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2022-2023學(xué)年廣東省茂名市化州市五年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/9/18 1:0:8

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

  • 1.下列帶點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 2.下列詞語(yǔ),沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.下列與“畏首畏尾”這個(gè)詞語(yǔ)意思相近的俗語(yǔ)是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 4.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.5
  • 5.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.5

三、閱讀。

  • 14.村槐(節(jié)選)??我思鄉(xiāng)的心,便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。
    ??清明時(shí)分,我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩,攜我們到槐樹(shù)下。起先把套繩挽成一團(tuán)兒,牽住一頭;然后側(cè)身用胳膊劃一個(gè)有力的弧線,繩團(tuán)便高高飛向橫著的樹(shù)股;最后,打了結(jié),綁了一截棍兒,就可以蕩飛了。開(kāi)始,我上秋千還有點(diǎn)兒怯,祖父就一前一后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸,我可以一屈一伸,自個(gè)兒蕩得很高了。樹(shù)干也以同樣的節(jié)奏,上下忽閃著,嫩綠的葉片泛著春陽(yáng),像無(wú)數(shù)歡樂(lè)的眼睛。
    ??傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黃的槐米,米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳,簡(jiǎn)直使整個(gè)故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被風(fēng)搖落的花瓣,在場(chǎng)院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們,赤腳歡跑在這花的暖床上,追逐著,打著滾,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,積成一座座小的香山;或者學(xué)著祖父在山地里點(diǎn)種,把花瓣一撮撮種下,希冀故鄉(xiāng)有一個(gè)美麗如花的豐年。
    ??槐樹(shù)周身是藥材,春采其花,秋采其果,索得一點(diǎn)讀書(shū)的費(fèi)用。那么灰暗、粗糙的樹(shù)皮,那么巨大的樹(shù)冠,慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果!
    ??幾年之后重返故鄉(xiāng)。祖父已經(jīng)去世,而我這長(zhǎng)孫又沒(méi)能送葬,總覺(jué)愧疚不已。在我眼前,兒時(shí)縛過(guò)秋千的樹(shù)干似在抖動(dòng)了,綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的英果。抬眼望去,村槐又蒼老了幾許,它那遒勁地露出地面的根須,深深扎入故鄉(xiāng)的土地。由此,我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手,深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動(dòng)作,是那么執(zhí)著而有力,顯示著生命的經(jīng)久。
    ??曾伴我長(zhǎng)大的槐樹(shù),也一定知道我的思戀,也在想念著它的游子呢!
    (1)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
    近義詞: 綁一
     
    大方一
     
    反義詞: 索取一
     
    光滑一
     
    (2)文中第2-4自然段依次記敘了三件往事:
     
    、槐樹(shù)下嬉戲、采集槐花和槐果換書(shū)費(fèi)。
    (3)第5自然段畫(huà)線的句子能否去掉?為什么?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?br />
     

    (4)文學(xué)作品中,常由物想到人,如由村槐想到祖父,由落花生想到默默奉獻(xiàn)的人……你是否也曾從某種事物想到身邊的一些人呢?結(jié)合具體事例簡(jiǎn)要寫(xiě)寫(xiě)。
     

    組卷:10引用:2難度:0.5

四、習(xí)作。

  • 15.在你成長(zhǎng)的道路中,接受過(guò)許多人的愛(ài),有家中親人的愛(ài)、有學(xué)校師生的愛(ài)、有社會(huì)朋友或素不相識(shí)人的關(guān)愛(ài)……請(qǐng)選擇其中留你印象最深的一次,寫(xiě)下來(lái)。
    要求:①內(nèi)容具體
    ②能表達(dá)真情實(shí)感
    ③題目自擬
    ④字?jǐn)?shù)在400以上

    組卷:18引用:6難度:0.4
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