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2021-2022學年河北省張家口市沽源縣四年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/11/8 4:0:2

一、請把下面的句子抄寫得規(guī)范、端正、美觀。(2分)

  • 1.請把下面的句子抄寫得規(guī)范、端正、美觀。
    細細的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。
     

    組卷:4引用:2難度:0.7

二、按要求完成練習。(24分】

  • 2.讀語段,看拼音,寫字詞。
    (1)隨著無人jià  shǐ
     
    技術的深入yán jiū
     
    和應用,交通事故將會zhú jiàn
     
    減少。
    (2)為獲取利益,一些人wéi
     
    犯法律法規(guī)大肆獵殺野生動物,致使一些物種陷入瀕lín
     
    滅絕的 bēi cǎn
     
    境地。
    (3)一陣風吹來,田野里 chéng shú
     
    的 zhuāng jià
     
    隨風舞動起來,果園里的 pú tao
     
    藤也伸展起自己的腰肢。

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 3.給加點的字選擇正確的讀音,畫“√”
    霧(báo  bó)
     
    ( gěng  gēng)
     
    光( yíng  yín)
     
    半明半(wèi  mèi)
     
    (qǔ   qū)
     
    雨(zòu   zhòu)
     
    兒( què qiǎo)
     
    憤不平( fèn pèn)
     

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 4.比一比,組詞語。
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:2引用:1難度:0.7

七、閱讀理解。(19分】

  • 11.蛛網的建筑(節(jié)選)      蜘蛛是一種很常見的昆蟲。我喜歡去觀察那些小蜘蛛,它們會在下午接近黃昏的時候開始工作。它們工作的時候互不打擾,都待在各自的地盤上。
          我選擇了一只正在打“地基”的小蜘蛛作為觀察對象。它的絲是用后腿從身體上拉出來的。這些絲的一端被固定住,然后蜘蛛一邊拉絲,一邊無規(guī)則地亂爬。在它不停地忙碌下,一個絲架子被它織好了。這個絲架的結構很不規(guī)則,但非常牢固。這個垂直的、扁平狀的絲架就是我們所說的“地基”。最后,它將一根絲橫穿過地基。
    “地基”打好了,接下來它要開始做網。它從橫穿“地基”的那根絲的中間開始往外爬,爬到絲架邊緣之后再原路返回。就這樣,一根根絲被它拉了出來。如果沒有看過它的工作過程,誰都以為它是按順序織出的這些輻條。因為完工后的網非常整齊、非常規(guī)則。
          輻條都織好了,下一步就是從圓心開始織出螺旋形的圓圈。這時原先輻條之間并沒有連接,它現在要用一種比較細的絲把相鄰的輻條都連接起來,這些絲不斷地在輻條上面繞著圓圈,等繞完最外面一圈的時候,這張網就初具規(guī)模了。
          它還要從外沿向圓心繞圈。這次它在繞圈時動作很快,根本看不清楚。如果想知道它具體 是如何工作的,就需要把動作放慢分解。它工作的過程是這樣的:①一條腿負責抽絲,然后把抽 出的絲絞到另一條腿上,另一條腿就會把絲在輻條上輕輕一按。蜘蛛的絲是有黏性的,所以很 容易就粘在了上面。就這樣,它的絲一直從外沿繞到圓心,一張網就被織出來了。
          織成一個網需要的各種絲加起來得有幾十米長,這些絲源源不斷地從它弱小的軀體里面扯出來。②它每天都要修補自己的網,一直持續(xù)了兩個月。這么多的絲并沒有將小蜘蛛的身體抽垮,絲也一直那么有彈性。不得不說小小的蜘蛛太神奇了!(選自法布爾的《昆蟲記》,選文有刪改)
    (1)下面將小蜘蛛的織網流程按順序排列正確的一項是
     

    ①從圓心開始織出螺旋形的圓圈 ②打“地基”③從外沿向圓心繞圈 ④織輻條
    A.④②①③
    B.④③②①
    C.②④①③
    D.②④③①
    (2)下面關于短文內容的說法有誤的一項是
     

    A.蜘蛛的絲是從嘴里拉出來的。
    B.蜘蛛在打“地基”時,一邊拉絲,一邊無規(guī)則地亂爬。
    C.蜘蛛的絲是有黏性的,所以絲與絲之間能夠粘在一起。
    D.蜘蛛每天都要修補自己的網,并且會一直持續(xù)兩個月。
    (3)讀文中畫線句子,由句①可知作者進行了
     
    ,由句②可知作者進行了
     

    A.連續(xù)觀察
    B.非連續(xù)觀察
    C.細致觀察
    D.粗略觀察
    (4)作者在短文結尾為什么說蜘蛛太神奇了?請用自己的話寫一寫。
     

    (5)請你再提出一個與短文有關的問題,并判斷出提問的角度(填序號)
    提出的問題:
     
    這個問題是針對
     
    (①短文內容 ②短文的寫法 ③從短文中得到的啟示并聯系生活 經驗)提出的。

    組卷:41引用:4難度:0.3

八、習作與表達。(30分

  • 12.??如果你仔細觀察,就會發(fā)現我們的班級也是一個小小的“動物園”,你會把老師和同學看成什么動物呢?你與他們之間都發(fā)生了哪些有趣的事?快來寫一寫吧(請自備作文紙進行了習作)

    組卷:3引用:2難度:0.5
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