiāng)”,是湖南乃至全國的重點產(chǎn)糧區(qū)。我市的赫山、南縣、沅江等區(qū)縣種植的農(nóng)作物主要是水稻,請回答下列問題:
(1)水稻種子的結構包括種皮、胚和
。稻谷去殼成為大米后一般不能萌發(fā),其原因是
。
(2)儲糧的倉庫都有散熱的氣窗,糧食產(chǎn)生的熱量主要來自于稻谷的
過程。
(3)水稻開花季節(jié)如果遇到陰雨連綿的天氣,導致
不足,會影響水稻產(chǎn)量。
(4)乙圖表示水稻種植密度與光合作用合成有機物和呼吸作用分解有機物的關系,當種植密度為m
4
時,光合作用合成的有機物
(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用分解的有機物。當種植密度為
時,有機物積累最多,原因是
。
組卷:82
引用:2
難度:0.3
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正