2021-2022學(xué)年海南省五指山中學(xué)高二（下）期中政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每小題2分，共60分）
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1．理性認(rèn)識(shí)是人們借助抽象思維在概括、整理大量感性材料的基礎(chǔ)上達(dá)到關(guān)于事物的本質(zhì)、全體，內(nèi)部聯(lián)系和事物自身規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，包括____，____和_____三種形式。（ ）
組卷：3引用：6難度：0.4 -
2．2021年4月12日上午，某校黨委理論學(xué)習(xí)中心組通過觀看學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)平臺(tái)的視頻，集體學(xué)習(xí)了全國(guó)“兩會(huì)”精神、習(xí)近平總書記系列講話精神。這旨在（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.7 -
3．思維的間接性（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.4 -
4．有個(gè)小伙子上了火車之后，發(fā)現(xiàn)沒有空座了，于是就厚著臉皮硬往一位老大爺身邊擠座兒。老大爺不高興了，說(shuō)：“小伙子，別硬坐了，座位已經(jīng)坐滿了?！毙』镒渔移ばδ樀卣f(shuō)：“老天爺，沒辦法，我買的就是‘硬座’票。”材料中小伙子的話（ ?。?br />①違反了同一律的要求
②犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤
③違反了矛盾律的要求
④違反了排中律的要求組卷：51引用：9難度：0.5 -
5．某地一家珠寶店失竊，甲、乙、丙、丁四人涉嫌盜竊被拘審。四人的口供如下。
如果四個(gè)口供中只有一個(gè)是假的，則以下哪項(xiàng)斷定為真（ ?。?/h2>組卷：24引用：5難度：0.5 -
6．從概念的外延來(lái)看，“筆”與“毛筆”、“湖南的省會(huì)”與“長(zhǎng)沙”的關(guān)系分別是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：7難度：0.4 -
7．依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷，判斷可分為（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.4 -
8．如果“小李喜歡唱歌不喜歡跳舞”為假，那么下列判斷為真的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：5難度：0.6 -
9．如圖漫畫《新“盲人摸象”》諷刺在貫徹落實(shí)上級(jí)政策過程中（ ?。?br />①?zèng)]有用動(dòng)態(tài)性的辯證思維看問題
②沒有用整體性的辯證思維看問題
③沒有用獨(dú)立性的辯證思維看問題
④沒有堅(jiān)持分析與綜合的辯證統(tǒng)一組卷：13引用：8難度：0.5 -
10．“‘經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位?！h的十九大報(bào)告中的這一重大政治論斷十分重要，關(guān)系到我們?nèi)绾卫斫庑聲r(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展邏輯。”這一論斷中的“邏輯”是指（ ?。?/h2>
組卷：30引用：5難度：0.6 -
11．選言判斷是斷定對(duì)象的可能情況的判斷，它是斷定幾種可能情況至少有一種存在的判斷類型，下列關(guān)于選言判斷的真假值的說(shuō)法正確的是（ ）
①相容選言判斷若為真，其選言支必須全真
②相容選言判斷若為真，其選言支不能全假
③不相容選言判斷為真，其選言支必須全真
④不相容選言判斷為假，其選言支可以全真組卷：23引用：5難度：0.5
二、材料分析題
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33．在某一電影拍攝現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)演與一位演員有一段對(duì)話：
導(dǎo)演：“快開始了，怎么還不做準(zhǔn)備？”
演員：“拍醉酒場(chǎng)面，不給來(lái)點(diǎn)真酒，我們不能進(jìn)入角色?！?br />導(dǎo)演：“不喝酒就拍不了醉酒場(chǎng)面嗎？”
演員：“當(dāng)然?！?br />導(dǎo)演：“那下一場(chǎng)拍服毒鏡頭怎么辦？那你豈不是真的要服毒了？”
導(dǎo)演話音剛落，演員馬上乖乖地去做準(zhǔn)備了。
（1）導(dǎo)演在對(duì)話中運(yùn)用了什么樣的推理方法？
（2）這種推理方法的現(xiàn)實(shí)意義是什么？組卷：13引用：9難度：0.6 -
34．材料：一起向未來(lái)。
北京冬奧會(huì)在冰天雪地演繹“冰雪奇緣”。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)成功應(yīng)用地形氣候保護(hù)系統(tǒng)、邊坡修復(fù)技術(shù)等科研成果，在國(guó)家雪車雪橇中心、國(guó)家高山滑雪中心的建設(shè)中填補(bǔ)了我國(guó)高難度雪上場(chǎng)館建設(shè)空白；創(chuàng)造性地將西南山區(qū)傳統(tǒng)民居結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代建筑技術(shù)，研發(fā)出高山架空平臺(tái)系統(tǒng)，沿山體走勢(shì)搭建鋼結(jié)構(gòu)支撐基礎(chǔ)平臺(tái)，既能提升施工效率又不破壞山地環(huán)境，賽后可快速恢復(fù)地形原貌。
利用液態(tài)二氧化碳蒸發(fā)吸熱完成制冷制冰的二氧化碳制冷技術(shù)，在排熱過程中可以把熱量重新用作制備熱水、供暖、除濕、融冰等其他能量需求。
在冬奧會(huì)的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的人參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中來(lái)。冰雪運(yùn)動(dòng)游、冰雪民俗游、冰雪康養(yǎng)游、室內(nèi)冰雪游等多類型產(chǎn)品涌現(xiàn)，冰雪產(chǎn)業(yè)規(guī)模日益擴(kuò)大。
運(yùn)用辯證思維方法，為冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園出謀劃策。組卷：14引用：2難度：0.8