2022-2023學(xué)年海南省保亭縣八年級(jí)（下）期末語文試卷

一、積累與運(yùn)用（25分）

• 1．為激勵(lì)同學(xué)們樹立志向、踐行夢(mèng)想，七仙學(xué)校開展了以“青春?夢(mèng)想”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你參與以下活動(dòng)并完成相關(guān)任務(wù)。
  （1）選出下面兩幅入選書法作品的字體，將字母序號(hào)填寫在相應(yīng)位置上。
  
  【甲】

   

  
  【乙】

   

  
  A.篆書
  B.隸書
  C.行書
  D.草書
  （2）任選一幅作品，用簡(jiǎn)化楷體，按現(xiàn)代漢語書寫順序，將其內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地抄寫下來。
  組卷：7引用：1難度：0.8

  解析

• 2．閱讀下列文段，按要求完成任務(wù)。
        讀書實(shí)在是一種享受。捧著一本書，坐在一隅，有時(shí)真把自己融入書中。讀書，我見王羲之臨池學(xué)書，池水盡黑；讀書，我見杜甫登臨五岳，豪情滿懷；________。
        透過書jí的窗口，我看到了《社戲》中魯迅對(duì)農(nóng)家孩子形象①           （A.生動(dòng)傳神B.淋漓盡致）的刻畫，《最后一次講演》中聞一多②          （A.鞠躬盡瘁B.視死如歸）的英雄氣概讓我們與書為伴，在作家纖細(xì)的筆觸中，汲取養(yǎng)料，消除蒙昧，洗滌心靈，濡養(yǎng)精神……
  （1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。
  書jí

   

  
  洗滌

   

  
  （2）結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將字母序號(hào)填寫在相應(yīng)的位置上。
  （3）仿照畫線句子，在橫線上補(bǔ)寫一句話，使之與前面兩個(gè)句子構(gòu)成一組排比句。
  （4）少年正是讀書時(shí)，如果你是校報(bào)記者，請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)兩個(gè)問題采訪參加活動(dòng)的小林同學(xué)。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 3．在橫線上默寫古詩文原句。
  ①

   

  ，白露為霜。（《詩經(jīng)》）
  ②北冥有魚，

   

  。（《北冥有魚》）
  ③

   

  ，心憂炭賤愿天寒。（白居易《賣炭翁》）
  ④曲徑通幽處，

   

  。（常建《題破山寺后禪院》）
  ⑤《石壕吏》中寫出官吏兇狠的詩句是

   

  ，

   

  。（杜甫《石壕吏》）
  ⑥《雖有嘉肴》中，說明學(xué)習(xí)和教學(xué)之后能讓人知道自身不足的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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三、思辨與探究（10分）

• 9．閱讀下面非連續(xù)性文本，按要求完成問題。
  揭開天問一號(hào)火星環(huán)繞器神秘面紗      ①中國(guó)首次火星探測(cè)計(jì)劃通過一次發(fā)射實(shí)現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸和巡視三項(xiàng)任務(wù)，這在人類火星探測(cè)史上是前所未有的，這個(gè)方式雖然效益高，但是起點(diǎn)高、挑戰(zhàn)大。若成功將推動(dòng)中國(guó)深空探測(cè)能力和水平實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，成為世界第3個(gè)在火星著陸、第2個(gè)在火星巡視的國(guó)家。
        ②伴隨天問一號(hào)成功被火星引力捕獲，其環(huán)繞器結(jié)構(gòu)也揭開了神秘面紗。天問一號(hào)探測(cè)器由環(huán)繞器和著陸巡視器組成。其中，環(huán)繞器具備三大功能：飛行器、通信器和探測(cè)器。
        ③為了克服地球的強(qiáng)大引力、奔向火星，天問一號(hào)探測(cè)器總重量不能超過5000公斤，但為了到達(dá)遙遠(yuǎn)的火星，它又至少需要攜帶2500公斤的推進(jìn)劑，除去著陸巡視器占去的1300公斤重量份額，環(huán)繞器自身干重被嚴(yán)格限制在1200公斤以內(nèi)。
        ④天問一號(hào)探測(cè)器飛近火星的過程中，如何靠自己找到火星？
        ⑤天問一號(hào)探測(cè)器上配置的綜合電子分系統(tǒng)被稱為天問一號(hào)環(huán)繞器的“最強(qiáng)大腦”，負(fù)責(zé)環(huán)繞器全部信息的管控。光學(xué)導(dǎo)航敏感器，可以利用拍攝的恒星與火星圖像，精確計(jì)算出自身的飛行姿態(tài)、位置與速度，實(shí)現(xiàn)相對(duì)火星的自主導(dǎo)航。
        ⑥天問一號(hào)的降落過程歷時(shí)約9分鐘，大致分為氣動(dòng)減速段、降落傘減速段和動(dòng)力減速段。天問一號(hào)在進(jìn)入火星大氣層以后首先借助火星大氣，進(jìn)行氣動(dòng)減速。這個(gè)過程中克服高溫和姿態(tài)偏差，氣動(dòng)減速，緊接著天問一號(hào)打開降落傘，進(jìn)行傘系減速，主要有降落傘展開、拋大底、拋傘拋背平幾個(gè)步驟。9分鐘內(nèi)，著陸巡視器要完成10多個(gè)動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作都要一氣呵成，而且只有一次機(jī)會(huì)，可以說是環(huán)環(huán)相扣、步步驚心。
        ⑦火星著陸階段，著陸發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量會(huì)使周圍溫度超過1000℃，而在火星巡視階段，著陸器將要面對(duì)-130℃的工作環(huán)境，這種極熱極寒考驗(yàn)超出了世界上常規(guī)隔熱保溫材料——?dú)饽z的耐溫極限范圍。更難的是，為給火星車減負(fù)，需要?dú)饽z具有超低密度，這對(duì)材料設(shè)計(jì)和制備都提出了巨大挑戰(zhàn)。
        ⑧在天問一號(hào)環(huán)繞器對(duì)火星進(jìn)行探測(cè)的過程中，器上的各科學(xué)儀器都會(huì)產(chǎn)生大量的科學(xué)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)必須要發(fā)回地面由科學(xué)家們進(jìn)行研究，此外，環(huán)繞器上的光學(xué)導(dǎo)航敏感器和紅外導(dǎo)航敏感器數(shù)據(jù)也需要發(fā)送回地面進(jìn)行進(jìn)一步的分析，綜合電子分系統(tǒng)負(fù)責(zé)對(duì)這些原始數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、儲(chǔ)存，并在合適的時(shí)機(jī)傳輸回地球。
        ⑨通常情況下，環(huán)繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星都是由地面控制中心根據(jù)衛(wèi)星的實(shí)時(shí)狀態(tài)和任務(wù)要求進(jìn)行控制的。但與地球衛(wèi)星不同，火星環(huán)繞器由于器地距離遠(yuǎn)，通信時(shí)間延遲長(zhǎng)，往往來不及依靠地面指令對(duì)探測(cè)器進(jìn)行實(shí)時(shí)處理。此外，深空探測(cè)器與地面站通信存在獨(dú)特的“日凌”現(xiàn)象，即當(dāng)探測(cè)器、地球和太陽位置處于同一直線時(shí)，太陽輻射會(huì)干擾地火之間的射頻信號(hào)傳輸，導(dǎo)致通信中斷。因此，“日凌”期間，環(huán)繞器必須“自己照顧好自己”。
        ⑩2021年2月12日，國(guó)家航天局對(duì)外發(fā)布天問一號(hào)抵達(dá)火星軌道過程中的影像。執(zhí)行此次拍攝任務(wù)的工程測(cè)量分系統(tǒng)，就是火星捕獲“大片”背后的“攝影師”。
        【鏈接材料一】針對(duì)這些情況，環(huán)繞器綜合電子分系統(tǒng)的研制團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一系列技術(shù)攻關(guān)，設(shè)計(jì)了深空探測(cè)長(zhǎng)時(shí)間無上行指令自主管理機(jī)制、整器斷電再恢復(fù)功能等，實(shí)現(xiàn)了環(huán)繞器在軌自主運(yùn)行大于60天的能力。
        【鏈接材料二】此次火星探測(cè)器上采用的是經(jīng)配方優(yōu)化設(shè)計(jì)的新型超輕質(zhì)蜂窩增強(qiáng)燒蝕防熱材料。
        與“前輩”相比，此材料密度更低、防熱效率更高，并且可以根據(jù)承受的氣動(dòng)載荷分布進(jìn)行變厚度優(yōu)化設(shè)計(jì)，在保證探測(cè)器拐角部位能夠耐受更嚴(yán)苛的氣動(dòng)載荷的情況下，讓整個(gè)結(jié)構(gòu)的材料更加輕質(zhì)化。同時(shí)，探測(cè)器大底結(jié)構(gòu)具有非常好的整體性，確保在奔向火星過程中，即使承受高低溫交變，也能保證結(jié)構(gòu)的可靠性。
  （1）選文第③段加點(diǎn)字詞能否刪去？為什么？
  天問一號(hào)探測(cè)器總重量不能超過5000公斤，但為了到達(dá)遙遠(yuǎn)的火星，它又至少需要攜帶2500公斤的推進(jìn)劑。
  （2）選文第⑤段畫線句運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？
  （3）【鏈接材料一】可以作為選文中哪一段文字的補(bǔ)充材料？請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。
  A.第⑤段
  B.第⑦段
  C.第⑧段
  D.第⑨段
  （4）為了讓同學(xué)們及時(shí)了解“天問一號(hào)”的相關(guān)資訊，項(xiàng)目組準(zhǔn)備節(jié)選部分內(nèi)容整合成一篇推文在學(xué)校微信公眾號(hào)上發(fā)布。推文內(nèi)容包括：第①段、第⑥段和【鏈接材料二】，總標(biāo)題已擬定為“火星你好，天問來訪”。請(qǐng)你仿照示例標(biāo)題再給其余兩段各擬一個(gè)小標(biāo)題。要求：每個(gè)標(biāo)題不超過10個(gè)字，字?jǐn)?shù)相同。
        總標(biāo)題：火星你好，天問來訪。
        第①段小標(biāo)題：天問一號(hào)，一舉三得
        第⑥段小標(biāo)題：

   

  
        【鏈接材料二】小標(biāo)題：

   
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

四、寫作與表達(dá)（50分）

• 10．閱讀下面材料，按要求寫一篇作文。
  ??讀書是豐富的，是快樂的：有知識(shí)探索的快樂，有思想進(jìn)步的快樂，有生活趣味的快樂。這樣的快樂，是讀書人代代相傳的精神享受。
  ??一個(gè)熱愛閱讀的人，心中必有“詩和遠(yuǎn)方”。閱讀，為你打開一扇大門，吸引你探尋斑斕的世界；閱讀，為你帶來一道階梯，幫助你攀登知識(shí)的殿堂；閱讀，為你插上一雙翅膀，帶領(lǐng)你翱翔自由的天空；閱讀，為你點(diǎn)亮一盞明燈，指引你邁向輝煌的未來……
  ??閱讀以上材料，你有哪些認(rèn)識(shí)和感悟？請(qǐng)任選題作文。
  （1）請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自主立意，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇文章。
  （2）班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料中的三個(gè)關(guān)鍵詞“知識(shí)探索”“思想進(jìn)步”“生活趣味”展開討論。你對(duì)哪個(gè)關(guān)鍵詞感觸最深？結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
  （3）以“向往那些有書的日子”為題，寫一篇記敘文。
  要求：
  ①書寫工整，卷面整潔；
  ②不少于500字；
  ③不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，凡涉及真實(shí)地名、校名、人名，請(qǐng)用xx代替；
  ④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。
  組卷：18引用：4難度：0.5

  解析