部編版四年級上冊《第13課 精衛(wèi)填?！?021年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．（《精衛(wèi)填?！罚┻@篇文言文出自于（　?。?/h2>

  A．《三字經(jīng)》

  B．《山海經(jīng)》
  組卷：381引用：3難度：0.8

  解析

• 2．下列詞語中，搭配不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．敏銳的目光

  B．寬闊的胸懷

  C．敏捷的身手
  組卷：441引用：2難度：0.7

  解析

二、填空題

• 5．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
  《精衛(wèi)填?！愤x自《

   

  》，精衛(wèi)以前叫

   

  ，因為

   

  后變成了精衛(wèi)鳥，常常銜著西山的樹枝和石子，用來填塞

   

  。這則神話故事刻畫了

   

  的精衛(wèi)鳥的形象，反映了古代勞動人民

   

  的強(qiáng)烈愿望和

   

  的精神。
  組卷：44引用：3難度：0.7

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• 6．閱讀短文，完成練習(xí)。
  蠶和蜘蛛      蠶和蜘蛛都是紡織能手，它們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)異?？兹笍乃巧茸影愕奈舶椭?，選出最漂亮的一根羽毛作為獎品，準(zhǔn)備送給優(yōu)勝者。
        蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會兒就織了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)，又細(xì)又密。
        織完了網(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結(jié)實，即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個夠?！?br />      白胖胖的蠶爬上了草山，它織得那么快，那么好。左一下，右一下，一絲不茍，不一會兒就織了一個雪白的、光溜溜的繭。
        這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲

   

  不多，

   

  我一點兒不留，把它們?nèi)徒o人們，讓人們織成光滑的綢緞?！?br />      蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前，對孔雀說：“聽了蠶的介紹，這個光榮的獎品應(yīng)當(dāng)屬于它?！?br />（1）在文中找出恰當(dāng)詞語填空。
  

  的綢緞

  地爬

  的獎品

  地織著

  （2）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
  （3）“繞”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母

   

  ，再查音節(jié)

   

  。“繞”在字典中的解釋主要有：①纏繞；②圍著轉(zhuǎn)動；③不從正面通過，從側(cè)面或后面迂回過去?！袄@著圈兒”的“繞”應(yīng)選第

   

  種解釋。
  （4）從第2、3段中的“搶先”“連忙”兩個詞可看出

   

  
  A.蜘蛛自以為是。
  B.蜘蛛性子很急。
  C.蜘蛛非常驕傲。
  （5）“孔雀從它那扇子般尾巴中，選出最漂亮的一根羽毛作為獎品，準(zhǔn)備送給優(yōu)勝者”一句中，作者將

   

  比喻成

   

  。
  （6）“這個光榮的獎品應(yīng)當(dāng)屬于它（蠶）”的原因是什么？

   

  
  （7）蠶和蜘蛛，你喜歡誰？為什么？

   
  組卷：74引用：2難度：0.8

  解析