人教版（2019）選修1《5.1 植物生長素》2021年同步練習卷（5）

一.選擇題

• 1．如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程中達爾文實驗和溫特實驗的示意圖。關于實驗的敘述正確的是（　?。?br />

  A．圖1實驗得出的結論是尖端產(chǎn)生了生長素

  B．圖1實驗中自變量是單側光，因變量是尖端是否表現(xiàn)出向光性

  C．圖2實驗自變量是瓊脂塊是否與尖端接觸，因變量是胚芽鞘是否彎曲生長

  D．圖2實驗證明了尖端能產(chǎn)生促進其下部生長的物質，并命名為吲哚乙酸
  組卷：15引用：2難度：0.7

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• 2．如圖為生長素發(fā)現(xiàn)過程中以燕麥幼苗為實驗材料進行的部分實驗。下列對這些實驗的分析，錯誤的是（　　）

  A．圖中可直立生長的是①④⑥

  B．比較①③和比較③④可得出相同的推論

  C．①②對照說明接受單側光刺激的部位是幼苗的尖端

  D．⑤⑥的推論是苗尖端產(chǎn)生了某種促進生長的化學物質
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 3．圖中a、b是含不同濃度生長素的瓊脂塊，已知a中生長素的濃度（M）大于b中生長素的濃度（N），將a、b分別置于去尖端的幼苗兩側，再在幼苗的形態(tài)學下端放空白瓊脂塊c,過一段時間后，測量c中生長素的濃度（P）。下列相關敘述正確的是（　　）

  A．幼苗將彎向右側生長

  B．若給予左側光照，將影響實驗結果

  C．一段時間后，測量c中生長素的量=M+N

  D．幼苗兩側的細胞生長的速度可能相同
  組卷：2引用：1難度：0.7

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三.選擇題

• 10．在雙子葉植物的種子萌發(fā)過程中，幼苗頂端形成“彎鉤”結構。研究發(fā)現(xiàn)，彎鉤的形成是由于尖端一側的生長素濃度過高，抑制生長。研究者探究SA（水楊酸）和ACC（乙烯前體）對彎鉤形成的影響，結果如圖所示。下列相關敘述，不正確的是（　?。?br />

  A．彎鉤形成體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

  B．ACC可能影響生長素在彎鉤內(nèi)外側的分布

  C．SA和ACC對彎鉤形成具有協(xié)同作用

  D．彎鉤可減輕幼苗出土時土壤對幼苗的損傷
  組卷：77引用：4難度：0.6

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四.非選擇題

• 11．圖甲是燕麥幼苗的向光性實驗示意圖，圖乙是水平放置幼苗的生長情況，圖丙是不同濃度生長素對植物某器官生長的影響。請據(jù)圖分析回答下列問題。
  （1）圖甲中幼苗表現(xiàn)為

   

  生長，原因是

   

  分布不均勻。
  （2）圖乙中

   

  現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性。
  （3）圖乙②處的生長素濃度對應于圖丙的C點之

   

  （填“前”或“后”），③處的生長素濃度對應于圖丙的C點之

   

  （填“前”或“后”）。
  （4）由圖丙可知，不同濃度的生長素對同一器官的影響

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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