2016-2017學(xué)年四川省綿陽市涪城區(qū)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（下）入學(xué)物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．本大題12小題，每小題3分，共36分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的．
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1．下列單位不屬于國(guó)際單位制基本單位的是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：18難度：0.9 -
2．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，可以把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，即質(zhì)點(diǎn)．物理學(xué)中，把這種在原型的基礎(chǔ)上，突出問題的主要方面，忽略次要因素，經(jīng)過科學(xué)抽象而建立起來的客體稱為（ ?。?/h2>
組卷：498引用：95難度：0.9 -
3．對(duì)于重力的理解，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.9 -
4．關(guān)于摩擦力的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：7難度：0.9 -
5．關(guān)于慣性，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：13難度：0.9 -
6．在某次游戲中，兩位同學(xué)對(duì)面站立、手掌相對(duì)并用力推對(duì)方，關(guān)于這兩個(gè)人的推力下列理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：5難度：0.9 -
7．最近幾年，國(guó)內(nèi)房?jī)r(jià)飆升，在國(guó)家宏觀政策調(diào)控下，房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)。王強(qiáng)同學(xué)將房?jī)r(jià)的“上漲”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“加速”，將房?jī)r(jià)的“下跌”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“減速”，據(jù)此，你認(rèn)為“房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)”可以類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的（ ）
組卷：576引用：111難度：0.9 -
8．如圖所示，沿光滑水平面運(yùn)動(dòng)的小滑塊，當(dāng)沖上光滑的斜面后，在斜面上受到的力有（ ?。?br />
組卷：21引用：5難度：0.7
四．本大題3小題，共30分，要求必須寫出必要的文字說明、主要的計(jì)算步驟和明確的答案．
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23．如圖的裝置可以測(cè)量汽車在水平路面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度．該裝置是在矩形箱子的前后壁上各安裝一個(gè)由力敏電阻組成的壓力傳感器．用兩根相同的壓縮的輕彈簧夾著一個(gè)質(zhì)量為2.0kg的滑塊，滑塊可以無摩擦滑動(dòng)，兩彈簧的另一端分別壓在傳感器a、b上，其壓力大小可直接從傳感器的液晶顯示屏上讀出．現(xiàn)將裝置沿運(yùn)動(dòng)方向固定在汽車上，傳感器b在前，傳感器a在后．汽車靜止時(shí)，傳感器a、b的示數(shù)均為10N．（取g=10m/s2）
（1）若傳感器a的示數(shù)為14N、b的示數(shù)為6.0N，求此時(shí)汽車加速度的大小和方向．
（2）當(dāng)汽車以怎樣的加速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳感器a的示數(shù)恰好為零．組卷：257引用：26難度：0.3 -
24．如圖所示，光滑水平面上放著長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.6m,質(zhì)量為M=3.0kg的木板，一個(gè)質(zhì)量為m=1.0kg的小木塊放在木板的最右端，m與M之間的摩擦因數(shù)μ=0.1，今對(duì)木板施加一水平向右的拉力F．（1）施力F后，要想把木板從木塊m的下方抽出來，求力F的大小應(yīng)滿足的條件；
（2）如果所施力F=10N，為了把木板從m的下方抽出來，此力的作用時(shí)間不得少于多少？（g取10m/s2）組卷：87引用：6難度：0.1