2021-2022學(xué)年山西省長(zhǎng)治市壺關(guān)縣新時(shí)代雙語(yǔ)四年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累

• 1．按要求填空。
  （1）給下面的字加上偏旁組成新字
  【者】

   

  
  【主】

   

  
  （2）給下面的住宅找到合適的主人。
  【窩】鳥窩

   

  
  【圈】馬圈

   
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 2．將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí).
  

  鴉雀無(wú)	震   欲聾	低   細(xì)
  神   妙算	騰   駕	上   入

  ①請(qǐng)從第一組詞語(yǔ)中任選一個(gè)，寫一寫你所想到的畫面。
  

   

  
  ②從第二組中畫橫線的詞語(yǔ)，我想到了“

   

  ”這個(gè)人物。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 3．溫故知新。
  （1）詩(shī)中有美景：“

   

  ，復(fù)照青苔上”讓我們領(lǐng)略到日落時(shí)分山林的寧?kù)o之美：“可憐九月初三夜，

   

  ”讓我們欣賞到秋天月夜的清新之美。詩(shī)中有哲理：“梅須遜雪三分白，

   

  ”讓我們懂得事物各有所長(zhǎng)的道理：“

   

  ，只緣身在此山中”告訴我們要從整體觀察，才能認(rèn)清事物的真相與全貌。
  （2）“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，

   

  ”勞動(dòng)人民用經(jīng)驗(yàn)告訴我們隨著天氣的變冷要及時(shí)添加衣服；“博學(xué)之，審問之，慎思之，

   

  ，

   

  ”先人用充滿智慧的語(yǔ)言教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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二、運(yùn)用

• 4．下列選項(xiàng)中，與“是誰(shuí)來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。”表達(dá)方式不同的是（　?。?/h2>

  A．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

  B．母愛是什么呢？母愛是潤(rùn)物的細(xì)雨。

  C．這樣彈奏怎么會(huì)使人感動(dòng)呢？
  組卷：40引用：1難度：0.7

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五、閱讀?感悟

• 11．帶“天線”的蟑螂（節(jié)選）      ①蟑螂是一種非常令人討厭的昆蟲，它們不但什么都吃，而且繁殖能力特別強(qiáng)。不知道你注意過沒有，有時(shí)候當(dāng)你在外面遇到它們時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們尾巴上的須一抖一抖的，就好像排便排不出來。你可別誤會(huì)，它們這可不是要方便，而是正在偷聽你說話呢！
        ②蟑螂這樣的昆蟲唱不出優(yōu)美的歌，不需要用聲音進(jìn)行復(fù)雜的交流，因此，也就不需要聽清復(fù)雜的聲音，所以它們的“耳朵”也就沒有蟋蟀那么靈敏。在形狀上，它們的“耳朵”是毛茸茸的，叫“聽覺毛”。
        ③不同的昆蟲，聽覺毛長(zhǎng)在不同的地方。有的是長(zhǎng)在身體表面上的那種短短的小毛，也有的是觸角、尾須這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的毛。聽覺毛雖然長(zhǎng)得不像鼓膜聽器，不過它們聽聲音的原理差不多。當(dāng)聲波傳到聽覺毛附近時(shí)，聽覺毛受到振動(dòng)，跟聽覺毛相連的神經(jīng)就發(fā)出信號(hào)，昆蟲就知道外面有聲音了。
        ④聽覺毛是很多昆蟲的“耳朵”。比如蚊子，有時(shí)候你能看到那些雄蚊子在抖它們的觸角，其實(shí)它們就是在用觸角上一種叫作“輪毛”的聽覺毛尋找雌蚊子的聲音--你討厭的那種嗡聲。此外，一些蛾子身體表面的短毛也能起到聽覺毛的作用，這樣它們就能感受到各處傳來的聲音，從而在危險(xiǎn)來臨前及時(shí)飛走。
  【閱讀鏈接】
        許多昆蟲身上都長(zhǎng)有細(xì)細(xì)的絨毛。不同的昆蟲身上絨毛的數(shù)量、位置和作用也各不相同?？傮w來說，昆蟲的細(xì)絨毛實(shí)際上是一種感覺器官，這些感覺器官又與神經(jīng)系統(tǒng)相聯(lián)系，組成一臺(tái)神奇的“機(jī)器”，這臺(tái)“機(jī)器”不斷幫助昆蟲處理來自外界的信息。比如，螞蟻能通過觸角觸碰來識(shí)別自己的伙伴，蒼蠅能嗅到食物的氣味，都和它們身上細(xì)細(xì)的絨毛有著密不可分的關(guān)系。
  （1）昆蟲身上的細(xì)絨毛不僅有聽覺，還有

   

  、

   

  。
  （2）讀短文，完成表格。
  

  昆蟲	聽覺毛的位置	聽聲音的原理
  蟑螂	①	④   →聽覺毛受到振動(dòng)→⑤
  雄蚊子	②
  蛾子	③

  （3）聯(lián)系文章內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
  ①文章主要講了昆蟲身上細(xì)絨毛的不同位置和作用。

   

  
  ②神奇的“機(jī)器”指的是昆蟲身上的細(xì)絨毛。

   

  
  ③“蟑螂這樣的昆蟲唱不出優(yōu)美的歌”與“蟋蟀就會(huì)在平臺(tái)上彈琴”所用的修辭手法相同。

   

  
  （4）第④段中的加點(diǎn)詞“一些”能去掉嗎？為什么？
  （5）讀完文章，聯(lián)系生活實(shí)際，你還能提出哪些有價(jià)值的問題？寫一個(gè)在橫線上。
  

   
  組卷：36引用：2難度：0.3

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• 12．習(xí)作
        選題一：推薦一個(gè)好地方
        水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目、游樂場(chǎng)讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，村頭的小樹林是我們的樂園，每個(gè)人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎？推薦一個(gè)好地方給同學(xué)吧。
        選題二：我和        的一天
        神話和童話里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)；有的愛分明；有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善；有的美麗純潔、溫柔善良。你了解他們嗎？喜歡他們嗎？你還喜歡哪些人物呢？請(qǐng)你選擇其中一位和自己過一天。
  要求：①?gòu)纳厦娴倪x題中二選一，選擇第一個(gè)選題，自擬題目，選擇第二個(gè)選題，先補(bǔ)充完整題目再寫作；
  ②條理清晰，語(yǔ)句通順，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確
  ③不少于350字。
  組卷：7引用：1難度：0.4

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