菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023-2024學(xué)年浙江省寧波市鄞州中學(xué)高一(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/10/17 6:0:3
一、選擇題1(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
1.
考古發(fā)現(xiàn)證明,黃河流域、長江流域、珠江流域、遼河流域、北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北,是孕育中華文明的搖籃。下列考古發(fā)現(xiàn)屬于遼河流域的是( ?。?/div>
A.
河姆渡文化豬紋黑陶缽
B.
仰韶文化人面魚紋彩陶盆
C.
紅山文化碧玉龍
D.
大汶口文化白陶鬶
組卷:2
引用:11
難度:0.7
解析
2.
《商君書》載:“民不逃粟,野無荒草,則國富”“僇力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身”“治國之舉,貴令貧者富,富者貧,貧者富,富者貧,國強”,這些記載反映了商鞅的治國方略是( ?。?/div>
A.發(fā)展農(nóng)業(yè)
B.獎勵軍功
C.中央集權(quán)
D.取信于民
組卷:14
引用:20
難度:0.7
解析
3.
唐朝政局可用如圖表示,圖中“?”處應(yīng)為( ?。?br />
A.唐太宗統(tǒng)治前期
B.唐太宗統(tǒng)治后期
C.唐玄宗統(tǒng)治前期
D.唐玄宗統(tǒng)治后期
組卷:17
引用:30
難度:0.6
解析
4.
如圖是北宋中央權(quán)力分配示意圖,ABC處對應(yīng)正確的是( ?。?br />
A.中書門下三司三衙
B.中書省財政太尉
C.中書省三司太尉
D.中書門下財政三衙
組卷:11
引用:16
難度:0.6
解析
5.
時空觀念是歷史學(xué)科的基本素養(yǎng)。如圖所示四個時期按先后排序正確的是( )
A.①②③④
B.③①②④
C.①②④③
D.④①②③
組卷:4
引用:7
難度:0.6
解析
6.
《元史》記載:“起朔漠,并西域,平西夏,滅女真,臣高麗,定南詔,遂下江南,而天下為一?!睋?jù)此材料可以判斷元朝( )
①成功地統(tǒng)治邊疆
②結(jié)束了多民族政權(quán)并立的局面
③實行“四等人制”
④重建了中國的封建大一統(tǒng)王朝
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
組卷:12
引用:3
難度:0.6
解析
7.
如圖圖示反映了清朝權(quán)力中心的變化。這種變化最能說明的問題是( ?。?br />
A.皇帝逐漸傾向于任人唯親
B.君主專制不斷得到強化
C.清王朝議政范圍逐漸擴大
D.統(tǒng)治階級內(nèi)部權(quán)力更迭
組卷:12
引用:8
難度:0.6
解析
8.
中國經(jīng)受了列強多次侵犯,被迫簽訂了大量不平等條約。其中某個條約中規(guī)定日本可以在中國通商口岸設(shè)廠制造,該條約是( ?。?/div>
A.《南京條約》
B.《黃埔條約》
C.《馬關(guān)條約》
D.《越南條款》
組卷:5
引用:1
難度:0.8
解析
9.
“凡分田,照人口,不論男婦,算其家口多寡,人多則多分,人寡則寡分,雜以九等?!刑锿?,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖也?!边@反映了太平天國( ?。?/div>
A.徹底實現(xiàn)了社會財富平均的理想
B.追求社會財富平均的理想
C.提出了新的社會經(jīng)濟政策
D.推行“自強”“求富”的新政
組卷:21
引用:6
難度:0.7
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、非選擇題(本大題共3小題,共40分)
26.
閱讀材料,回答下列問題。
材料一:江南……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑……荊城跨南楚之富,揚部有全吳之沃,魚鹽杞梓之利,充仞八方,絲綿布帛之饒,覆衣天下。
——《宋書》
材料二:糧食、棉布等主要消費品和棉花、絲等農(nóng)產(chǎn)原料進入遠(yuǎn)(或較遠(yuǎn))距離的流轉(zhuǎn),以至占流轉(zhuǎn)量中的首位及前幾位,這就使得地區(qū)間販運貿(mào)易呈現(xiàn)著明顯的嶄新的面貌。
——《中國古代商業(yè)》
材料三:1788年長途貿(mào)易商品價值大約是1.73億兩,占整個市場流通商品價值的近1/2,而當(dāng)時市場商品的總價值為3.87億兩。
——《劍橋中國清代前期史》
(1)根據(jù)材料一概括材料所體現(xiàn)的經(jīng)濟現(xiàn)象,并結(jié)合所學(xué)知識,簡述該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。
(2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識,描述在明清時期商品經(jīng)濟出現(xiàn)了哪些新的發(fā)展。
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
27.
閱讀材料,回答下列問題。
材料一:站在中國近代史開端放眼看世界的人們。雖然受到時代的局限與知識的局限,其對世界范圍內(nèi)的局勢與變化的認(rèn)識還不究全準(zhǔn)確全面,對封建專制主義扁朽統(tǒng)治的批判還不是十分深刻,對中國戰(zhàn)毀之因與師夷制夷的探索也未算精準(zhǔn)完善。但是,他們同樣都懷著強烈的受國主義精神,循著總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)、尋求強國砌侮之策的時代主題努力地研究探索。其開風(fēng)氣之先,洵為功不可沒。
——《中國近代通史》
材料二:西洋人因為擁護德、賽兩先生,閣了多少事,流了多少血,德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出,引導(dǎo)光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生,可以救治中國政治上、道德上、學(xué)木上、思想上一切的黑暗。若因為擁護這兩位先生,一切政府的迫切,社會的攻擊笑罵,就是斷頭流血,我們都不推辭。
——陳獨秀《《新青年》罪案之答辯書》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,列舉兩位“開眼看世界”的代表人物及其著作,并用一句話描述他們的主張。
(2)根據(jù)材料上并結(jié)合所學(xué)知識,指出“德先生”與“賽先生”分別指什么,并簡述新文化運動所帶來的影響。
組卷:2
引用:4
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正