2022-2023學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/8 4:0:2
一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分）注意：每道選擇題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)符合題意卡上作答。選錯(cuò)、不選、多選或涂改不清的，均不給分
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1．“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列古代生產(chǎn)工藝和技術(shù)中主要體現(xiàn)的物理變化的是（ ）
組卷：29引用：6難度：0.9 -
2．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，圖中儀器的處理方式正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1153引用：189難度：0.9 -
3．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.9 -
4．新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（簡(jiǎn)稱新國(guó)標(biāo)）中水質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)從原來(lái)的35項(xiàng)增加到106項(xiàng)，對(duì)供水各環(huán)節(jié)的
水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求。新國(guó)標(biāo)在無(wú)機(jī)物指標(biāo)中修訂了“鎘、鉛”等的限量。這里的“鎘、鉛”指的是（ ）組卷：33引用：1難度：0.8 -
5．因鈦產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)而使寶雞這座城市被稱為“中國(guó)鈦谷”，其鈦產(chǎn)量占全國(guó)80%以上，占世界產(chǎn)量的20%以上，下列有關(guān)鈦的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：46引用：2難度：0.6 -
6．2022年中國(guó)水周活動(dòng)主題為“推進(jìn)地下水超采綜合治理，復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：2難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括3小題，共27分）
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19．小茗參觀某養(yǎng)魚(yú)池時(shí)，好奇地發(fā)現(xiàn)工作人員向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種叫做過(guò)氧化鈣的淡黃色固體，用來(lái)增加魚(yú)池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是她想可否用過(guò)氧化鈣來(lái)制取氧氣。
【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈣可否用于制取氧氣？
【查閱資料】過(guò)氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等。
【猜想與論證】
猜想Ⅰ：用加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣。
（1）選擇實(shí)驗(yàn)裝置
①儀器a的名稱是。
②小茗選擇裝置（填序號(hào)）作為過(guò)氧化鈣制取氧氣的發(fā)生裝置。該發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)也會(huì)用到，對(duì)應(yīng)的反應(yīng)文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）為。
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①檢驗(yàn)裝置氣密性。
②加入過(guò)氧化鈣，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出。
③當(dāng)觀察到時(shí)，開(kāi)始收集氣體。
④集滿氣體后，把集氣瓶取出，放在桌面上。
⑤檢驗(yàn)氣體的方法是。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。
猜想Ⅱ：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。
（4）實(shí)驗(yàn)裝置圖（如圖2）
（5）實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程：
①檢裝置氣密性
②加入過(guò)氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎看不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)（填“適合”或“不適合”）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。
【質(zhì)疑再探究】
純氧能使帶火星的木條復(fù)燃，若氧氣不純能不能使帶火星的木條復(fù)燃呢？使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣的最低濃度又是多少呢？帶著這些問(wèn)題小茗查閱資料。
（7）小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做，理由是實(shí)驗(yàn)編號(hào) ① ② ③ ④ 氧氣的體積分?jǐn)?shù) 20% 30% 40% 50% 帶火星木條的狀況 無(wú)變化 微亮 復(fù)燃 復(fù)燃 。
（8）自上表可知，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到時(shí)，即可使帶火星的木復(fù)燃。組卷：120引用：4難度：0.3 -
20．通過(guò)聯(lián)想提出問(wèn)題是探究的源泉，某合作學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了如下探究，請(qǐng)你協(xié)助他們完成：
【提出問(wèn)題】溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；溫度越高，化學(xué)反應(yīng)也越快嗎？
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響，某實(shí)驗(yàn)小組使用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置略去），進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示：
（1）實(shí)驗(yàn)2中X=實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 MnO2的質(zhì)量/g 0.5 0.5 5%的H2O2的體積/mL 40 X 恒溫水浴加熱/℃ 40 80 收集一試管氧氣所需要時(shí)間/秒 36 23 ；
（2）在兩次實(shí)驗(yàn)中，不同溫度下收集同體積的氧氣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的是；
（3）上述實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為，屬于反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)記錄，你可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：；
【實(shí)驗(yàn)拓展】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)再舉出一例與溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溫度越高，。組卷：40引用：2難度：0.1