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2020-2021學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣揚(yáng)州路實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(B卷)

發(fā)布:2025/1/2 14:0:3

一、選擇題(每題2分,共24分)

  • 1.沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,就沒有今日豐富多彩的世界.下列事實(shí)與化學(xué)沒有密切聯(lián)系的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:6難度:0.9
  • 2.下列各組物質(zhì)的變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:454引用:47難度:0.9
  • 3.下列對(duì)氧氣的敘述不正確的是(  )
    ①氧氣能自燃②氧氣能支持燃燒③氧氣能滅火④氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)⑤氧氣參加的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 4.規(guī)范操作室實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列有關(guān)試驗(yàn)中涉及到的操作錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:812引用:4難度:0.9
  • 5.下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 6.空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:114引用:196難度:0.9

二、非選擇題(每空1分,共36分)

  • 17.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

    (1)寫出所指儀器名稱:a
     

    (2)裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)將改正的結(jié)果填在下列橫線上:①
     
    ;②
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
     
    (填字母標(biāo)號(hào))發(fā)生裝置;小軍同學(xué)從圖中選擇A、E裝置的組合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
     
    ,在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
     
    ,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是
     
    。
    (4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
     
    ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
     
    (填編號(hào))。
    (5)若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,可采取的措施有
     
    (填序號(hào))。
    ①用容積較小的錐形瓶
    ②把長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗控制液體的滴加速度
    ③加熱反應(yīng)物
    ④降低反應(yīng)物濃度
    (6)若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
     
    端進(jìn)入(填“c”或“d”)。

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 18.探究空氣組成實(shí)驗(yàn)的再認(rèn)識(shí)。

    【化學(xué)史回顧】
    ①二百多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置圖1)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是
     
    。(填字母,不定項(xiàng)選擇)
    A.汞槽中的汞起到液封的作用
    B.銀白色的汞劇烈燃燒,迅速變成紅色粉末
    C.該實(shí)驗(yàn)所用的藥品對(duì)人體和環(huán)境無(wú)害
    D.汞能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
    ②請(qǐng)寫出拉瓦錫加熱紅色固體,再次得到汞和氧氣的文字表達(dá)式
     
    。在該化學(xué)反應(yīng)中,
     
     
    是化學(xué)變化中的最小粒子。
    【教材回顧】圖2所示實(shí)驗(yàn)中,紅磷燃燒的文字表達(dá)式是
     
    ,實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的
    1
    5
    ,可能的原因是
     
    (寫一個(gè))。
    【拓展延伸】小曹同學(xué)想在家完成圖2中實(shí)驗(yàn),但未能找到紅磷。于是她使用木炭替代紅磷嘗試進(jìn)行同一實(shí)驗(yàn)(如圖3)。但是實(shí)驗(yàn)中打開彈簧夾后,倒吸現(xiàn)象很不明顯,實(shí)驗(yàn)沒有成功,在老師的協(xié)助下,做了后續(xù)探究。
    圖4所示裝置中,與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄下來。圖5、圖6是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮?,p和p'分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓)。
    ①圖5、6中反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)均瞬間變大的原因是
     
    ;
    ②請(qǐng)結(jié)合上述圖象和所學(xué)知識(shí),說明圖3中的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)為何不能獲得成功
     

    【回顧思考】在圖2實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)?。小王同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)燃燒著的紅磷熄滅了,這種現(xiàn)象說明氮?dú)?!--BA-->
     
    (填“能”或“不能”)支持燃燒。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)中
     
    現(xiàn)象,可以說明氮?dú)獠灰兹苡谒?/h2>

    組卷:60引用:2難度:0.5
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