2021年浙江省金華市浦江中學(xué)高考生物仿真模擬試卷（12月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共25題，每題2分，共50分）
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1．下列遺傳病是由致病基因控制的是（ ）
組卷：17引用：3難度：0.8 -
2．下列關(guān)于人類與環(huán)境的相關(guān)敘述，正確的是（ ）
組卷：21引用：2難度：0.6 -
3．下列關(guān)于磷脂分子的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：15引用：3難度：0.7 -
4．某種酶有兩種存在形式，即酶a和酶b,兩者可相互轉(zhuǎn)化，酶a獲得磷酸基團(tuán)變成酶b。酶a有活性，酶b無活性。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：3難度：0.8 -
5．下列有關(guān)HIV的敘述，說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.8 -
6．下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出的說法，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：3難度：0.7 -
7．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：4難度：0.8 -
8．下列關(guān)于果酒及果醋制作的敘述，正確的是（ ）
組卷：7引用：3難度：0.7 -
9．某二倍體植物基因型為AA，某細(xì)胞中一個(gè)A基因突變?yōu)閍,A基因編碼138個(gè)氨基酸的多肽，a基因使相應(yīng)mRNA增加一個(gè)相連的三堿基序列，編碼含有139個(gè)氨基酸的多肽，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.6 -
10．圖中甲、乙兩個(gè)體的一對(duì)同源染色體中各有一條發(fā)生變異（字母表示基因），下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：29引用：1難度：0.7
二、非選擇題（共50分）
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30．請(qǐng)回答與基因工程有關(guān)問題：
（1）基因工程基本操作步驟，一般包括：目的基因的獲取→酶切→連接→→篩選→檢測(cè)基因的表達(dá)。其中第一步中，可用擴(kuò)增的方式獲得大量基因；第二步中為防止 DNA 的自連，我們常使用的方式進(jìn)行酶切；第三步連接反應(yīng)時(shí)為提高連接效率，需注意外源目的基因與質(zhì)粒比例；第四步將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞前，常使用Ca2+處理大腸桿菌，使之成為細(xì)胞；第五步篩選含有目的基因的受體細(xì)胞，常會(huì)借助載體上的表達(dá)；第六步檢測(cè)目的基因是否翻譯成了病毒蛋白質(zhì)，利的技術(shù)是。
（2）為了得到轉(zhuǎn)基因植物，除了基因工程相關(guān)操作外，還需要借助技術(shù)，該技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)的原理是。組卷：10引用：1難度：0.8 -
31．科學(xué)研究者發(fā)現(xiàn)，給癌變小鼠靜脈注射高劑量的藥物W可以通過增強(qiáng)T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫治療，從而減緩腫瘤的生長(zhǎng)。根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，以腫瘤的體積為檢測(cè)指標(biāo)，完善實(shí)驗(yàn)思路，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)并進(jìn)行分析。
材料與用具：健康狀況相似的正常小鼠若干只，DB7（一種癌細(xì)胞），抗T細(xì)胞抗體溶液，高劑量的藥物W制劑，生理鹽水，注射器等。（要求與說明：腫瘤體積每隔5天測(cè)一次，具體測(cè)定方法及過程不作要求，實(shí)驗(yàn)條件適宜）
（1）完善實(shí)驗(yàn)思路
①給每只正常的小鼠皮下移植DB7，一周后皮下形成腫瘤。然后均分成兩組，甲組，乙組不做處理。
②將甲組小鼠分為A、B兩組，乙組小鼠分為C、D兩組，。
③給A、C組小鼠每只注射適量且等量的生理鹽水，給。
④。
⑤對(duì)每組所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
（2）以坐標(biāo)曲線圖形式預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（3）分析與討論：
①研究者發(fā)現(xiàn)，若給小鼠口服藥物W則無法達(dá)到足夠高的血藥濃度，可能原因是。
②小鼠的T淋巴細(xì)胞在分化增殖，發(fā)育成熟。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，第5天后C組腫瘤體積比A組大，可以說明是。組卷：7引用：4難度：0.7