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2020-2021學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)翠苑中學(xué)七年級(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選(本部分共有25道題,共50分)

  • 1.下列圖示實驗操作中,正確的是( ?。?/div>
    組卷:20引用:7難度:0.5
  • 2.在研究“變扁了的乒乓球如何復(fù)原”的實驗中,有的同學(xué)提出了乒乓球的復(fù)原是依靠球內(nèi)空氣的受熱膨脹的看法,這應(yīng)該屬于實驗中的(  )
    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 3.下列單位換算過程中正確的( ?。?/div>
    組卷:47引用:11難度:0.5
  • 4.直接觀察是指憑借人們的感官直接對研究對象進(jìn)行觀察。間接觀察是指借助儀器設(shè)備對研究對象進(jìn)行觀察。下列觀察屬于直接觀察的是( ?。?br />①用顯微鏡觀察細(xì)菌;    ②用手摸病人的額頭,判斷發(fā)熱程度;
    ③用眼觀看葉片的形狀和構(gòu)造;    ④用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音;
    ⑤用天文望遠(yuǎn)鏡探測星系;    ⑥用紅外線測溫儀快速測量旅客的體溫;
    ⑦用刻度尺測量科學(xué)課本的長度。
    組卷:4引用:3難度:0.5
  • 5.下列依次屬于系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞的一組是( ?。?/div>
    組卷:50引用:12難度:0.5
  • 6.小明同學(xué)測量一個塑料球的直徑時,測得四次數(shù)據(jù)是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米,則塑料球的直徑應(yīng)是( ?。?/div>
    組卷:11引用:4難度:0.5
  • 7.豬籠草:一種常綠半灌木,長有奇特的捕蟲葉能捕食小蟲,把其作為植物的主要依據(jù)是( ?。?/div>
    組卷:48引用:12難度:0.5
  • 8.老師找到七個與動物有關(guān)的成語,其中所涉及的動物都屬于無脊椎動物的成語是(  )
    ①金蟬脫殼  ②螳臂當(dāng)車  ③井底之蛙  ④甕中捉鱉  ⑤蝦兵蟹將  ⑥魚目混珠  ⑦蜂擁而至。
    組卷:10引用:8難度:0.5
  • 9.圖中呈現(xiàn)的葫蘆蘚、蕨、銀杏和睡蓮是我們常見的植物。下列說法中,不正確的是(  )
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    組卷:42引用:14難度:0.5
  • 10.生物檢索表常用來鑒定生物的種類。請利用這張簡單的“脊椎動物檢索表”,鑒定出下列動物中屬于S類動物的是(  )
    1a 體外長有毛皮,胎生……哺乳類
    1b 體外沒有毛皮,卵生
    2a 體外長有羽毛,體溫恒定……R類
    2b 體外無羽毛,體溫不恒定
    3a 表皮干燥,在陸地上產(chǎn)卵……S類
    3b 皮膚濕潤,在水中產(chǎn)卵
    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 11.下列關(guān)于脊椎動物類群的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:62引用:3難度:0.5
  • 12.有兩支都準(zhǔn)確溫度計,它們下端玻璃泡的容積相同,但玻璃管的內(nèi)徑不同,當(dāng)把它們插入同一杯熱水中時,下列現(xiàn)象正確的是(  )
    組卷:37引用:7難度:0.5

三、解答題(本部分共有3道題,共26分)

  • 36.某同學(xué)欲測量一根長為L的細(xì)銅絲的直徑,為了減小誤差他的實驗步驟如下:
    A.用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞成線圈的總長度L
    B.將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上
    C.算出細(xì)銅絲的直徑d=L/n
    D.?dāng)?shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n
    (1)實驗步驟的合理順序應(yīng)是
    。
    (2)如圖,是他的某次實驗,他將銅絲在鉛筆上緊密排繞了17圈,銅絲的直徑是
    毫米。
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    (3)某同學(xué)在測量過程中,共測三次,而每次都將銅絲重新繞過,并放在刻度尺上不同部位讀數(shù),結(jié)果三次讀數(shù)都不相同,產(chǎn)生誤差的原因有
    (可多選)。
    A.每次排繞的松緊程度不相同
    B.刻度尺本身刻度不均勻
    C.銅絲本身粗細(xì)不均勻
    D.讀數(shù)時由于粗心,小數(shù)點記錯位置。
    組卷:23引用:1難度:0.5
  • 37.如圖一所示,蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三個部分。王飛同學(xué)發(fā)現(xiàn)蝗蟲在休息時,胸腹部總是不停地收縮和舒張,王飛想:蝗蟲的呼吸器官難道集中在胸腹部嗎。于是,他進(jìn)行了下列探究:
    第一步:在草地上抓了6只生理狀況相似的蝗蟲,隨機(jī)平分為甲、乙兩組。
    第二步:取6支相同規(guī)格的試管,裝滿水,分成兩組。
    第三步:將甲組蝗蟲的頭部浸沒在水中,乙組蝗蟲的胸腹部浸沒在水中(如圖二所示)。
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    第四步:觀察現(xiàn)象,記錄蝗蟲死亡的時間。
    請分析以上實驗步驟,并回答下列問題:
    (1)本實驗中,王飛的假設(shè)是
     
    。
    (2)為什么王飛每組用3只蝗蟲進(jìn)行實驗而不是1只?答:
     
    。
    (3)王飛實驗中所用蝗蟲為什么要生理狀況相似,試管的規(guī)格要相同?答:
     

    (4)若發(fā)現(xiàn)到
     
    的現(xiàn)象,則可以證明王飛的實驗假設(shè)成立。
    組卷:16引用:5難度:0.5
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