試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年河南省鶴壁外國語中學(xué)九年級(jí)(上)第四次段考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/7/16 8:0:9

一、選擇題

  • 1.在外交上有句名言“沒有永久的朋友,也沒有永久的敵人”下列最能反映這一觀點(diǎn)的是(  )

    組卷:25引用:8難度:0.7
  • 2.19世紀(jì)末德國外交大臣皮洛夫說:“讓別的國家分割大陸和海洋,而我們德國滿足與藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過去,我們也要求陽光下的地盤”為此,德國挑起了(  )

    組卷:109引用:9難度:0.9
  • 3.一位歷史學(xué)家在評(píng)價(jià)20世紀(jì)初的歐洲形勢(shì)時(shí)說:“歐洲已經(jīng)變成一只‘火藥桶’,只需一粒火星將它引爆?!边@里的“火藥桶”和“火星”是指( ?。?/h2>

    組卷:45引用:14難度:0.9
  • 4.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,在帝國主義國家爭(zhēng)奪霸權(quán)的斗爭(zhēng)中,形成了三對(duì)基本矛盾。其中最主要的矛盾是(  )

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 5.英國資產(chǎn)階級(jí)革命和俄國十月革命都在歷史長(zhǎng)河中掀起了滔天大浪,改變了世界歷史的進(jìn)程。比較英、俄的“滔天大浪”,最根本的不同之處是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:12難度:0.7
  • 6.十月革命的目擊者美國記者約翰?里德認(rèn)為,“不論人們對(duì)布爾什維克的觀感如何,它的興起 是一件具有世界意義的非凡大事?!蔽覀兯斫獾氖赂锩摹笆澜缫饬x”是(  )

    組卷:41引用:8難度:0.5
  • 7.在近現(xiàn)代國際關(guān)系史上,與1919年中國的“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)有直接關(guān)聯(lián)的國際會(huì)議是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:17難度:0.7
  • 8.丘吉爾曾把凡爾賽體系稱為“勝利者的蠢事”。這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:373引用:16難度:0.5

二、閱讀下列材料,回答問題

  • 23.材料一:“黑色星期四”——見證了歇斯底里的瘋狂。經(jīng)紀(jì)人們鬼哭狼嚎,扯掉自己的衣領(lǐng),試圖跟上拋售指令。從1930年初到1932年底,總共有773家國有銀行倒閉,涉及存款超過7億美元,另有3604家州銀行破產(chǎn),涉及存款超過20億美元……這三年(1929-1931年)總共有85000家企業(yè)破產(chǎn)留下了45億美元的債務(wù),5000家銀行停止支付。1930年2月底,西雅圖、洛杉磯和芝加哥都目睹了失業(yè)者的小規(guī)模示威。同月,鮑威利區(qū)等待領(lǐng)救濟(jì)的隊(duì)伍每天吸引了2000人。
    ——[美]迪克遜?韋克特《大蕭條時(shí)代》(1)依據(jù)材料一歸納20世紀(jì)30年代美國經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的表現(xiàn)。
    材料二:(20世紀(jì)30年代)羅斯福在一次談話中說:在救濟(jì)工作中,我們是同有正當(dāng)自尊心的美國人打交道。對(duì)他們來說,單純的施舍會(huì)傷害要求保持個(gè)人獨(dú)立的一切本能。大多數(shù)美國人都想為他們所得到的東西付出點(diǎn)什么。這里所說的付出點(diǎn)什么指的是老老實(shí)實(shí)地工作,而這種工作會(huì)是防止他們精神上頹廢的屏障。
    ——解力夫《身殘志堅(jiān)羅斯?!?/bdo>(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出羅斯福為避免“單純的施舍”而采取的新政措施。這些措施對(duì)當(dāng)時(shí)的美國產(chǎn)生了哪些積極影響?
    材料三:1945年,中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)報(bào)《新華日?qǐng)?bào)》在《民主巨星的隕落悼羅斯??偨y(tǒng)之夜》社論中指出:他(羅斯福)用大無畏的精神推行新政……度過了危機(jī),安定了國民生活。
    (3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“羅斯福新政”與以往資本主義經(jīng)濟(jì)政策相比有何顯著特征。

    組卷:1引用:2難度:0.3
  • 24.結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫一篇80-120字的小短文。(要求:題目自擬,史實(shí)正確,語句通順,表述完整,體現(xiàn)歷史史實(shí)之間的聯(lián)系)
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:2難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正