人教新版七年級(jí)上冊(cè)《3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán)》2023年單元測(cè)試卷（1）

一、選擇題

• 1．如圖所示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖。下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．①⑤是上皮組織，具有保護(hù)葉片的作用

  B．③是葉脈，屬于輸導(dǎo)組織

  C．②④屬于營(yíng)養(yǎng)組織，是葉片的主要部分

  D．⑥是氣孔，是葉片進(jìn)行氣體交換的窗口
  組卷：18引用：2難度：0.5

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• 2．下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　　）

  A．葉片的表皮細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

  B．葉片由葉肉、葉柄、葉脈組成

  C．葉片表皮上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關(guān)閉

  D．葉片的葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織
  組卷：16引用：5難度：0.7

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• 3．移栽幼苗時(shí)，下列措施中，應(yīng)用了蒸騰作用原理的是（　?。?/h2>

  A．及時(shí)排澇

  B．合理施肥

  C．陰天移栽

  D．帶土坨移栽
  組卷：14引用：4難度：0.5

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• 4．葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的門戶是（　　）

  A．氣孔

  B．表皮

  C．保衛(wèi)細(xì)胞
  組卷：7引用：3難度：0.7

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• 5．下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．蒸騰作用能促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

  B．蒸騰作用散失了根吸收的絕大部分水分

  C．蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔

  D．沒有蒸騰作用，生物圈的水循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行
  組卷：271引用：56難度：0.9

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• 6．下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟，正確的排列順序是（　?。?br />①將新鮮的葉片平放到小木板上
  ②橫向迅速切割葉片
  ③右手捏緊并排的兩個(gè)刀片
  ④選用最薄的一片制成臨時(shí)裝片
  ⑤把刀片夾縫中存在的薄片放入水中。

  A．⑤④③②①

  B．①⑤④③②

  C．①②④⑤

  D．①③②⑤④
  組卷：84引用：15難度：0.5

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三、解答題

• 17．有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約需要消耗200千克以上的水，這些水中只有大約2.2千克是作為玉米植株的組成成分以及參與各種生理過程。
  由此可見，植物吸入體內(nèi)的水分只有1%左右真正用于各種生理過程和保留在植物體內(nèi)，其余那么多的水都到哪里去了？這些水對(duì)植物本身又有什么意義？
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 18．某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng)，用天竺葵做實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了圖一所示的A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，圖二為天竺葵葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。實(shí)驗(yàn)在夏天晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
  
  （1）中午，興趣小組的同學(xué)看到圖一中有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，凝結(jié)成小水珠的水蒸氣是通過圖二中[

   

  ]

   

  （填寫數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）散失出來的。
  （2）凝結(jié)成小水珠的水蒸氣主要來自植物的

   

  作用，若要探究葉是植物進(jìn)行這一生理活動(dòng)的主要器官，應(yīng)選取

   

  （填圖一中裝置的字母）兩組實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行對(duì)照。
  （3）下午，同學(xué)們打開圖一裝置中塑料袋的袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，說明植物釋放的氣體為

   

  ，這些氣體來自植物的

   

  作用，這一生理過程主要發(fā)生在葉片結(jié)構(gòu)中的[

   

  ]

   

  。
  組卷：17引用：5難度：0.5

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