2020-2021學(xué)年遼寧省大連市西崗區(qū)四年級(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/9/16 1:0:9
一、基礎(chǔ)與積累(48分)
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1.抄寫詞語,看誰寫得規(guī)范、漂亮。
山崩地裂組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.看拼音,寫詞語。
zhú jiàn céng jīng shū fu yǔ lù kēng wā 組卷:2引用:1難度:0.5 -
3.在加點字的正確讀音下面畫“√”。
屹立(yì qì) 枯萎(kū gū) 憧憬(chōng tōng) 霎時(shà chà) 膽怯(qiè què) 打擾(rǎo yǎo) 組卷:4引用:1難度:0.5
二、閱讀理解(24分)
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10.閱讀
荷塘舊事??①那是我剛好念四年級的時候,媽媽叫來在城里念大學(xué)的舅舅,讓他帶我去鄉(xiāng)下,到外祖母家過暑假。
??②外祖母家居住的村子周圍有四個大水塘。其中最美的一個便是村東頭的野荷塘,塘中長滿了荷花。又有人叫它“月牙泡”,因為它的形狀像月牙。
??③月朗風(fēng)清的夜晚,舅舅領(lǐng)我去那塘邊散步,整個月牙泡恰似一彎晶瑩的新月嵌在田野上。
??④白天,塘面在陽光下泛著綠光,在微風(fēng)中漾著綠浪。綠色的荷葉鋪在水面上,綠葉中點綴著許多粉紅的荷苞和荷花,嬌嫩而潔凈的荷花顫動著,像披著青紗跳舞的少女。
??⑤塘面上有塊白水,荷葉在白水邊形成一條彎曲的邊緣線。我和村里的伙伴們經(jīng)常來到這塊白水邊,在幾株垂柳下脫光了衣服,走過一段濕潤的沙地,跳入清涼的水中。恬靜的塘面便響起了一片喧鬧聲,一條條“黑泥鰍”在水中鉆來鉆去。水流像母親柔和的手,輕輕地撫摸著我們,我們像蕩在搖籃中。
??⑥有時,我們排成整齊的橫隊,有人發(fā)一聲喊,只聽得“撲通通”“撲通通”,像哪個鼓隊敲亂了套似的一陣亂響,身后翻著大菊花似的浪。這就是我們常玩的“狗刨比賽”。
??⑦“刨”到岸邊,人人都氣喘吁吁,仰面倒在柔軟的沙灘上。太陽熱烘烘的,曬得我們昏昏欲睡,駕云似的。
??⑧有時,我們分成兩隊,相互擊水。那情景更是鬧得慌,急速的水線向?qū)Ψ缴淙ィ謴膶Ψ缴鋪?,水線交射在一起撞擊出點點白珠,騰起,落下?!皣W嘩”的撩水聲,“呀呀”的叫喊聲,亂糟糟響成一片。兩條戰(zhàn)線越逼越近,最后混成一團。我們只是閉著眼,嘴里“撲撲”地吐著,使勁往外擊水。當(dāng)我們互相扭在一起時,便停止了擊水,哈哈大笑起來。
??⑨然而,無論怎樣鬧,決不能超越那道荷葉形成的綠色邊緣線。大家告訴我,線那邊水深,還有些雜草,小朋友都怕??墒牵覅s根本沒把這些警告放在心上。
??⑩剛學(xué)會幾下“狗刨”時,我覺得有了水中自衛(wèi)的本事,就滿不在乎地沖破了那道綠線,到了荷葉叢中。該城里人向鄉(xiāng)下人炫耀了,我想站立起來,再向朋友們驕傲地喊上一聲:“你們看!”.
???可是這壯舉剛開頭,水便一下子沒了我的頭頂。頓時,一種不可名狀的恐懼感緊緊地攫住了我。
???我掙扎出水面,凄厲地嚎起來:“救命啊……”
???“咕?!?,一口水進了肚。
???我暈頭轉(zhuǎn)向,一個勁往上挺,每次冒頭只能喊“救……”,便“咕?!焙纫豢谒?。
???我雙腳夠不著底,身子像鉛塊般地往下墜,只覺得眼前金花亂冒,耳朵里嗡嗡作響,腦袋漲得幾乎要炸,水還一個勁往嘴里涌。突然,我覺得有人抓住了我的手腕,接著有一股力把我拉了出來。原來,小伙伴們在水中排成一隊,手拉手鐵鏈般將我拖到岸上。
???我嚇得哇哇大哭,一個勁嘔水。他們卻圍著我哈哈大笑,這下,他們可逮著機會嘲笑我這個傲氣十足的城市小少爺了。
???然而,那笑聲是多么憨直淳樸啊!我一直留戀那笑聲。我懷念那荷塘,在那里我認(rèn)識了大自然和諧的美和人類淳樸的愛。
???如今,我的孩子已經(jīng)上學(xué)了,往事也忘了許多??墒?,那荷塘卻同天上的月牙一樣,時時浮現(xiàn)在我的眼前。
(1)野荷塘因為
(2)作者筆下的暑假是個快樂的暑假,請用簡潔的語言概括在荷塘發(fā)生了哪些快樂的事情。
(3)聯(lián)系上下文理解加點詞語的意思。
不可名狀:
(4)本文的中心是
(5)“急速的水線向?qū)Ψ缴淙ィ謴膶Ψ缴鋪?,水線交射在一起撞擊出點點白珠,騰起,落下?!畤W嘩’的撩水聲,‘呀呀’的叫喊聲,亂糟糟響成一片”,這段話寫得很生動,試著說說好在哪里。
(6)第?段加點詞語“壯舉”指的是:
(7)第⑩段“該城里人向鄉(xiāng)下人炫耀了”一句中,如果把“炫耀”換成“吹噓”好不好?什么?
(8)你在暑假里發(fā)生過類似的事兒嗎?請寫一個片段,用上適當(dāng)?shù)木拔锩鑼?。不少?0字。組卷:16引用:1難度:0.5
三、習(xí)作(25分)
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11.習(xí)作
??題目:我得到了___
??要求:在橫線上填一個適當(dāng)?shù)脑~語,如“表揚”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等,把題目補充完整;通過一件事來寫,注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫,不少于300字。文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名,如出現(xiàn)人名,請用小剛、小麗等代替;如出現(xiàn)校名,請用大海小學(xué)代替。組卷:6引用:1難度:0.5