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2023年山西省太原市中考?xì)v史一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分。在每小題的四個選項中,只有一項最符合題意,請選出并在答題卡上將該項涂黑)

  • 1.《左傳?桓公二年》記載:“天子建國,諸侯立家,卿置側(cè)室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人工商各有分親,皆有等衰(等次)。”該材料反映的政治制度是( ?。?/h2>

    組卷:148引用:11難度:0.8
  • 2.駟馬安車是秦漢時期卿、侯、王等高官才可以乘坐的車。華蓋飾頂,由四匹同色馬駕,屬王侯及卿專供乘坐。漢初,駟馬安車幾乎沒有,但經(jīng)60余年后,駟馬安車遍布街巷。這一變化得益于西漢實施了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:159引用:9難度:0.5
  • 3.《東京夢華錄》卷二記載北宋都城開封店鋪林立,“屋宇雄壯,門面廣闊,望之森然,每一交易,動即千萬,駭人聞見”。這反映了宋朝時期( ?。?/h2>

    組卷:81引用:9難度:0.6
  • 4.中國自古以來形成了一些國家制度和治理體系。如表反映了我國古代國家治理的趨勢是(  )
    時期 措施
    隋唐 創(chuàng)立科舉制度、三省六部制
    分化事權(quán),削弱相權(quán)
    實行行省制度
    廢丞相,權(quán)分六部,設(shè)錦衣衛(wèi)
    設(shè)軍機(jī)處

    組卷:46引用:16難度:0.6
  • 5.中國古代各領(lǐng)域的科技著作以其獨特的記載方式傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。下列科技著作的共同特點是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:176引用:27難度:0.7
  • 6.近代某條約規(guī)定:自今以后,大皇帝恩準(zhǔn)英國人民帶同所屬家眷,寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口,貿(mào)易通商無礙。據(jù)此判斷該條約( ?。?/h2>

    組卷:134引用:4難度:0.8

三、材料解析題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

  • 18.格局是在一定歷史時期內(nèi)形成的相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和態(tài)勢。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
    材料—:中華民族多元一體是不可分割的整體。一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史。我國各民族交往交流交融中,逐步形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的多元一體格局,構(gòu)建了一榮俱榮、一損俱損的中華民族命運(yùn)共同體。
    ——《牢固樹立中華民族多元一體格局觀 鑄牢中華民族共同體意識》材料二:《凡爾賽和約》簽訂時,戰(zhàn)勝國標(biāo)榜其目的是為了和平,是為了不再發(fā)生戰(zhàn)爭。事實上,它們更多的是為了復(fù)仇。《華盛頓和約》也限制了日本人的野心,使之極為不滿。這些條約是為了保證主要戰(zhàn)勝國的利益,必然會引起利益受損國的不滿。因此,凡爾賽-華盛傾體系又準(zhǔn)備了一個新的戰(zhàn)爭溫床。
    ——摘編自葉志偉《凡爾賽-華盛頓體系的研究概述》材料三:從二戰(zhàn)結(jié)束到1973年,美國在資本主義世界的確可稱為霸主。然而,看似鞏固的美國霸權(quán)地位并未能夠維持很長時間。20世紀(jì)50年代以后,日本和歐洲一些國家,以遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,縮小了同美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差距。20世紀(jì)80年代,人們談?wù)摰脑掝}開始由“美國的挑戰(zhàn)”,轉(zhuǎn)到“美國的衰落”。
    ——呂薇洲《戰(zhàn)后資本主義發(fā)展的不平衡性及其影響》(1)根據(jù)材料一,以邊疆治理為例說明“中華民族多元一體是不可分割的整體”的具體表現(xiàn)。
    (2)根據(jù)材料二,結(jié)合相關(guān)史實說明凡爾賽-華盛頓體系“準(zhǔn)備了一個新的戰(zhàn)爭溫床”。
    (3)根據(jù)材料三,概括二戰(zhàn)后資本主義世界的發(fā)展特征,并分析其出現(xiàn)的原因。
    (4)綜上所述,歸納影響格局變化的主要因素。

    組卷:27引用:5難度:0.3

四、探究題(本大題共15分)

  • 19.時代洪流奔涌向前,國家發(fā)展需劈波斬浪。李老師以“時代洪流?見證發(fā)展”為主題,設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單,請你參與完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    任務(wù)一【品讀法律文獻(xiàn)——感悟時代潮流】
    (1)法律是維護(hù)文明秩序的基石,見證了時代潮流的演進(jìn)。閱讀下列兩部文獻(xiàn),分別簡述其頒布的歷史背景,并歸納它們體現(xiàn)的共同時代訴求。
    ●第一條  在權(quán)利方面,人生來而且始終是自由平等的。
    ●第三條  國家主權(quán)屬于人民。
    ●第十七條 私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。
    ——《人權(quán)宣言》摘錄●第二條  中華民國之主權(quán)屬于國民全體。
    ●第五條  中華民國人民一律平等,無種族、階級、宗教之區(qū)別。
    ●第六條  人民有保有財產(chǎn)及營業(yè)之自由。
    ——《中華民國臨時約法》摘錄任務(wù)二【高唱革命戰(zhàn)歌——感知時代洪流】
    (2)歌曲通過旋律與歌詞的有機(jī)融合發(fā)出震耳欲聾的時代呼聲。下面的歌曲分別是在怎樣的時代洪流中發(fā)出的呼聲?其反映的歷史史事有何歷史意義?
    歌曲一:打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥,除軍閥。努力國民革命,努力國民革命,齊奮斗,齊奮斗。工農(nóng)學(xué)兵,工農(nóng)學(xué)兵,大聯(lián)合,大聯(lián)合。打倒帝國主義,打倒帝國主義,齊奮斗,齊奮斗。打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥,除軍閥。國民革命成功,國民革命成功,齊歡唱,齊歡唱。
    歌曲二:雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江。保和平,衛(wèi)祖國,就是保家鄉(xiāng)。中國好兒女,齊心團(tuán)結(jié)緊??姑涝驍∶赖垡靶睦牵⌒埕耵?,氣昂昂,跨過鴨綠江。保和平,衛(wèi)祖國,就是保家鄉(xiāng)。中國好兒女,齊心團(tuán)結(jié)緊??姑涝驍∶赖垡靶睦恰?br />任務(wù)三【走近歷史名人——感受時代使命】
    (3)—代人有一代人的際遇和使命,在歷史發(fā)展的大潮中,從來不做乏為了國家和民族勇?lián)姑慕艹鋈宋?。請以“時代洪流?勇?lián)姑睘轭},任選下面三個人物,寫一篇150字左右的小短文。
    商鞅  張騫    哥倫布  張謇  馬克思  李大釗  列寧  羅斯福  鄧小平

    組卷:6引用:3難度:0.4
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