人教部編版必修下冊《第9課 說“木葉”》2024年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/10/17 1:0:1
一、選擇題
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1.下列詩句中,與如圖漫畫的情境最吻合的一項是( )
A.畫里常寫空山,一人觀竹聽風(fēng)。人問空山何在,空山即是心中 B.風(fēng)中孤雁南去,無端生出閑愁。秋山秋水伴我,何人在你心頭? C.秋水時深時淺,春色有淡有濃。年年來此樹下,心情總是不同 D.關(guān)河萬里蕭索,心中三分寂寥 閑看幾枝新花,亂了一本芭蕉 組卷:80引用:12難度:0.7
二、填空題
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2.字音積累。
橘頌(
征戍(
省掉(
漂泊(
鮮明(組卷:0引用:2難度:0.5 -
3.生字注音。
裊裊(組卷:2引用:2難度:0.8 -
4.給加點字注音。
(1)單音字
①裊裊
②橘頌
③灼灼
④寒砧
⑤亭皋
⑥窸窣
⑦迢遠(yuǎn)
⑧涔陽
⑨翩翩
⑩萬應(yīng)錠
(2)多音字
①面對一些原則的問題,他寧
②為了消除皮膚上的創(chuàng)組卷:11引用:2難度:0.9
五、語言文字應(yīng)用
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13.在不改變原意的前提下,適當(dāng)添加必要詞語,將下面的長句改成短句,使表達(dá)的句意更加清楚。
早在1971年,霍金就提出了在宇宙大爆炸后可能形成數(shù)以百萬計的微小黑洞,把幾億噸的物質(zhì)密集于一個比原子還小的質(zhì)子大小的空間內(nèi),而它們的質(zhì)量極大必須運用相對論的規(guī)律,體積極小又必須使用量子力學(xué)的規(guī)律的理論。組卷:2引用:4難度:0.7 -
14.用一句話概括下面這段文字的主要信息。(不超過30字)
“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下?!保ā毒鸥琛罚┳詮那璩鲞@動人的詩句,它的鮮明的形象,影響了此后歷代的詩人們,許多為人傳誦的詩篇正是從這里得到了啟發(fā)。如謝莊《月賦》說:“洞庭始波,木葉微脫?!标懾实摹杜R江王節(jié)士歌》又說:“木葉下,江波連,秋月照浦云歇山。”至于王褒《渡河北》的名句“秋風(fēng)吹木葉,還似洞庭波”,則其所受的影響更是顯然了。在這里我們乃看見“木葉”是那么突出地成為詩人們筆下鐘愛的形象。
答:組卷:9引用:13難度:0.8