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人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇》2020年單元測(cè)試卷(39)

發(fā)布:2024/10/28 22:30:2

一、單選題(本大題共15小題,共45.0分)

  • 1.“1895年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,民族危機(jī)迫在眉睫,朝野士大夫不得不放棄洋務(wù)制器興國(guó)的美夢(mèng),開(kāi)始了更深層次的思考。”這次思考的“層次”是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:15難度:0.7
  • 2.19世紀(jì)七八十年代,中國(guó)邊疆、沿海地區(qū)受到列強(qiáng)的窺視,形勢(shì)嚴(yán)峻。清政府為解決危機(jī)采取的措施有( ?。?br />①收復(fù)新疆
    ②設(shè)置新疆行省
    ③籌建三支海軍
    ④建立臺(tái)灣行省

    組卷:5引用:13難度:0.7
  • 3.歷史興趣小組的同學(xué)討論戊戌變法,以下觀點(diǎn)正確的是( ?。?br />①康有為、梁?jiǎn)⒊I(lǐng)導(dǎo)的是一場(chǎng)救亡圖存的運(yùn)動(dòng)
    ②戊戌變法和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一樣,都主張向西方學(xué)習(xí)
    ③戊戌變法失敗了,它對(duì)中國(guó)近代社會(huì)沒(méi)有產(chǎn)生積極影響
    ④戊戌變法主張仿效日本和西方的成熟模式,改革政治制度

    組卷:16引用:9難度:0.7
  • 4.1866年,左宗棠創(chuàng)辦福州船政局,附設(shè)福州船政學(xué)堂;1868年,江南制造總局制造的第一艘近代海輪“惠吉”號(hào)下水;1872年輪船招商局成立,“使我內(nèi)江外海之利,不致為洋人占盡”;1885年,海軍衙門(mén)設(shè)立。上述事件說(shuō)明(  )

    組卷:182引用:48難度:0.8
  • 5.洋務(wù)派主張“外須和戎,內(nèi)須變法”,他們主張改變(  )

    組卷:14引用:7難度:0.7
  • 6.歷史學(xué)家陳旭麓指出:李鴻章是中國(guó)近代化邁出第一步的關(guān)鍵人物。李鴻章的下列活動(dòng)與該評(píng)價(jià)無(wú)關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:111引用:37難度:0.9
  • 7.下列各項(xiàng)按先后順序排列正確的是(  )
    ①《馬關(guān)條約》簽訂
    ②公車(chē)上書(shū)
    ③百日維新
    ④戊戌政變

    組卷:69引用:6難度:0.7

三、材料解析題(本大題共2小題,共43.0分)

  • 20.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:清廷在道光年間雖受了重大打擊,但仍舊不覺(jué)悟,直至受了英法聯(lián)軍及太平天國(guó)的痛苦,然后有同治初年由奕?、曾國(guó)藩等人領(lǐng)導(dǎo)的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)派開(kāi)始大規(guī)模引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、興辦近代化軍事工業(yè)和民用企業(yè)。
    材料二:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,康有為在戊戌五六月陸續(xù)進(jìn)呈的《日本變制考》中,說(shuō)明了他的主張。在康氏看來(lái),制定憲法,行民選議院才算變法,其最后目的是要建立君主立憲……這無(wú)疑比自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)更加西洋化近代化。
    材料三:即使有戰(zhàn)爭(zhēng)中血淋淋的慘敗,仍然難以喚醒中國(guó)這頭東方睡獅,導(dǎo)致統(tǒng)治階層骨子里仍然極其抗拒向西方“蠻夷”學(xué)習(xí)。極少數(shù)有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的精英和開(kāi)明進(jìn)步人士也只能限于主張“中學(xué)為體,西學(xué)為用”、“師夷長(zhǎng)技以制夷”之類(lèi)。甚至有最高統(tǒng)治者慈禧太后的應(yīng)允和光緒皇帝的支持,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以及后來(lái)短命的戊戌變法依然應(yīng)者寥寥,仍無(wú)法撼動(dòng)龐大腐朽的整個(gè)清廷官僚階層,也就不難理解了。
    (1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”和“變法”興起的背景。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括“變法運(yùn)動(dòng)……無(wú)疑比自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)更加西洋化近代化”的表現(xiàn)。
    (3)結(jié)合三則材料,談?wù)勀銓?duì)中國(guó)近代化的認(rèn)識(shí)。

    組卷:6引用:2難度:0.4
  • 21.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:1874年,李鴻章在《籌議海防折》中認(rèn)為,當(dāng)時(shí)中國(guó)“東南海疆萬(wàn)余里,各國(guó)通商傳教,來(lái)往自如”,甚至進(jìn)入到了京城和各省。列強(qiáng)表面上打著和好的旗號(hào),暗地里懷著吞并中國(guó)的野心,中國(guó)遇到“數(shù)千年來(lái)未有之變局”。他還認(rèn)為,“輪船電報(bào)之速,瞬息千里;軍器機(jī)事之精,工力百倍;炮彈所到,無(wú)堅(jiān)不摧,水陸關(guān)隘,不足限制,又為數(shù)千年來(lái)未有之強(qiáng)敵?!?br />(1)基于材料一的現(xiàn)狀和認(rèn)識(shí),以李鴻章為代表有志之士代表哪一政治派別?為此采取了哪些措施?(任意寫(xiě)兩點(diǎn))這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中有何地位?
    材料二:……故夫變者,古今之公理也?!兎ㄖ荆谟瞬?;人才之興,在開(kāi)學(xué)校;學(xué)校之立,在變科舉;而一切要其大成,在變官制。
    --梁?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》(2)指出材料二梁?jiǎn)⒊淼恼闻蓜e,還有哪些其他人物屬于這一派別,請(qǐng)列舉一例依據(jù)材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出此為了“育人才”、“變官制”采取的措施?;結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析變法失敗的原因有哪些?(任意寫(xiě)兩點(diǎn))
    材料三:中國(guó)的近代化歷程,盡管期間遭遇過(guò)種種挫折和失敗,但中國(guó)社會(huì)變革,畢竟在山重水復(fù)中景隨人轉(zhuǎn),跌相遞進(jìn),由學(xué)習(xí)西方的軍事器物到學(xué)習(xí)西方的政治制度,再到學(xué)習(xí)西方的思想文化,由表及里,由淺入深,推陳出新。
    (3)根據(jù)材料三,概述中國(guó)人近代化探索的演變歷程。

    組卷:10引用:4難度:0.4
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