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2021-2022學(xué)年河南省鶴壁市??h科達(dá)學(xué)校四年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。

  • 1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    qiān  guà
     
    zhú  jiàn
     
    yóu  rú
     
    pú  tao
     
    dì  zhèn
     
    shū  shì
     
    shàn  liáng
     
    jià  shǐ
     
    jiān  yìng
     
    yán  jiū
     

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 3.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填空。
     
     
     
    意料
     
     
     
    歸根
     
     
     
     
     
    (1)這個(gè)
     
    的結(jié)局令他呆若木雞,不知道該怎么辦才好。
    (2)這件事情之所以會(huì)搞砸,
     
    是我們魯莽行事。

    組卷:1引用:1難度:0.7

二、閱讀理解。

  • 9.明天的太陽(yáng)城(節(jié)選)      在不久的將來(lái),德國(guó)將出現(xiàn)一座全新的城市——完全采用太陽(yáng)能作為能源的太陽(yáng)城。
          在這座城市,到處都是藍(lán)色的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器,建筑物的房頂在太陽(yáng)光的照耀下閃爍著藍(lán)色的光芒。這里沒(méi)有煙囪,房屋的形狀千姿百態(tài),有的像彩色的金字塔,有的像正在生長(zhǎng)的向日葵。這些房屋通過(guò)巨大的玻璃窗吸收太陽(yáng)能,并如同瓷磚壁爐那樣可在以后慢慢地將熱量釋放出來(lái)。
          房?jī)?nèi)外安裝有熱交換器,地下室有蓄能器。所謂熱交換,就是把熱量從熱的物體傳遞給冷的物體。太陽(yáng)光使太陽(yáng)能接收器產(chǎn)生熱量,熱量通過(guò)交換器被接收或轉(zhuǎn)換而儲(chǔ)[chǔ]存起來(lái)。
          太陽(yáng)城居民的生活方式會(huì)起新的變化。太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換產(chǎn)生的電流帶動(dòng)洗衣機(jī)、冰箱、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)等進(jìn)行工作。由太陽(yáng)能燒的熱水源源不斷供應(yīng)浴室、廚房。在多云天氣,這些太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器仍可接收到太陽(yáng)能。在陰雨天,人們使用蓄能器中儲(chǔ)存的太陽(yáng)能。
          在這座城市,太陽(yáng)能幾乎被用于一切需要能源的地方。人們做飯使用太陽(yáng)能爐,一個(gè)功率約1100瓦的太陽(yáng)能爐可把飯?jiān)趲追昼妰?nèi)煮熟;人們出門(mén)駕駛太陽(yáng)能汽車(chē),或乘太陽(yáng)能電車(chē)、太陽(yáng)能輪船,盡管速度不很快,但沒(méi)有任何噪音。人們戴的手表,用的計(jì)算器,馬路上的交通燈,工地上的安全燈,商店里的廣告牌、霓虹燈,用的都是太陽(yáng)能。
          可以預(yù)見(jiàn),
     
     要走的路還很長(zhǎng),
     
    新型的太陽(yáng)城一定會(huì)出現(xiàn)。
    (1)在文中的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
    (2)讀畫(huà)線(xiàn)句子,你覺(jué)得房屋的形狀還像什么呢?展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)吧。
     

    (3)寫(xiě)出第四自然段的中心句。這段話(huà)的結(jié)構(gòu)方式是
     

    (4)判斷下列說(shuō)法的正誤。正確的打“√”,不正確的打“×”。
    ①德國(guó)將出現(xiàn)全新的城市是大部分采用太陽(yáng)能作為能源。
     

    ②太陽(yáng)城居民在陰雨天,無(wú)法使用太陽(yáng)能。
     

    ③使用太陽(yáng)能的交通工具不僅速度快,而且沒(méi)有任何噪音。
     

    組卷:3引用:1難度:0.5

三、作文。

  • 10.作文。
    想一想:你的家人和哪些動(dòng)物比較像?什么地方像?抓住家中每一位成員的特點(diǎn),然后通過(guò)具體的事例進(jìn)行簡(jiǎn)單描述,描寫(xiě)時(shí)可以運(yùn)用外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫(xiě)方法刻畫(huà)人物特點(diǎn),也可以加入自己的感受。題目自擬。

    組卷:1引用:1難度:0.4
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