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2021-2022學年河南省南陽一中高二(下)第四次月考歷史試卷

發(fā)布:2024/11/14 4:30:2

一、選擇題(共40小題,每小題1.5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

  • 1.在儒家經(jīng)典中,堯舜間的繼承過程被稱為禪讓,顯得彬彬有禮,體現(xiàn)出很高的道德水準。然而《史記正義》引《括地志》兩條材料說,“《竹書》云,昔堯德衰,為舜所囚也”“《竹書》云舜囚堯”。戰(zhàn)國后的一些歷史文獻記載,鯀因反對舜繼位而被殺。上述記載的差異最能說明( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.8
  • 2.周武王“使其弟管叔鮮、蔡叔度相祿父(即紂之子武庚)治殷”,周成王封幼弟叔虞于唐地,派遣要員同往治理。這說明(  )

    組卷:10引用:7難度:0.7
  • 3.如表所示為老子和孔子的部分言論。二人的言論體現(xiàn)出(  )
    言論 出處
    “道常無為而無不為,侯王若能守之,萬物將自化……天下將自正(亦作‘定’)” 《老子》
    “茍有用我者,期月而已可也,三年有成” 《論語》

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 4.2002年,我國考古工作者在秦代里耶古城發(fā)現(xiàn)的簡牘,系秦王朝洞庭郡遷陵縣府的文書檔案,內(nèi)容涵括戶口登記、土地開墾、田租賦稅、勞役徭役、倉儲錢糧、兵甲物資、道路津渡、郵驛管理、奴隸買賣、司法文書、刑徒管理祭祀先農(nóng)以及教育學習等相關政令和文書。這些史料可以佐證秦代( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.6
  • 5.西漢文景時期,糧食增產(chǎn),糧價極低。國家收取的實物田租很少甚至免除,但百姓必須把糧食換成錢幣,繳納較高稅額的人頭稅,富商大賈趁機操縱物價。放高利貸,加劇了土地兼并、農(nóng)戶流亡。這反映出當時(  )

    組卷:645引用:137難度:0.9
  • 6.東漢順帝陽嘉年間,朝廷對察舉制進行了改革,引入考試機制,規(guī)定:儒生、文吏被郡守舉為孝廉后,必須通過中央的考試才能獲得官職??荚嚢▽?jīng)術射策、對策陳政、令史書和尚書郎箋奏等。據(jù)此可推知,“陽嘉改制”(  )

    組卷:19引用:3難度:0.5
  • 7.南北朝時期,士庶不婚的現(xiàn)象得到了政權的肯定和支持,甚至平民中的良賤通婚也被禁止。而到了唐代,士庶不婚現(xiàn)象被打破,婚姻中重財?shù)娘L氣逐漸加重,并蔓延到社會下層,“聘財”與“嫁妝”在婚姻中的作用越來越重要。隨著科舉制的發(fā)展,社會上才子佳人的觀念興起,文人才子成為理想的擇偶對象。這一變化反映了唐朝(  )

    組卷:75引用:9難度:0.8
  • 8.劉后濱教授指出:唐中葉,在朝廷政治體制轉變過程中,凡是皇帝的命令需要發(fā)往尚書省諸司制為政令下行實施的,都要經(jīng)過中書省的宣奉行;尚書省成為以左右丞為長官的中書門下的制敕下發(fā)過程中簽署轉發(fā)的機關。這表明( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.5
  • 9.漢唐時期,官員逢父母喪,往往停職守孝,甚至有“哀毀”的自殘行為。唐末宋初以后,“哀毀”的現(xiàn)象減少,匿喪和利用各種手段不守喪者越來越多。導致這一變化的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:17難度:0.5
  • 10.統(tǒng)和元年(983年),遼圣宗下詔“民間有父母在,別籍異居者,聽鄰里覺察,坐之;有孝于父母,三世同居者,族其門間”。他還曾“詔漢兒公事皆須體問南朝法度行事,不得造次舉止”。由此可見,遼圣宗(  )

    組卷:2引用:4難度:0.7
  • 11.北宋時期,政府對商品買賣的中間人(亦稱“牙人”)“付身牌約束”,對其入職資格、職業(yè)能力、權利義務和職業(yè)規(guī)范都有著明確的要求。王安石在市易法中規(guī)定,大宗商品買賣須有契文,并要有牙人擔保畫押,外國珍品或特殊商品必須由官府選定的牙人作為中介。這些規(guī)定(  )

    組卷:9引用:5難度:0.7
  • 12.宋代賦予諫官監(jiān)察百官之職能,御史與諫官職能逐漸合一,合稱“臺諫”。對諫官人選與言事也有著嚴格的規(guī)定。如“不許宰執(zhí)、臺諫、侍從親戚子弟交薦”,“凡進退言事宜,雖執(zhí)政不得與聞,蓋以杜絕臺諫私于宰執(zhí)”。這些規(guī)定(  )

    組卷:15引用:5難度:0.8
  • 13.有學者評論說:“科舉制的推行,克服了社會流動的堵塞,讓民間精英往體制內(nèi)去流動,給中國帶來一種良性的社會治理?!边@反映了科舉制度( ?。?/h2>

    組卷:9引用:15難度:0.5
  • 14.中唐以后,“總計天下方鎮(zhèn)凡四十八道,其河東、鎮(zhèn)冀、魏博、范陽、淄青等十五道,不申戶口。”迫使政府“以江淮為國命”“每歲賦入倚辦止于江南八道”。這表明( ?。?/h2>

    組卷:23引用:26難度:0.8

二、非選擇題(共40分,其中41題12分,42題16分,43題12分)

  • 42.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:清代承襲前代舊制,形成了由“倉庾”“常平倉”以及“社倉”構成的糧儲體系。其中,倉庾儲備各省解運到京的糧食,由中央政府直接控制。常平倉設在州縣,由地方直接管理,其基本作用是調節(jié)平抑糧價及賑災濟貧。社倉設于鄉(xiāng)村,儲糧由民間捐納所得,由民間公舉本鄉(xiāng)有名望之人負責管理,受地方政府監(jiān)督,“春日借貸,秋收償還”。從清代倉儲運行實際效果來看,康熙時期實行得比較好,乾隆以后,倉儲建設雖受到強化,但難以適應社會變化,倉管不善,尤其是各地多以積錢代谷,導致倉糧不足,倉儲作用弱化。
    ——摘編自龔浩等《清代糧食儲備體系及其問題的現(xiàn)實啟示》材料二:新中國成立后實施了土地改革,農(nóng)村人均消費糧食從1949年的370斤增加到1952年的440斤,農(nóng)民有余糧也不急于出售。另一方面,大批農(nóng)民進入城市,城市人口和工業(yè)就業(yè)人口激增,1953年國家收入糧食540億斤,支出587億斤,赤字達47億斤。東北等產(chǎn)糧區(qū)遇到災荒,部分私商炒作糧價和囤積糧食。面對這一情況,只能采取這樣的政策:1953年,在農(nóng)村實行征購,在城市實行定量分配。1955年國務院又制定了《市鎮(zhèn)糧食供應暫行辦法》,有效緩解了糧食問題。
    ——摘編自金沖及《20世紀中國史綱》第3卷(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,分析清代初期糧食倉儲制度的成因及影響。
    (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出1953年國家糧食收支情況,并概括1953-1955年國家糧食政策出臺的時代背景。

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 43.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:一部黨史就是一部馬克思主義中國化發(fā)展史,更是一部中國特色統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展史。如表為中國共產(chǎn)黨在民主革命時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線情況簡介。
    名稱 簡介
    國民革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 在共產(chǎn)國際的指導下,1922年6月,中共中央提出“要邀請國民黨等革命民主派及革命的社會各團體”,“共同建立一個民主主義的聯(lián)合陣線”,進行反帝反封建的革命。國民黨“一大”的召開,標志著共產(chǎn)黨與國民黨正式建立了民主聯(lián)合陣線,國共第一次合作正式形成。由于中國共產(chǎn)黨當時仍處在幼年時期,缺乏駕馭復雜形勢的能力,拱手讓出了對統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭的領導權。
    工農(nóng)民主統(tǒng)一戰(zhàn)線 毛澤東在實踐中認識到中國革命的基本問題是農(nóng)民問題,農(nóng)民問題的首要問題是土地問題。于是,共產(chǎn)黨通過土地革命聯(lián)合各個階級進行統(tǒng)一戰(zhàn)線。其路線為:依靠貧農(nóng)、雇農(nóng),聯(lián)合中農(nóng),限制富農(nóng),保護中小工商業(yè)者,消滅地主階級,形成工農(nóng)民主統(tǒng)一戰(zhàn)線。
    抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 1935年12月,中共中央提出“黨的任務就是把紅軍的活動和全國的工人、農(nóng)民、學生、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級的一切活動匯合起來,成為一個統(tǒng)一的民族革命戰(zhàn)線”。1937年9月22日,國民黨中央通訊社發(fā)表《中共中央為公布國共合作宣言》。23日,蔣介石發(fā)表實際承認共產(chǎn)黨合法地位的談話,標志著以國共合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。
    人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線 抗戰(zhàn)勝利后,國民黨統(tǒng)治集團堅持內(nèi)戰(zhàn)、獨裁、賣國的政策,為推翻蔣介石反動政權,建立新中國,中國共產(chǎn)黨領導建立起了包括工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級、各民主黨派、開明紳士、其他愛國分子、少數(shù)民族同胞和海外僑胞在內(nèi)的廣泛的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線。
    ——據(jù)中央黨史研究室《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線史》等整理根據(jù)材料并結合所學知識,圍繞“統(tǒng)一戰(zhàn)線的演變”提取兩則信息,并分別加以說明。
    (要求:觀點明確,史論結合,邏輯清晰。)

    組卷:26引用:10難度:0.6
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