2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)唯亭學(xué)校九年級(jí)（下）段考化學(xué)試卷（3月份）
發(fā)布：2024/8/10 2:0:1
一、單項(xiàng)選擇題（包括20小題，每題2分，共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）
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1．為了使合肥這座森林城變得天更藍(lán)、水更清，下列做法應(yīng)該禁止的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：4難度：0.8 -
2．下列化學(xué)用語書寫正確的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：3難度：0.7 -
3．下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：10難度：0.8 -
4．自熱食品的發(fā)熱包中含有CaO，它屬于（ ?。?/h2>
組卷：92引用：8難度：0.6 -
5．下列食物的近似pH如下，其中酸性最強(qiáng)的是（ ?。?/h2>
組卷：175引用：78難度：0.9 -
6．如圖所示，滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中盛有另一種物質(zhì)，擠壓滴管滴入液體，一段時(shí)間后氣球明顯鼓起。下列選項(xiàng)符合題意的是（ ?。?br />選項(xiàng) 滴管內(nèi)物質(zhì) 平底燒瓶內(nèi)物質(zhì) A 稀鹽酸 鎂條 B 水 氧化鈣 c 氫氧化鈉溶液 二氧化碳?xì)怏w D 碳酸鈉溶液 稀硫酸 組卷：53引用：2難度：0.6 -
7．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：6難度：0.7 -
8．下列物質(zhì)的名稱、俗名和化學(xué)式都正確的是（ ?。?/h2>
組卷：115引用：5難度：0.6 -
9．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（ ）
組卷：707引用：16難度：0.7
二、非選擇題
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26．硫酸亞鐵是一種重要的補(bǔ)鐵劑。實(shí)驗(yàn)室以廢鐵屑（含少量Fe2O3）為原料制備硫酸亞鐵晶體的流程如圖所示。已知：鐵與硫酸鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4。
請據(jù)圖回答下列問題。
（1）“堿洗”是為了洗去鐵屑表面的油污。具體操作：先用熱的碳酸鈉溶液浸泡，過濾再用蒸餾水洗滌2～3次。取最后一次洗滌液，測其pH，若pH=，說明洗滌液中無碳酸鈉。
（2）“酸溶”是向“堿洗”過的鐵屑中加入過量稀硫酸。
①寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，廢鐵屑中的少量Fe2O3不需要進(jìn)行除雜處理，原因是。
（3）“結(jié)晶”的相關(guān)操作依次為蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶。蒸發(fā)濃縮的目的是，便于結(jié)晶。組卷：31引用：4難度：0.6 -
27．學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合在一起無明顯現(xiàn)象。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對其產(chǎn)生探究興趣，于是他們分別從不同的角度探究酸堿中和反應(yīng)。
【探究一】通過pH變化的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)對稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的發(fā)生進(jìn)行了探究。
（1）利用如圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。用pH傳感器測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖2所示。
①反應(yīng)前燒杯中盛放的液體Y是。
②圖中b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是。
③寫出鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（2）利用如圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：燒杯中放入新制飽和石灰水，向試管中加入氫氧化鈉溶液，將稀鹽酸滴入試管。一段時(shí)間后，試管外壁附近溶液中出現(xiàn)渾濁，原因是。
【探究二】通過能量變化的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。
（3）毛毛同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論，牛牛同學(xué)認(rèn)為毛毛同學(xué)推理不合理，理由是。
（4）牛牛同學(xué)為了驗(yàn)證毛毛同學(xué)的結(jié)論，將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖4①所示：
①由圖4①知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。
②從A到B過程中，燒杯中溶液pH逐漸，到達(dá)C時(shí)溶液中溶質(zhì)有。
【探究三】通過溶液酸堿性變化的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。
（5）嬌嬌同學(xué)利用圖4②實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反應(yīng)，證明堿與酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是。
（6）明明同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)過程中有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，請你分析變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程式表示）。
【探究四】通過證明有新物質(zhì)生成的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。
為驗(yàn)證中和反應(yīng)有水生成，萌萌同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，查閱了相關(guān)資料，進(jìn)行如圖5所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
已知：①變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色。②無水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉和水。
（7）證明無水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是。
（8）實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到丙的U形管內(nèi)液面。
【探究五】從微觀角度（圖6）認(rèn)識(shí)酸堿中和反應(yīng)的本質(zhì)是。組卷：153引用：1難度：0.5