2021年江蘇省宿遷市沭陽縣懷文中學(xué)中考生物模擬試卷（5月份）

一、單項(xiàng)選擇題（本部分包括40題，每題2分，共計(jì)80分。在每題所給的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)最符合題意。）

• 1．2020年初至今，新型冠狀病毒肺炎依然席卷全球，讓人們再次認(rèn)識到病毒性傳染病對人類健康的影響。判斷新冠病毒屬于生物的主要依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．能夠使人患病

  B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

  C．能夠產(chǎn)生自己的后代

  D．能夠通過空氣和飛沫傳播
  組卷：85引用：6難度：0.7

  解析

• 2．詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩詞歌賦蘊(yùn)含著生物學(xué)知識。下列詩詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬

  B．有心栽花花不發(fā)，無意插柳柳成蔭

  C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

  D．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花
  組卷：71引用：6難度：0.4

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• 3．如果用圖表示概念間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（　　）
  

  選項(xiàng)	甲	乙	丙
  A	雌蕊	胚珠	子房
  B	血液	血細(xì)胞	紅細(xì)胞
  C	染色體	基因	DNA
  D	糖類	脂肪	蛋白質(zhì)

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：23引用：2難度：0.5

  解析

• 4．下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的說法不正確的是（　　）

  A．植樹造林可以減少風(fēng)沙——生物影響環(huán)境

  B．雨露滋潤禾苗壯——環(huán)境影響生物

  C．青蛙的體色與青草極為相似——生物對環(huán)境的適應(yīng)

  D．睡蓮根莖內(nèi)部都有發(fā)達(dá)并相通的氣腔，里面儲存著空氣——環(huán)境影響生物
  組卷：7引用：1難度：0.6

  解析

• 5．關(guān)于顯微鏡的相關(guān)知識，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．對光時，顯微鏡視野太暗，可以把凹面鏡換成平面鏡

  B．顯微鏡的目鏡10×，物鏡40×的鏡頭組合放大倍數(shù)是50×

  C．在顯微鏡中觀察到某細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿順時針方向流動，則該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)實(shí)際上沿逆時針方向流動

  D．顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡是5×，物鏡是8×
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 6．如圖為根尖四部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中具有分生能力的細(xì)胞是  （　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：21引用：10難度：0.9

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• 7．如圖是“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，能依次解釋其實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x項(xiàng)是（　?。?nbsp;

  A．①②③④

  B．④③②①

  C．①④③②

  D．①③④②
  組卷：38引用：5難度：0.7

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• 8．如圖表示植物體內(nèi)有關(guān)生理活動，以下描述正確的是（　?。?/h2>

  A．如果該圖表示呼吸作用，則①代表二氧化碳，②代表氧氣

  B．如果該圖表示光合作用，則①代表氧氣，②代表二氧化碳

  C．光合作用對維持生物圈中的碳—氧平衡起重要作用

  D．栽花和種莊稼都要適時松土，這有利于植物進(jìn)行蒸騰作用
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

• 9．如圖為模擬人體呼吸運(yùn)動過程示意圖中，下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．甲表示吸氣，膈收縮并上升

  B．乙表示吸氣，膈舒張并下降

  C．甲表示呼氣，膈舒張并上升

  D．乙表示呼氣，膈收縮并下降
  組卷：10引用：2難度：0.5

  解析

• 10．如圖為人體消化、吸收的過程示意圖。①～⑤分別表示不同的消化液，縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202002/197/cd7ca09a.png" style="vertical-align:middle" />

  A．①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

  B．③內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪

  C．④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

  D．X是大腸，是吸收營養(yǎng)的主要器官
  組卷：69引用：9難度：0.5

  解析

• 11．一名學(xué)生在調(diào)查某草原生態(tài)系統(tǒng)后，繪制了食物網(wǎng)簡圖，如圖所示，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．雜食性的鳥與昆蟲之間存在著捕食和競爭關(guān)系

  B．要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中生物外，缺少的成分是分解者

  C．該食物網(wǎng)中只有鷹處于第三營養(yǎng)級

  D．若雜食性的鳥全部被獵殺，則昆蟲的數(shù)量會無限增長
  組卷：220引用：7難度：0.3

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• 12．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪依次被分解的終產(chǎn)物是（　　）

  A．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸

  B．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

  C．甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸

  D．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖
  組卷：96引用：28難度：0.7

  解析

• 13．下列為三類微生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．①沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中

  B．②具有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物

  C．③具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞核

  D．②③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者
  組卷：226引用：19難度：0.7

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• 14．植物的根既能吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)，又能阻擋不需要的物質(zhì)，這主要是由于（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

  B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

  C．液泡能控制細(xì)胞吸水和失水

  D．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
  組卷：37引用：8難度：0.7

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二、非選題（每空2分，共20分）

• 41．下列是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：
  （1）4是

   

  ，具有

   

  細(xì)胞的作用。
  （2）2是

   

  ，是細(xì)胞生命活動的控制中心。
  （3）我們平時切瓜果時，流出的汁液主要存在于[

   

  ]

   

  中。
  （4）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是

   

  （填序號）。
  組卷：14引用：2難度：0.5

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• 42．兩只黑貓交配后產(chǎn)生了四只不同毛色的小貓，情況如圖所示。請回答下列問題：
  
  （1）貓毛色的棕色與黑色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱為

   

  。
  （2）由圖解可以推出貓的黑色為

   

  性狀。
  （3）若控制貓毛色的基因分別用A、a表示，那么親代黑色1的基因組成是

   

  ；子代棕色貓的基因組成是

   

  。
  （4）如果圖中的親代黑貓?jiān)偕乱恢恍∝垼@只小貓毛色為黑色的幾率為

   

  %。
  組卷：8引用：2難度：0.4

  解析