2023-2024學(xué)年四川省瀘州市龍馬潭區(qū)七年級(jí)(上)月考生物試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/21 4:0:8
一、選擇題:(本大題共30個(gè)小題,每小題2分,共60分)
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1.五顏六色的花草,伴你玩耍的寵物,引你追趕的蝴蝶……構(gòu)成了豐富多彩的生物世界,下列屬于生物的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.“青梅如豆柳如眉,日長(zhǎng)蝴蝶飛?!毕铝羞x項(xiàng)中,不是生命現(xiàn)象的是( )
組卷:14引用:8難度:0.8 -
3.“一只雌蛾當(dāng)著我的面,從蠶繭中脫穎而出,渾身還是濕漉漉的,接著它慢慢舒展雙翅,展現(xiàn)在我面前的是一只有著栗色的天鵝絨外衣、灰白相間的翅…”。這是法布爾對(duì)大孔雀蛾的一段記錄。法布爾運(yùn)用的研究方法是( ?。?/h2>
組卷:96引用:10難度:0.7 -
4.生物入侵是指生物進(jìn)入以往未曾分布過(guò)的地域并且能夠繁衍后代的現(xiàn)象,絕大部分的生物入侵是直接或間接由人類活動(dòng)造成的。為查清我國(guó)現(xiàn)有外來(lái)物種的種類,應(yīng)采取方法是( )
組卷:2引用:2難度:0.7 -
5.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下列關(guān)于調(diào)查的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:7難度:0.5 -
6.碰碰香植物受到碰觸之后,會(huì)散發(fā)出一種特殊的氣味,這體現(xiàn)了生物( )
組卷:130引用:12難度:0.5 -
7.新型冠狀病毒病(COVID-19),是由新冠病毒(SARS-CoV-2)引起的一種傳染性疾病。下列敘述中,能表明該病毒屬于生物的是( ?。?/h2>
組卷:35引用:4難度:0.7 -
8.某小組將春游過(guò)程中觀察記錄到的生物作了這樣的分類:鯽魚(yú)、鯰魚(yú)、水葫蘆、沼蝦、荷花等歸為一類,松、柏、白玉蘭、褐家鼠、蒼蠅等歸為一類,他們的分類方法是( ?。?/h2>
組卷:29引用:5難度:0.5 -
9.蘿卜的地上部分和地下部分顏色不同,造成這種差異的主要環(huán)境因素是( ?。?/h2>
組卷:8引用:3難度:0.9 -
10.科學(xué)探究的一般過(guò)程的正確順序是( ?。?br />①提出問(wèn)題
②制訂計(jì)劃
③作出假設(shè)
④實(shí)施計(jì)劃
⑤得出結(jié)論
⑥表達(dá)和交流組卷:6引用:8難度:0.5 -
11.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的用要途徑,也是生物學(xué)習(xí)重要方法。下列有關(guān)“探究溫度對(duì)金魚(yú)生活的影響”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:6難度:0.5
二、填空題(每空2分,共30分)
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32.建設(shè)“美麗中國(guó)”是偉大“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。森林生態(tài)系統(tǒng)是我國(guó)重要的生態(tài)系統(tǒng)類型,研究森林生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,有利于制定保護(hù)森林的措施。圖甲表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖乙表示圖甲中某條食物鏈各生物體內(nèi)有機(jī)物的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)中共有
(2)若圖甲要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是
(3)圖乙中的C對(duì)應(yīng)圖甲中的生物是
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈依次流動(dòng)的,愈向食物鏈后端的生物獲得的能量愈少,但生物體內(nèi)的能量最終來(lái)自于
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,如果蛇的數(shù)量增加,短時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)組卷:9引用:2難度:0.5
三、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,共10分)
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33.一種元素是否為人體必需,判斷的依據(jù)是這種元素對(duì)人體健康是否必不可少。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明某種元素X是人體所必需的,并作出預(yù)期結(jié)論。實(shí)驗(yàn)時(shí),通常選擇小白鼠作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。因?yàn)樾“资笫遣溉閯?dòng)物,代謝特征與人體較為接近。
(1)分別配制飼料A和飼料B。
飼料A:含小白鼠生長(zhǎng)所需的各種元素;飼料B:除
(2)需要將性別、體重相同的20只小白鼠均分為兩組,而不能只選擇一只小白鼠做實(shí)驗(yàn),這樣的目的是
(3)其中一組用飼料A喂養(yǎng),稱為A組小白鼠;另一組用飼料B喂養(yǎng),稱為B組小白鼠。將兩組小白鼠放到條件
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,作出的預(yù)期結(jié)論是某種元素X
(5)同學(xué)們認(rèn)為為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的科學(xué)性,需要重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但是每次統(tǒng)計(jì)出B組小鼠患病的數(shù)量存在差異,那最后以小鼠患病的數(shù)量的組卷:0引用:1難度:0.5