2022-2023學年新疆烏魯木齊六十九中高一（下）質檢歷史試卷（3月份）

一、單選題（共60分）

• 1．8世紀后，西歐領主為其家族和親兵提供土地作為給養(yǎng)，領取土地者對領主履行忠誠、服從、尊重、勸告、提供軍事服務的義務，各級封建主構成了一個世襲的貴族階層。這反映的是（　?。?/h2>

  A．種姓制度	B．封君封臣制度
  C．城市自治制度	D．農奴制度
  組卷：9引用：9難度：0.5

  解析

• 2．河流是人類文明的搖籃，兩河流域、尼羅河流域、印度河和恒河流域、黃河和長江流域等出現(xiàn)了最初的文明。其中，兩河流域孕育的古老文明是（　?。?/h2>

  A．古代西亞文明	B．古代埃及文明
  C．古代印度文明	D．古代希臘文明
  組卷：10引用：9難度：0.5

  解析

• 3．為維護奴隸主階級的利益，古巴比倫王國頒布了涉及社會結構、婚姻、土地租賃和借貸等多個方面的法典，成為世界上現(xiàn)存最早的較為完整的成文法典。該法典是（　?。?/h2>

  A．《漢謨拉比法典》	B．《查士丁尼法典》
  C．《新法典》	D．《拿破侖法典》
  組卷：2引用：7難度：0.6

  解析

• 4．在這個古老文明國度中，法老被視為神在人間的代表，掌握著政治、經濟、軍事等最重要的權力。這個古老文明是（　?。?/h2>

  A．古巴比倫

  B．古代埃及

  C．古代印度

  D．古代希臘
  組卷：3引用：5難度：0.6

  解析

• 5．《梨俱吠陀》提到眾神享受作為祭品的“原人”后，將其身體進行分割，“其嘴乃成婆羅門二臂制成剎帝利，兩股衍生是吠舍，雙足產出首陀羅”。這一記載反映的是（　?。?/h2>

  A．斯巴達的寡頭政治	B．古巴比倫的君主專制
  C．古印度的種姓制度	D．古代羅馬的奴隸制度
  組卷：27引用：12難度：0.9

  解析

• 6．某中學歷史學習小組制作主題為“繽紛多彩的世界古代文明”展板，下列內容可納入“大美亞細亞一亞洲文明”系列的是（　?。?br />①《吉爾伽美什》②莎草紙③楔形文字泥板④60進制

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：23引用：2難度：0.9

  解析

• 7．在中世紀的歐洲，如果附庸一方違背約定，領主可以拋棄附庸，同樣，如果領主不履行諾言，附庸同樣可以離棄領主，當時有一個專用詞匯謂之“撤回忠誠”。這說明當時歐洲領主和附庸關系的特點是（　?。?/h2>

  A．以血緣關系為紐帶	B．帶有嚴格等級性質
  C．具有雙向契約特征	D．屬于行政管理關系
  組卷：20引用：86難度：0.7

  解析

• 8．中古時期，西歐的封建主義造成了無數(shù)小的半獨立的政府，以致紛爭不斷，商業(yè)受到嚴重阻礙。由此可知，西歐封建主義（　?。?/h2>

  A．以封君封臣制度為特征	B．束縛了莊園經濟的發(fā)展
  C．阻礙了統(tǒng)一市場的形成	D．推動農奴擺脫人身依附
  組卷：7引用：5難度：0.6

  解析

• 9．約翰?巴克勒等著的《西方社會史》描述9世紀歐洲的一份誓詞：“我……效忠我的主人，愛其所愛，仇其所仇。主人凡踐履協(xié)約，因我委身投附而善待于我，賜我以應得，則我的一言一行，一舉一動，必將以他的意志為準則，絕無違背?！边@反映當時實行（　?。?/h2>

  A．君主專制制度	B．城邦民主制度
  C．城市自治制度	D．封君封臣制度
  組卷：7引用：10難度：0.6

  解析

• 10．西歐封建莊園的主要工作是農業(yè)，同時也有手工業(yè)，有木匠、鐵匠，莊園自己釀造啤酒，有自己的磨坊和面包師，總之，莊園生產了人們日常生活所需要的絕大部分產品。這些都反映了西歐莊園經濟的特點是（　?。?/h2>

  A．農業(yè)繁榮	B．自給自足
  C．手工業(yè)發(fā)達	D．商品經濟發(fā)展
  組卷：17引用：3難度：0.8

  解析

二、材料分析題（共40分）

• 31．近代以來世界各地的經濟聯(lián)系不斷加強。閱讀材料。回答問題。
  材料一  葡萄牙人在非洲海岸、印度和整個遠東尋找的是黃金；黃金一詞是驅使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語；黃金是白人剛踏上一個新發(fā)現(xiàn)的海岸時所要的第一件東西。--恩格斯《論封建制度的瓦解和民族國家的產生》材料二  19世紀后期英國海外貿易示意圖
  （1）根據(jù)材料一，結合所學知識分析歐洲人開辟新航路的原因。觀察材料二結合所學，概述19世紀后期英國在世界貿易中的地位。結合所學，說明英國為什么會取得這樣的地位。
  （2）2001年，中國正式加入世貿組織，各國紛紛加入世貿組織部體現(xiàn)了世界經濟發(fā)展的一個什么趨勢？對于這一趨勢，有的國家表示歡迎，有的國家表示反對。你同意哪種觀點，請列舉出至少兩條理由。
  組卷：5引用：4難度：0.5

  解析

• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：首先是文藝復興，馬克思、恩格斯對文藝復興的評價極高，說它是人類歷史上第一次思想解放運動。文藝復興之前只能畫神不能畫人，文藝復興之后的作品千姿百態(tài)。文藝復興把人從神權的束縛下解放出來，人的創(chuàng)造性就像火山一樣爆發(fā)。
  材料二：他的《神曲》能夠把教皇打到地獄，把他的情人送到天堂，在當時是人文主義思想的一面輝煌旗幟。
  --康天意《文明的狂飆疾進時代》材料三：當立法權和行政權集中在同一個人或同一個機關之手，自由便不復存在了；……如果司法權不同立法權和行政權分立，自由也就不存在了；……如果同一個人或是由重要人物、貴族或平民組成的同一個機關先例這三種權力，……則一切便都完了。
  --孟德斯鳩《論法的精神》（1）根據(jù)材料一和所學知識，指出文藝復興運動首先發(fā)生在哪個國家？首先發(fā)生在這個國家的根本原因？
  （2）材料二提到的“他”是誰？與他并稱為文藝復興“文學三杰”的另外兩個人是誰？
  （3）材料三中體現(xiàn)了孟德斯鳩什么思想主張？結合所學知識談談啟蒙運動對歐洲的影響。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析