教科新版五年級(jí)下冊(cè)《1.7 設(shè)計(jì)制作生態(tài)瓶》2022年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/12/7 0:30:2
一、填空題
-
1．一個(gè)池塘里有非常多的生物，有青蛙、蜻蜓、鴨子、蝸牛、魚、水草、蝦、田螺。
（1）這個(gè)池塘里的生物有著非常緊密的聯(lián)系，它們形成了一個(gè)平衡和諧的整體，我們稱之為，在池塘中除了有生物之外，還有很多非生物，它們是。
（2）池塘中的生物與非生物聯(lián)系緊密，下面說(shuō)法正確的是
A.池塘中的泥土對(duì)生物毫無(wú)作用
B.水為水草的光合作用提供了原料。
C.水中的空氣為生物提供了氧氣。
（3）這個(gè)池塘中的生物與非生物共同組成了一個(gè)整體，我們叫做，下面也是生態(tài)系統(tǒng)。
A.森林里的所有樹(shù)
B.草原上的所有生物
C.一片海洋組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．生態(tài)系統(tǒng)必須是穩(wěn)定的，才能使里面的生物一直和諧生存下去，下面說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．在科學(xué)課上，我們準(zhǔn)備了這些材料：金魚藻、田螺、小魚、沙子、石頭、池塘水、大塑料瓶，打算設(shè)計(jì)制作一個(gè)生態(tài)瓶。
（1）在設(shè)計(jì)前我們需要考慮一些問(wèn)題，下面哪個(gè)不需要考慮
A.生態(tài)瓶中生物放置的先后順序
B.生態(tài)瓶中各種生物和非生物的數(shù)量
C.當(dāng)天的天氣是否合適
D.生態(tài)瓶中的食物鏈
（2）生態(tài)瓶做好后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)瓶中的小魚沒(méi)過(guò)多久就死了，你覺(jué)得可能是因?yàn)?
A.小魚的數(shù)量太多了
B.瓶中的水放的太少了
C.瓶中的植物數(shù)量不夠
D.以上都是組卷：4引用：1難度：0.6
二、判斷題
-
4．生物群落中一部分受到破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不會(huì)失去平衡。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：15引用：5難度：0.7 -
5．一群大雁飛來(lái)，它們互相依賴，互相影響，形成了一個(gè)生物群落。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：5引用：5難度：0.7
三、選擇題
-
14．下列對(duì)于生態(tài)平衡理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.8
四、連線題
-
15．把制作生態(tài)瓶的步驟和對(duì)應(yīng)的圖片用線連起來(lái)。
組卷：12引用：3難度：0.7