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蘇科版九年級(jí)上冊(cè)《第13章 電路初探》2023年單元測(cè)試卷(1)

發(fā)布:2024/8/28 9:0:9

一、選擇題

  • 1.某同學(xué)設(shè)計(jì)了道路井蓋移動(dòng)報(bào)警電路。當(dāng)井蓋沒有被移動(dòng),井蓋開關(guān)S閉合,警示燈L不亮;當(dāng)井蓋被移動(dòng),井蓋開關(guān)S斷開,警示燈L發(fā)光,R0為保護(hù)電阻。圖中符合設(shè)計(jì)要求的電路圖是( ?。?/h2>

    組卷:929引用:53難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.信息社會(huì)建立在智能化電路的廣泛運(yùn)用基礎(chǔ)上。其實(shí),智能化電路(邏輯電路)同樣由開關(guān)和用電器組合而成。在如圖所示的電路中如果閉合一個(gè)開關(guān)表示滿足一個(gè)條件,指示燈亮表示導(dǎo)致的結(jié)果,則下列關(guān)于該電路能實(shí)現(xiàn)的邏輯功能的描述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:147引用:13難度:0.7
  • 3.如圖所示電路,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4036引用:95難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示電路,閉合開關(guān),甲、乙兩燈泡均發(fā)光,過(guò)一會(huì)兒,其中一個(gè)燈泡突然熄滅.一只電表指針仍明顯偏轉(zhuǎn),另一只電表示數(shù)為零,造成此現(xiàn)象的原因可能是( ?。?/h2>

    組卷:664引用:7難度:0.7
  • 5.有一款“空調(diào)扇”既能送常溫風(fēng),又能送涼風(fēng)。小明了解到其內(nèi)部有兩個(gè)電動(dòng)機(jī).其中電動(dòng)機(jī)M1驅(qū)動(dòng)扇葉送風(fēng),M2驅(qū)動(dòng)機(jī)內(nèi)水循環(huán)使所送的風(fēng)成為“涼風(fēng)”,此款“空調(diào)扇”不會(huì)只有水循環(huán)而不送風(fēng)。小明設(shè)計(jì)的電路圖,符合要求的是( ?。?/h2>

    組卷:1090引用:12難度:0.7

二、填空題

  • 6.如圖所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)
    時(shí),燈L1、L2并聯(lián);當(dāng)閉合開關(guān)
    時(shí),燈L1、L2串聯(lián),此時(shí)只需再閉合開關(guān)
    ,燈L1被短接,不會(huì)發(fā)光(提示L2仍發(fā)光)。菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:70引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)電吹風(fēng)的電路圖,電熱絲R通電后會(huì)發(fā)熱,電動(dòng)機(jī)通電后能吹風(fēng)。當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),吹
    (冷/熱)風(fēng);斷開S2后,電熱絲R兩端電壓
    (增大/不變/減少);小明設(shè)計(jì)的電吹風(fēng)電路存在明顯的缺陷,請(qǐng)只利用原電路中的元件,提出改進(jìn)措施是
    。

    組卷:512引用:9難度:0.7

二、填空題

  • 20.將兩盞相同的燈L1和L2串聯(lián)或并聯(lián)后,直接接在電壓為6V的電源上,兩盞燈都發(fā)光。請(qǐng)根據(jù)下列操作及觀察到的現(xiàn)象,判斷燈L1、L2的連接方式,并填入表格中。
    操作 現(xiàn)象 L1、L2的連接方式
    取下一盞燈 另一盞燈仍能發(fā)光
    取下一盞燈 另一盞燈不發(fā)光
    將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端 電壓表示數(shù)為3V
    將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端 電壓表示數(shù)為6V

    組卷:20引用:5難度:0.8

四、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 21.曉彤同學(xué)在科技活動(dòng)小組中為學(xué)校茶爐房設(shè)計(jì)了如圖1所示的人工控制電路。用紅綠燈分別表示水是否燒開,只紅燈亮,表示水未燒開,只綠燈亮,表示水已燒開。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)水已燒開時(shí)開關(guān)的開閉情況是

    A.S1閉合、S2斷開   B.S1斷開、S2閉合  C.S1、S2都斷開  D.S1、S2都閉合
    (2)小雪同學(xué)看了曉彤的設(shè)計(jì)后認(rèn)為該設(shè)計(jì)還有不足之處,請(qǐng)指出該設(shè)計(jì)的兩點(diǎn)不足:
    ;②
    。
    (3)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,在曉彤設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn),克服了上述的不足,請(qǐng)你將改進(jìn)后的電路圖畫在圖方框內(nèi)。(可改動(dòng)元件)

    組卷:2784引用:13難度:0.5
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